染雾学绘画作文 篇一
绘画是一门独特而又神奇的艺术形式。它可以通过色彩、线条和形状等元素，表达出艺术家的思想和情感。在我看来，学习绘画不仅是一种艺术修养，更是一种心灵的沟通和表达方式。
首先，学绘画可以培养我们的观察力和细致入微的能力。绘画需要我们仔细观察对象的细节，捕捉它们的形态和色彩。只有通过观察，我们才能准确地将物体的形态和特点表现出来。而这种观察力和细致入微的能力在日常生活中也是非常有用的。不论是在学习上还是在工作中，我们都需要仔细观察和分析问题，才能做出正确的判断和决策。
其次，学绘画可以培养我们的创造力和想象力。在绘画的过程中，我们可以自由地创造出属于自己的艺术作品。无论是绘画静物、风景还是人物，我们都可以发挥自己的想象力，加入自己的思考和感受。这种创造力和想象力不仅可以帮助我们在绘画中表达自己，更可以在日常生活中激发我们解决问题和创新的能力。
另外，学绘画还可以提升我们的审美能力。通过欣赏各种绘画作品，我们可以学习到不同的艺术风格和表现手法。我们可以从中感受到艺术家对于美的追求和表达。这种审美能力不仅可以让我们更加欣赏美的事物，更可以影响我们的生活方式和价值观。通过学习绘画，我们可以更好地理解艺术家的思维和情感，进而更好地理解和欣赏自己和他人创造的美。
综上所述，学习绘画是一项非常有意义的事情。它不仅可以培养我们的观察力、创造力和审美能力，更可以成为我们表达思想和情感的方式。无论是对于艺术爱好者还是对于普通人来说，学习绘画都是一种丰富和充实自己的方式。让我们一起走进绘画的世界，感受艺术的魅力吧！
学绘画作文 篇二
绘画对我来说是一种独特的沟通方式。在我还不会说话的时候，绘画就成为我表达内心情感的方式。绘画让我感到自由，让我能够将自己的想法和感受通过图画传达给他人。
我记得小时候，我常常拿起画笔，用五颜六色的颜料在纸上胡乱涂鸦，尽情地表达自己的世界。虽然那时的作品并不成熟，但是我依然感受到了自己的创造力和想象力。每一次涂鸦都是一次冒险，我不知道最终的作品会是什么样子，但是我享受这个过程。
随着年龄的增长，我开始学习绘画的技巧和理论知识。我学习了如何运用色彩、线条和形状等元素来表达自己的主题和情感。我发现，绘画不仅是一种表达方式，更是一种思考和探索的过程。每一次绘画都是一次对于自己内心世界的反思和呈现。
绘画让我学会了观察，学会了发现身边的美。在绘画的过程中，我开始注意到周围的事物，学会去欣赏它们的形态和色彩。我也开始关注自然界的变化，尝试将它们通过绘画的方式记录下来。这种观察和记录不仅让我更加敏锐地感受到生活的美，也提升了我的审美能力。
绘画也让我学会了坚持和克服困难。在绘画的过程中，我常常会遇到各种技巧和构图上的困难。但是我不会放弃，我会坚持尝试和探索，直到找到解决问题的方法。这种坚持和克服困难的精神也影响了我在其他方面的生活中。无论是学习还是工作，我都会坚持不懈地追求自己的目标，克服困难，取得成功。
绘画是我生活中不可或缺的一部分。它让我表达自己，观察世界，坚持追求。通过绘画，我学会了如何用心灵和他人沟通，用画笔记录生活的点滴，用创造力和想象力探索未知的领域。我相信，绘画将伴随我一生，成为我永远的朋友和精神寄托。
学绘画作文 篇三
学习一门艺术，可不是件容易的事，需要付出许多的艰辛和努力！
初学绘画，给我的第一感觉就是枯燥乏味，我认为绘画就是拿着画笔在纸上随意画几笔，再加点修饰就行了，压根儿就没什么意思，但实际上却不那么简单。
记得在学习绘画的一段时间后，有一次，妈妈要看我的画，看我这么久以来的学习成果，我磨磨蹭蹭地拿出了一张我画得最好的画，递给了妈妈。妈妈接过画，仔仔细细地看了一会儿，在一旁的我的脸早已红的跟红苹果似的，心就像一只小兔子似的怦怦直跳。妈妈发问了：“你认为这张画是你用心画的吗？你用心学习绘画了吗？玉茹，学习技艺，最重要的就是努力、用心和坚持不懈，你自己好好想一想吧！”听了妈妈的画，我深思了很久……
此后，我改掉了不用心的恶习，通过孜孜不倦的学习，我的绘画技术逐渐提高了，对于绘画我因为觉得没有想象中的那么枯燥了。
一段时间后，妈妈又要看我的画了，这次，我没有了那次的磨蹭，将画信心满满地递给了妈妈，妈妈评价说：“不错，这次是用心了，比上次好多了，不过在颜色的搭配上还有些问题……”我根据妈妈的话，我不断地完善，不断地创新……就这样，我的绘画技艺一直在进步。
现在，我已经感受到了绘画的魅力，领悟到了绘画的真谛。学绘画不仅仅是学习一门艺术，还能陶冶人的情操。
在大家的赞许中，我品尝到了成功的喜悦，更忘不了学习时发出的汗水和艰辛。
绘画，使我懂得了无论做任何事情，不但要有持之以恒的决心，还要有战胜困难的信心，只有这样才能不断进步，才能取得成功，俗话说：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！
