染雾比本领作文 篇一
比本领作文是指通过比较各自的本领，来展示自己特长和独特的才能。本领作文不仅可以帮助我们认识自己的优势，还能让我们对自己的不足有更深刻的认识，从而有针对性地进行提升。以下是我对自己与他人的比本领的一些体会。
我与我的同学小明一直是最好的朋友，我们从小一起长大，一起玩耍，一起学习。在我心中，小明是一个非常聪明且机智的人，他在各个科目上都表现得非常优秀。相比之下，我在学习方面的表现就逊色了很多。然而，我发现我在其他方面也有自己的优势。
在体育方面，我非常喜欢运动，并且我在学校的田径队表现得非常出色。我擅长长跑和跳远，经常能够在比赛中获得好成绩。与此同时，小明对体育并不感兴趣，他更喜欢在图书馆里阅读各种书籍。这让我意识到，每个人都有自己的特长和兴趣，我们应该珍惜并发挥自己的优势。
在艺术方面，小明也非常出色，他擅长绘画和音乐。他的画作总是充满创意和想象力，音乐也是他生活中不可或缺的一部分。相比之下，我的艺术天赋并不突出，但我对写作有着浓厚的兴趣。我喜欢用文字表达自己的思想和感受，通过写作来展示自己的才华。
通过与小明的比较，我意识到每个人都有自己的独特之处，并且在不同的领域中都能展现出自己的本领。我们不应该仅仅关注自己在某一方面的不足，而应该发挥自己的优势，与他人互相学习和交流。比本领能够让我们更好地认识自己，发现自己的潜力，并且在不断提升中实现自我价值。
比本领作文 篇二
比本领作文是一种能够展示个人才能和特长的写作方式。通过比较自己与他人的本领，我们可以更好地认识自己，并且从中汲取经验和启示。以下是我对比本领的一些思考和体会。
在我身边，有一个同学小李，他是一个非常有才华的人。不论是学习还是兴趣爱好，他总能表现出色。与他相比，我在学习方面的成绩并不突出，但我发现我在组织和领导方面有一定的优势。
在班级里，我经常担任组织者的角色，负责协调同学们的活动和安排。我喜欢与人交流和合作，能够很好地调动大家的积极性和参与度。与此同时，小李在组织方面并没有我那么擅长，他更喜欢独立思考和研究。通过比较，我意识到每个人都有自己擅长的领域，我们应该发挥自己的优势，并且在与他人的合作中相互促进。
此外，在解决问题和决策方面，我也有一定的本领。我能够冷静地分析问题，找出最有效的解决方法，并且在团队中做出决策。小李在这方面的表现并不突出，他更倾向于思考和寻求他人的建议。通过比较，我意识到在团队合作中，每个人都能发挥自己的特长，从而达到更好的效果。
通过比本领作文，我认识到每个人都有自己的特长和优势，我们应该珍惜并发挥自己的本领。与他人的比较并不是为了彰显自己的优越感，而是为了更好地认识自己，从他人身上吸取经验和启示。比本领作文能够帮助我们发现自己的潜力，并且在不断提升中实现自我价值。
比本领作文 篇三
在遥远的小山村里，住着一只公鸡和一只鸭子，它们都认为自己的本领大。于是，它们便决定比赛，看谁跑得快。
公鸡和鸭子来到了起跑线前，准备开始比赛。随着裁判员——小狗的一声口令，它们便开始跑了起来。公鸡连飞带跑，一眨眼的功夫就跑到了终点。可鸭子呢？还在后面慢慢地跑着呢！公鸡见了，哈哈大笑，它摆出一副“我是老大”的架势，大摇大摆地向着鸭子走过去，瞥了鸭子一眼，傲慢地说：“还是我的本领大吧！”可鸭子却并不服气。
于是，它们又决定比赛游泳。它们来到对面的小河边，准备开始第二轮比赛。
“3——2——1——开始！”鸭子一听到这声音，就纵身一跃，跳入了小河里，拼命向前游。可公鸡就没这么轻松了，它的脚刚一碰到水就马上缩了回去。等鸭子游到终点时，公鸡还在原地打转呢！鸭子上岸后，抖抖身上的水珠，上前拍拍公鸡的肩膀，说：“还是我的本领大吧！”公鸡听了，很不服气，心想：还不是因为我的犹豫，不然你哪里会这么轻松获胜！
