我想自由作文(经典5篇)

时间:2015-03-09 04:38:31
染雾
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我想自由作文 篇一

自由是一种宝贵的权利,它代表着人类追求幸福和个人发展的渴望。当我们能够自由地表达自己的想法和追求自己的梦想时,我们才能真正感受到生命的意义和快乐。然而,自由并不意味着无限制地做任何我们想做的事情,而是在尊重他人的基础上,以一种负责任的方式行使我们的权利。

首先,自由不等于无规矩。我们生活在一个社会中,每个人都有自己的权利和责任。我们需要遵守法律和道德准则,以维护社会的秩序和和谐。例如,我们有权自由言论,但不能使用言论侮辱他人或煽动暴力。我们有权选择职业,但不能从事违法活动。自由的边界是在尊重他人的基础上行使,而不是为了满足个人私欲而无视他人的权益。

其次,自由也需要责任。自由并不是为了个人利益而存在的,而是为了整个社会的福祉。我们有责任为自己的行为负责,并为自己的选择承担后果。我们应该意识到自己的自由并不是与他人的自由相互排斥的,而是可以共存的。我们可以通过互相尊重和合作,实现个人的自由和社会的进步。

最后,自由是一种进步的动力。只有当人们具有言论自由、思想自由和创新自由时,社会才能不断发展和进步。自由激发了人们的创造力和想象力,推动了科学、艺术和文化的繁荣。自由让人们敢于追求梦想,勇于创新,为社会的发展做出贡献。

总之,自由是一种宝贵的权利,但也需要在规则和责任的框架下行使。只有在尊重他人和为社会福祉负责的前提下,我们才能真正实现自由。让我们珍惜自由,用自由的力量为社会的进步和发展做出贡献。

我想自由作文 篇二

自由是一种内心的状态,一种追求个人价值和幸福的心灵境界。它不仅仅是一种政治权利,更是一种精神追求和生活态度。在现代社会,自由的含义已经超越了物质和经济层面,成为人们追求的一种精神追求和生活方式。

首先,自由是个体追求价值的基础。每个人都有自己的独特才能、兴趣和梦想,而只有在自由的环境中,我们才能发挥最大的潜力,追求自己的价值和理想。自由让人们敢于尝试和创新,勇于面对挑战和困难。只有当我们摆脱束缚,追求自己的梦想时,我们才能找到真正属于自己的幸福和满足。

其次,自由是思想的解放。在自由的环境中,人们可以自由地思考、表达和交流。自由的言论和思想交流是知识和智慧的源泉,它推动了人类文明的进步和发展。自由思想的碰撞和交流,激发了人们的创造力和创新精神,推动了科学、艺术和文化的繁荣。

最后,自由是一种生活态度。自由意味着拥抱多样性、尊重差异和包容他人。在自由的环境中,人们可以自由选择自己的生活方式和价值观,同时也要尊重他人的选择和权利。只有当我们能够包容多样性、理解并尊重他人的权利时,我们才能建立和谐的社会和美好的人际关系。

总之,自由是一种内心的状态和精神追求。它不仅仅是一种政治权利,更是一种生活态度和价值追求。在追求自由的过程中,我们需要明确自己的价值和梦想,勇于面对挑战和困难,同时也要尊重他人的选择和权利。让我们珍惜自由,用自由的力量创造美好的生活。

我想自由作文 篇三

  云朵在太阳公公的温暖下憩息,鸟儿在蓝天中自由飞翔。我走到窗台,透过窗看着鸟儿,心便随着它逃到了天涯海角,任意翔游了……

  太阳公公刚刚升起,驱散着黑暗,公鸡也雄厚地对天大叫几声。此时的我,却已离开了心爱的暖暖的被窝,正面对着满桌子冷冰冰的作业。如山一般的作业堆积在窗台和桌面上,使我有一种错觉,我正处于书海中。

  如今的我,正面临着中考的残酷的挑战,我不得不去奋斗,几万个未知的对手,想到这儿,我不由得毛骨悚然,但争强好胜的我,却不愿意轻易认输,所以我唯有更加努力!