学绘画作文 篇四
艺术，它就在我们的身边——它可以是一件并不起眼的工艺品，它可以是一首动听的歌，它还可以是一幅绚丽的画。
6岁时的我可喜欢绘画了，家里的墙上，门上……随处可见我的绘画作品。妈妈见我钟情于绘画这门艺术，便决定让我去学习绘画。
第二天，妈妈带我去报了名。我便正式踏上了我的“绘画之旅”。妈妈可以让我去学习绘画，别提我当时的心情有多么激动了。
学习绘画，就先要打好基础，练好最简单的线描。其它的小伙伴比我早入学一学期，那些基本功夫他们练得炉火纯青，根本不在话下。我非常羡慕他们可以画出那么美丽的图画——线条描绘得那么清晰，颜色涂得是那样均匀；多种颜色交杂着，美丽极了。于是，我便暗暗下定决心，一定要学好它。
我落下的绘画课比较多，总是被老师留下来单独辅导。“画线条时要一笔带过”“上色时颜色要涂得均匀……”老师说的每一句话，我都熟记在心。常常是老师走后，我还一人留在教室里苦苦练习。每天，我都是最晚离开教室。经过努力，基本功夫终于扎实了，老师还夸我聪明，心里别提有多得意。
虽说基本功夫已扎实，可那些复杂的线描成了我路上的“拦路虎”，我不是线条画歪了，就是颜色涂错了，这叫我如何是好。我最终决定——我放弃了！老师问妈妈这是怎么一回事，妈妈也不知道。
回到家，妈妈绷着脸对我说：“不许耍脾气，跟着老师好好学，妈妈要看到一个能坚持的乖乖女儿！”我明白：妈妈不是不关心我，而是想让我坚持。
我听了妈妈的话，又重拾信心和老师认真学画。通过努力，我的画技也受到了老师的好评。
有艺术的地方就有美，让我们走进艺术的百花园，受到美的熏陶。
学绘画作文 篇五
每一种画都有它独到的一面。我爱绘画，爱它们的独到之处。
我爱画水粉。爱它的色彩艳丽，水粉有各种绚丽的颜色，通过调配还能变得深浅不一，它用各种艳丽的颜色去描绘景色，使景色更加光彩夺目；爱它的浑然一体，画水粉时，运用渐变等技巧使各种颜色完美地衔接，使得画面非常完整，没有什么地方显得突兀，通过色调冷暖的合理搭配，使整幅画变得赏心悦目；爱它的浑厚，每一笔颜色都十分朴实雄厚，很少有轻描淡写，整个画面显得很雄厚，给人一种厚重的感觉。
我爱画国画。爱它的意境，国画不受真情实景的制约，不受光源、透视、投影的约束，讲究以线界形，以形写神，运用浪漫的手法删繁就简，使人产生丰富的联想；爱它将诗书画印融为一体，丰富了它的表现形式；爱它蕴含的思想感情，画家通过熟练驾驭笔墨的能力，注入自己的思想感情，通过大胆的以意写形，使感情得以在笔下自然地流露，直抒内心情感。
我还爱画漫画。爱它充满想象，漫画将实际生活中的静物加以想象，使它们变得声情并茂；爱它的随心所欲，漫画可以按照自己的想法随意设计，颜色也可以由自己随意搭配；爱它的多种多样，漫画通过想象可以将一种事物设计成各种不同的形式，但仍然能使它们各具特色，深受大家的喜欢。
我更爱画素描。爱它的安静，画素描时，教室里只剩下铅笔划过线条发出的轻微声音，偶尔会有老师轻轻的脚步声伴随，每个人都沉浸在自己的世界里；爱它的真实，素描只需要将看到的东西真真实实地临摹下来，不用加以想象；爱它的素雅，素描，没有绚丽的色彩，只有黑白两色，却能将阴影、光照、折皱表现得淋漓尽致。
我爱绘画，爱素雅真实的素描，爱艳丽柔润的水粉画，爱以形写神的国画，爱充满想象的
漫画。
学绘画作文 篇六
今天，我早早地起了床，伸了伸懒腰，我不禁说道：“啊！今天真是个好日子！”说到这，我突然想到今天要去儿童活动中心去学画画。我马上起床刷牙洗脸吃早餐，然后就坐车去儿童活动中心了。
来到儿童活动中心门口，许多老师带着甜美微笑在门口迎接我们。我来到我学画画的画画课室，墙上贴着各种各样的画，漂亮极了！只要我一抬头，就会看见许多像小球一般的圆，这里的画和手工让我看的眼花缭乱，我从来没想到，我会在这那么漂亮的课室上课！
“铃铃铃，铃铃铃。”上课铃打响了，我马上回到自己的座位，开始上课。老师走上讲台，说：“同学们，今天我们画”天国之鸟“。”我说：“什……么，”天国之鸟“。”我马上问：“老师，世界上没有这只鸟，为什么还要画？”老师停了停，说：“同学们，我们今天画的这只”天国之鸟“只是一位美国画家自己想像的一只鸟。”我这才明白过来，原来是一位美国画家自己想像的。老师拿来一张“天国之鸟”的画说：“这是我画的，你们可以模仿我，也可以自己想像。”我拿起一支彩色笔，先画好“天国之鸟”的轮廓，然后涂上颜色。很快，我就把“天国之鸟”画好了。“你们瞧！我画得多漂亮！”我拿给老师看，老师满意地点了点头，说：“虽然你画”天国之鸟“的轮廓画得不好，但你的色彩非常丰富！”
“铃铃铃，铃铃铃。”我听到了下课的铃声，不禁皱起了眉头，说：“怎么那么快就下课了，我本来还想在这里玩一会儿的，现在都没时间了。”没办法，我只能回家了。回家的路上，我还想着刚才那美好的时光呢！
