染雾令我敬佩的老师作文 篇一：激发潜能的启蒙者
作为一名学生，我有幸遇到了一位令我敬佩的老师——李老师。他是我初中时的班主任，也是我的语文老师，他的教学方式和对学生的关心让我深深地感动和敬佩。
李老师是一位非常耐心和细心的老师。他对每一个学生都亲切友善，关心和了解他们的兴趣爱好、家庭背景等。每次上课，他总是尽量让每一个学生都有机会参与进来，发表自己的观点。他鼓励我们多思考，多质疑，并且勇敢地表达自己的想法。他会耐心地解答我们的问题，引导我们思考，让我们在课堂上充分发挥自己的潜能。
除了在课堂上，李老师还经常组织各种活动和比赛，激发我们的学习兴趣和竞争意识。他组织了诗歌朗诵比赛、写作比赛等，每次都会给予我们鼓励和肯定，无论成绩好坏。他相信每个学生都有自己的优势和潜力，只要我们努力去发掘和提升，就一定能取得进步。
更令我敬佩的是，李老师在课堂上总是注重培养我们的思维能力和创新精神。他不仅教给我们语文知识，更重要的是教会我们如何思考问题、如何分析和解决问题。他鼓励我们勇于尝试和创新，不拘泥于传统的思维方式，培养我们的创造力和独立思考能力。他相信只有培养出具有创新精神的学生，才能在未来社会中脱颖而出。
在我与李老师相处的几年里，我从他身上学到了很多，不仅学到了知识，更重要的是学到了如何成为一个优秀的人。他以身作则，注重培养我们的道德品质和人格修养。他总是告诫我们要诚实守信，要尊重他人，要有责任感和担当。他让我们明白，只有成为一个优秀的人，才能成为一个有价值的人。
总而言之，李老师是一位令我敬佩的老师，他的教学方式和对学生的关心让我受益匪浅。他是我学习和成长的引路人，在我人生的道路上点亮了一盏明灯。我将永远怀念和感激他，将他的教诲铭记在心，并以他为榜样，努力成为一个优秀的人。
令我敬佩的老师作文 篇二：引领未来的创新导师
在我读高中的时候，有一位老师给我留下了深刻的印象，他就是我的物理老师——张老师。他不仅对物理知识了如指掌，更重要的是他将创新和实践引入课堂，激发了我们对科学的兴趣和热爱。
张老师的课堂生动有趣，总是充满了创意。他不仅通过讲解理论知识，还经常组织实验和观察，让我们亲自动手实践。他鼓励我们提出问题、探索答案，让我们从实践中感受到科学的魅力。他常常带领我们去实验室，亲自指导我们进行实验，让我们亲身体验科学的乐趣。
除了课堂上的教学，张老师还积极组织参加各类科技竞赛和创新项目。他鼓励我们勇于创新，提出独特的想法，并帮助我们将想法付诸实践。他会花很多时间和精力与我们一起讨论和研究，指导我们完成项目。他相信只有通过实践和创新，我们才能真正理解和掌握知识，才能在未来的科技领域中有所作为。
更令我敬佩的是，张老师不仅关注我们的学业，还关心我们的成长和发展。他经常与我们交流，了解我们的兴趣和梦想，并给予我们鼓励和指导。他会给我们推荐相关的书籍和学习资源，帮助我们拓宽视野和扩大知识面。他希望我们能够成为全面发展的人，既有扎实的学术基础，又有广泛的兴趣爱好和人文素养。
在我与张老师相处的几年里，我深深地感受到了他对教育事业的热爱和奉献精神。他不仅是一位优秀的物理教师，更是一位引领未来的创新导师。他用自己的行动和教育理念影响了我们每一个学生，让我们明白只有不断创新和实践，才能在未来的社会中立于不败之地。
总而言之，张老师是一位令我敬佩的老师，他的教学方式和对学生的关心让我受益匪浅。他不仅教会了我物理知识，更重要的是他激发了我的创新精神和实践能力。他是我学习和成长的引路人，我将永远怀念和感激他，并以他为榜样，努力在未来的道路上追求卓越。
令我敬佩的老师作文 篇三
我从一年级到现在的所有老师里，最让我敬佩的就是我的数学老师。
他很特别，从我的视角看，他是独一无二的。因为我从远处看，他又高又瘦，可是当我站在他身边时，让我觉得他又矮又胖，有时我感觉是我的眼睛出了问题。他每时每刻都要带着一副近视眼镜。我的数学老师姓宋，所以我们都会叫他宋老师。