  我正握着笔,奋笔疾书于作业本中。数学这一道难题已经困扰、阻拦了我近乎一个小时的时间,而时间一分一秒地过去,如山堆的作业依然巍然挺拔于桌上,我不由得烦躁起来。如今的作业,父亲已经不能再知道我了,我更不能倚靠弟弟,我只有自己自食其力。大脑告诉运转着,“连接CD?不对!连接CA?也不对!作CD⊥AB?也不对!”突然,脑台中一丝清明,我明白了这题的解法了。我兴高采烈地把结果一笔一划堆砌出来,这道题终于做完了,不由得看了下手表,啊!已经用了一个多小时了。我热情高涨的心迅速堕入冰窖中,手重新拿起笔,继续对我的作业进行“围剿”行动。

  “哐,哐……”的声音从楼下的篮球场中传出来,我不由得陶醉起来,想起了在篮球场上热血拼搏的时候,心情总是有了意思涟漪。但事实并非如此,我继续宅在家中,向我的目标进发!

  鸟儿“叽叽”地叫着,在窗外飞过,它似乎在望着我,劝说我跟它走,跟它走到天涯海角,远离压力……

  我多么想自由,可以在蓝天下自由翱翔啊!

我想自由作文 篇四

  大人们常说:“我们这一代是蜜罐里泡大的孩子,少了一些责任感。”而面对我们真真正正的生活来说,我们的确是幸福的`。可是,幸福的背后却是被束缚,被囚禁的生活的痛苦,家长们的眼中只有望子成龙,望女成凤,他们却没有考虑到孩子的内心需要什么,他们不知道孩子的内心渴望飞翔,自由地,无忧无虑的飞翔。

  下课时的我喜欢趴在栏杆上,尽情地享受阳光的照耀,看着云聚聚散散像棉花糖一样,松松软软。我的心好像插上了一双翅膀,在天空中自由自在的飞翔,与蓝天白云做朋友,没有了家长的唠叨,老师的羁绊,这样的飞翔,多渴望这样的飞翔啊!

  教室里的人很多,空气不好,冬天里,窗户管得严严实实的,长时间关在一个密封的空间里,即使不瞌睡也会不由自主的打呵欠。从生物上来说,这是学习没劲儿的经典标致,比如小鸟,让它在笼子里生活,它也会“瞌睡”,所以,只有飞出笼子,飞向大自然的怀抱,才会精神头十足。

  当然,我知道,有一双翅膀,是不可能的了,我现在是一个简单的人,若干年后,也还是简单的被囚禁被拘束的人。

  星期天,我喜欢看《爱情呼叫转移》,妈妈说:“小孩子,乳臭未干,根本不知道什么是爱情,别看了,快去写作业。”哎!叮当猫,我要飞出牢笼!

  我想有一双翅膀,把我带到一个任由心灵飞动的境界。这样,我就可以与蓝天白云做朋友,不用呆在牢笼里,不用自己的未来由别人计划,不用做《闯关一百分》,不用……

我想自由作文 篇五

  我没有享受过自由,所以我渴望自由,我不象其他家庭的孩子一样有着令人羡慕的和自己的小伙伴游玩的快乐,从小到大,我的自由就一直被父母束缚在家里,每日的日子就象是老太太坐在板凳上无趣的幻想。

  我看着翩翩起舞的蝴蝶,羡慕它们的生活,虽然短暂,但却无比的充实。而我的生活无聊而漫长,我羡慕嬉笑的孩童,因为他们拥有童真,拥有自由。看着他们无邪的笑脸,我心里就象吹过一缕温暖的春风,弥漫了我所有的思绪,我只能替别人快乐,却不能自己真正的快乐。

  我想要的自由简单却难以实现,我只是想要和好朋友去放松放松,对父母来说,我想要自由根本就是在叛逆,不让出门是为了保护你,但是却牺牲了我的精神,我曾有段时间觉的我有抑郁症。觉的这个世界就剩我一个人,那是怎样的凄凉,前方的路一片阴霾,只是渴望谁能给我一缕阳光。谁能把我牵起。

  我想要的自由是快乐,快乐的跟着自由起舞,快乐的和朋友们在一起无拘无束,去感受大自然,去感受那发自内心的快乐,去感受那来之不易自由,抛开那每日的单曲循环,抛开那所有的坏心情,我只是想一次,哪怕一次就好。我不奢望太多,因为自由对我来说,早已成为了奢饰品。

  我只是想要自由,我已经长大,不再是孩童,我应该拥有,我本该拥有,拥有自由,我自己抉择的自由,我自己活动的自由。

  但是。我的自由或许早在小时候就已经失望的离我而去。剩下失望的我。我只是渴望自由,而已。渴望就争取,怎么争取?有件事你永远也打不破,就是你永远也说不赢你的父母。

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