一堂有教育意义的课作文(通用3篇)

时间:2018-03-09 05:14:20
染雾
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一堂有教育意义的课作文 篇一

标题:逆境中的成长

这是一堂我终身难忘的有教育意义的课。那天,我们的班主任带领我们参观了一家慈善机构,让我们亲身体验贫困地区的生活,并深刻了解到了生活在逆境中的孩子们的艰辛。

我们来到了一个偏远的山区小学,看到了那些孩子们简陋的教室和简单的学习用品。他们没有我们拥有的条件,却依然坚持学习。在与他们交流的过程中,我感受到了他们的坚强和乐观。他们告诉我,即使生活再艰难,他们也要努力学习,争取改变自己的命运。

在这次参观中,我深刻认识到了自己的幸运和责任。我拥有优质的教育资源和良好的生活条件,应该更加珍惜和努力。我不能因为困难而放弃,应该像那些孩子们一样坚持不懈,勇往直前。

这堂课教会了我勇敢面对逆境,不畏艰难。在以后的学习和生活中,我要树立起积极向上的态度,不怕吃苦,敢于迎接挑战。我要将这堂课上的所见所闻,转化为自己的动力,为实现自己的梦想而努力奋斗。

这堂课不仅教会了我勇敢面对困难,还让我学会了关爱他人。在参观结束后,我们为那些孩子们捐赠了一些学习用品和书籍。看着他们收到礼物时的笑容,我感到自己的付出是有意义的。我明白了,我们应该帮助那些需要帮助的人,用自己的力量去改变他们的生活。

这堂课给了我很多的启示和思考。我明白了生活中的困难并不可怕,只要我们勇敢面对,坚持努力,就一定能够克服困难,取得成功。同时,我也明白了关爱和帮助他人的重要性,我们应该将自己的力量传递给更多需要帮助的人。

这堂有教育意义的课让我受益匪浅,我会将其中的触动和收获铭记在心,不断努力成长,为社会做出更多的贡献。

一堂有教育意义的课作文 篇二

标题:感恩与分享

这是一堂我终身难忘的有教育意义的课。那天,我们的班主任带领我们参观了一家福利院,让我们深刻体验到了生活中的感恩和分享的重要性。

福利院里住着许多孤寡老人和残疾人,他们年老体弱,无法自理。我们分成小组,每个小组负责照顾一个老人或残疾人。我被分到了一个老人的身边,他叫李爷爷,已经九十多岁了。李爷爷虽然年纪大了,但他仍然很乐观开朗,常常给我们讲他年轻时的故事。

在照顾李爷爷的过程中,我深刻感受到了他的孤独和渴望关爱的心情。我用心倾听他的话语,陪伴他度过了一个个寂寞的夜晚。在这个过程中,我不仅学到了如何照顾他人,更重要的是,我明白了感恩的重要性。

我们每个人都应该感恩自己所拥有的一切,包括健康、家庭、友情等。我们应该珍惜现在所拥有的一切,不抱怨不满足,而是要感恩,用心去珍惜。

这堂课还教会了我分享的重要性。在福利院里,我们每个人都带去了一些食物和生活用品,与李爷爷和其他居民分享。看到他们收到礼物时的笑容,我感到自己的付出是有意义的。我明白了,分享可以带来快乐和满足感,我们应该乐于助人,用自己的力量去帮助那些需要帮助的人。

这堂课给了我很多的启示和思考。我明白了感恩和分享的重要性,我将把这种精神贯穿于我的一生中。我会珍惜自己所拥有的一切,感恩生活中的每一个人和每一件事情,并用自己的力量去帮助那些需要帮助的人。我相信,只有在感恩和分享的道路上,我们才能真正实现自己的成长和幸福。

一堂有教育意义的课作文 篇三

一堂有教育意义的课作文

  在学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的一堂有教育意义的课作文,仅供参考,希望能够帮助到

大家。

  只要提到课堂,人们想到的可能会是在学校,在干净整洁的`教室里听着老师讲课。其实不是,在生活中,有很多人都可以给你上一课,比如:你的爸爸妈妈,一个陌生人,可能一个小动物或是小植物,都可以给你上一课。而前不久,就有一位老爷爷给我上了一节十分有教育意义的课。

  那天,我听见我家楼下有叫卖声,原来是卖麻团的人从我家经过。一向好吃的我有点儿坐不住了,拿了一点零钱,就向楼下奔去。从不远处,我看见了一群小孩子,正围着一位老人,我想生意原来这么好,怪不得天天来叫卖。我走过去一看,那位老人穿着一身洗得发白的旧军装,但看着还是十分干净整洁的。我递给老爷爷钱,说:“来两个。”只见老人用一双筷子夹出两个,放进纸袋里,然后温和地说:“小心拿好。”我从纸袋里拿出一个,咬了一口,真是又香又脆。

  我边吃,边往回走,还没走几步,却被老人叫住了。我心里咯噔一下:刚才不是付过钱了吗?难道他又想要我给钱?我回过头刚想发怒,可老人却给了我四块钱。他告诉我:“你把五块钱当成一块钱给我了。”我听完后,心里感到十分愧疚:我怎么可以用这种眼光,去看一位用劳动养活自己的老人呢?老爷爷把钱递给我后,头也不回地就走了。

  这位老爷爷给我上了一堂很重要的课,他不但教会我什么是诚实,还教会我不要以貌取人。

一堂有教育意义的课作文(通用3篇)

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