他很凶，又很搞笑。生气的时候，胳膊上的血管全都会清晰地暴露出来。记得有一次，一个同学在说话。老师看见了不管三七二十一，伸手把那个同学拎到了讲台上，把我们都吓坏了。那只同学像一只乖乖的兔子一样面呈土色，全班同学一声也不敢
吭。老师死死地盯着那个同学，过了一会儿才开口说：“下次，你要再敢说话，就把你的家长叫来。”听了宋老师这一句话，我们才敢松一口气。
宋老师上课很搞笑。每当数学课时，同学们都会哈哈大笑。有一次老师在讲一题应用题，题目是这样的：苹果工厂出产300箱青苹果和500箱红苹果。水果店购进60箱青苹果和90箱红苹果，问这时，工厂还剩下多少红苹果？然而有一位同学得意地站起来，不假思索地说：“还剩150箱苹果。”全班都笑了，而那个同学还认为自己的答案是对的呢！老师眉头一皱，说：“人家问的是红苹果，不是问总共的苹果，你是不是吃苹果吃撑了？”那个同学特别惭愧，恨不得找个地洞钻进去。老师又讲了一遍，可很多同学都不想听了。老师就说：“别人来是给自己学习的，你们瞧瞧你们一个个，你们都是来给我学习的吗？”全班沉默了一会儿，可是班里又传来了一阵爽朗的笑声，因为老师说这句话的时候双手背在后面，眉头往上一扬，像极了电视剧中的“小丑”。
宋老师很负责任，只要遇到难题，老师都会给我们讲到我们明白为止。
虽然宋老师才来学校不到两年，但是我很敬佩他。
令我敬佩的老师作文 篇四
在我幼小的心灵中，有这样一位老师她永远像冬日里的暖阳，温暖着我的心田。她就是我的班主任。她和蔼可亲，给了我们慈母般的爱；她知识渊博，幽默风趣；她工作严谨，教学经验丰富。她是我心中最敬佩的老师。
记得那是上小学四年级的一次作文课上，那天，老师叫我们每人写一封信给她，从那以后我便开始结交这位知识渊博的笔友。大家可能会感到惊讶，老师工作那么忙，哪里有时间给你回信。那时候我很胆小，不敢动笔，可因为作业，无奈，只好动笔。第二天，老师给我回了信，很长很长，而在最后一句话，老师说：“多给老师写信！”老师的话给我增添了力量，就这样，每隔两三周我就给老师写一封信，说说我在学习生活中的酸甜苦辣。每当我遇到困惑，想和老师分忧的时候，每当我遇到有趣的事，想和老师分享的时候，我就会写一封信给老师，
而老师会以一种特殊的方式——目光、行动迅速给我回了信。老师的耳朵给了我倾诉的机会，老师的嘴巴给了我无限的关怀，老师的微笑给了我无穷的力量，老师的双手给了我飞翔的翅膀……老师给了我很多很多，不仅提高了我的写作水平，还使我懂得许多做人的道理。此时我更深刻地感受到那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴的真正内涵。
一个个辛勤的园丁，一根根燃烧着的蜡烛犹如一团团火焰照耀着一张张灿烂的笑脸。老师，我的好老师，感谢您明亮的烛光，感谢您辛勤的浇灌，感谢您耀眼的阳光射入我的心灵。值此教师节来临之际，让我真诚地祝福一声：老师，教师节快乐！
令我敬佩的'老师作文3
在我成长过程中，我受到很多老师的教导，他们循循善诱，引领我走进知识的殿堂。辅导班美术老师——李老师就是其中的一位，我很敬佩他。
李老师今年六十多岁了，已经退休十多年，但看上去很精神，腰板挺得直直的，步子迈的大大的，精神矍铄，真是宝刀不老啊!李老师的头发“黑白相间”，一对浓浓的眉毛下是一双充满智慧的眼睛，鼻子上架着一副眼镜，一看就有画家的气质。
李老师画画得非常好，是当地有名的一位画家。儿童画、水粉画、素描画、线描画、国画、油画，他样样精通，但他还是每天十分认真的练画。老师字也写得很好，也是一名书法家。楷书、行书、草书、隶书、篆书，他样样精通，三门峡博物馆有他的绘画作品书法作品收藏呢!