它们谁也不服谁，就这样一直比呀比……比呀比……最后，它们找到小马来评理，小马听了它们的描述后，直摇头：“我们不能拿自己的长处去跟别人的短处比，要学会取长补短才行呀！”
公鸡和鸭子听了，都羞愧地低下了头。
比本领作文 篇四
一天，有一只小猴想学本领。
它看见小兔在写作文，心想：写作文多好呀！于是，小猴对小兔说：“我能和你一起学写作文吗？”
小兔说：“可以。”于是，它们就一起学写作文了。
学到一半，小猴听见小鸟在吹喇叭，它对小兔说：“学写作文多累啊，我要和小鸟一起吹喇叭。”
小兔说：“这怎么行呢，你应该一心一意。”
小猴不理睬小兔，它去和小鸟一起去吹喇叭了。
喇叭吹了一半，小猴看见小鹿在跑步，心想：跟小鹿学跑步多有趣呀！然后，小猴对小鸟说：“我不要学吹喇叭啦，我要跟小鹿一起学跑步！”
小鸟说：“你怎么能三心二意呢？”小猴也不理睬小鸟，就和小鹿去跑步了。
跑了一半，小猴气喘吁吁，它对小鹿说：“我能休息一会儿吗？”
小鹿同意了，它朝远处跑去。小鹿跑得很远了，小猴悄悄地跑回家里去看电视。
小鹿跑回来了，发现小猴不见了，它就不想再和小猴一起跑，它就自己练习跑步啦。
这一天晚上，有三场比赛，小兔、小鸟和小鹿都获得了第一名，而小猴是最后一名。
小猴难过极了，它想：我不能再三心二意啦！
比本领作文 篇五
要说是本领我真的没有什么太大的本领，但是我有一颗爱心，我有一颗善于帮助人的心，这颗心让我和善，这颗心让我原因助人为乐。
我的本领可以说是很小的本领，在他人眼中这都算不上是什么本领，但往往其他人眼中的本领与你眼中的本领是不一样标准的，每一个人都有自己的想法，每一个人都有自己的生活，所以定格永远都是不同的。
我的本领是助人为乐，我喜欢助人为乐，我能用我的爱心帮助他人，我能用我的爱心给予他人一种最大的温暖和关怀。这样的爱心是一种无私吗？我喜欢帮助别人，在生活中看到了谁有困难我都会很闹心，我的心是一种拥有慈心和善心的人。记得有一次看电视看到了新闻中说有个孩子掉进了水中，我的心非常的难受，立即把自己的储蓄罐给打碎，之后数数有多少钱，让妈妈给那个孩子送去。我是这么想的，在这个社会上的人都是一家人，都是一个大家庭种的一员，每一个人遇到了困难，大家都有责任伸出双手，都应该用自己的一些小小的.帮助带给人一份温暖，这个社会上的那么多的人，都伸出双手那么这个需要帮助的人会很快的度过难关，很快的从困境中走出来，这不是一件很好的事情吗。这不正是一件利于人民，利于自己的事情吗？善心对待别人，别人也能用善心来对待你，在生活中避免不了谁都是一帆风顺，都会有坎坷的时候。
我的本领不算什么，但是我的本领会让我拥有一颗善心，拥有帮助其他人的一种付出，我很知足，很乐观。
比本领作文 篇六
记得在我上幼儿园的时候，爸爸曾经教我打过篮球，但那时候由于兴趣不浓，一直没有学会。今年暑假，我看了日本动画片《灌篮高手》和NBA（美国职业篮球联赛），不禁心血来潮，对篮球产生了浓厚的兴趣。
这天，吃过晚饭，我央求爸爸带我去打篮球，爸爸欣然应允，我拉着爸爸的手来到操场，爸爸让我先投一个篮，我双手用力投出一个球，哇！好养眼呀！篮球在空中划出一个优美的弧线，可好景不长，篮球在篮筐上转了一圈又转出来了，唉，好沮丧。这时，爸爸对我说：“要想投准篮，必须掌握它的要领，先把球护在胸前，用左手扶着球的左下部，右手托着球的中下部，用右手手腕将球投出去。记住，要想投准，双臂要尽量不动，而只用手腕甩动”。说着，爸爸拿起球，屏住呼吸，双臂前伸，双脚起跳，右手手腕一抖，只见篮球“刷”的一声应声入网，我不禁连声叫好。
我似懂非懂地听着爸爸的话，照着爸爸的样子去做，球进了，虽然不是很标准，但当我进球时，心里别提有多高兴了。后来爸爸还告诉我，打篮球不光要学会投篮，还要学会运球，学会怎样与同伴做配合。
今天我真的好开心，又收获了一项本领。