每天早晨六点多，他就起床练习画画、写字至少练两个小时。他还说：“我精神好是画画和练字练出来出来的哩”的确是的，有道是“画如其人、字如其人”，李老师人精神，字也写的有精神。他的草书龙飞凤舞，苍劲有力，他的楷书行笔流畅，大方美观，还有他的行书、隶书、篆书等，都让我看得入迷了。画也很形象。他的国画反映了民族的伟大气势，素描栩栩如生，油画活灵活现。他的画让人看了眼花缭乱，赞不绝口。
李老师不仅自己画画得好，字写得好，对辅导班每个孩子都很耐心，常常对我们说“画画和练字是艰苦的劳动，是没有捷径可走的”。在李老师的指点下，我的进步很快，我写的“为中华崛起而读书”毛笔字，画的画常常在学校的艺术节上展评，一幅画还在《家长会》上刊登呢!
李老师是一位德艺双馨的好老师。他常常说“我要为家乡人民多做贡献!”每次政府来请他在风景区或寺庙题词，他都欣然接受。
我敬佩李老师，不仅敬佩他的画和字，更敬佩他的为人。
令我敬佩的老师作文 篇五
没有山一般的高峻，却有山一般的坚强；没有海一样的汹涌澎湃，却有海一般奔腾不息的意志；没有苍天的辽阔无边，却有天空般博大的胸怀；没有太阳的光和热，却有一颗太阳般炽热的心灵。这，就是我的老师——佟老师。最令我敬佩的一位老师！
那次，我们班有一名同学冲撞了英语老师，佟老师得知后，叫来了那名同学的家长，并让那名同学当着全班同学和英语老师的面念检讨书，谁知那名同学念到一半时，可能是恼羞成怒了吧，把检讨书扔下，瞪着佟老师，家长一看，立马把他拉了出去，并和佟老师在办公室里吵了一架，说是吵架，其实是那位家长在无理取闹。我们都替佟老师感到忿忿不平，佟老师明明什么也没做错，却被家长说了一顿，这件事搁谁心里都不好受。我们都觉得佟老师明天肯定不会来了，受了那么大的委屈，佟老师肯定特别伤心，可让我们意想不到的是，佟老师居然来了！她一如既往的看着我们学习，陪我们跑操。平凡的背后却藏着不平凡的故事，她肯定特别难受吧，心里有怒，有委屈却不能发泄，不能把一丁点儿的坏心情带给学生，只好自己默默忍受一切。单单是这一点，就让我无比敬佩。
佟老师还是一位有责任心，赏罚分明的老师。她经常在我们上课时出现在窗外，把那些不认真听课的同学抓了个现行。我们班里只要有哪一位同学进步比较明显了，她就会给那位同学发奖品。我们班里有小组积分制度，每周积分最低的小组要给积分最高的小组买笔记本，并且两个小组在下周班会课上总结发言。她是在培养我们的团结精神，奋斗精神。她这别出心裁的管理制度也令我敬佩。
老师，您是不灭的火种，点燃我们心中的理想和希望；老师，您是稳固的石阶，承受着我们一步步踏实向上地攀登；老师，您是领航的海燕，引领我们到达目的地；老师，您是出色的工匠，不拘一格地雕刻着所有雕像；老师，您是一流的演员，三尺讲台是发挥的阵地。
佟老师，我最敬佩的老师，一座永远的丰碑！
