染雾我变变变的作文 篇一
我变变变的作文
在我们的生活中，变化是无处不在的。有时候，变化是令人惊喜的，它给我们带来新的机会和挑战；有时候，变化是令人沮丧的，它让我们感到困惑和无助。然而，无论是积极的还是消极的变化，它们都是我们成长的机会。
我还记得小时候，我是一个害羞而内向的孩子。我不善于与人交流，总是躲在角落里，不愿意表达自己的意见。然而，随着时间的推移，我开始意识到这种行为限制了我的成长和发展。于是，我决定要做出改变。
首先，我开始主动参加各种社交活动。我参加了学校的演讲比赛和朗诵比赛，这让我有机会向大家展示自己的才华和能力。虽然一开始我还是感到很紧张，但是随着经验的积累，我渐渐变得自信起来，并且享受与他人交流的过程。
其次，我开始主动寻找机会发表自己的意见。我积极参与班级的讨论，与同学们一起探讨各种话题。我也经常在家庭聚会上发表自己的看法，与家人分享我的想法和感受。这样做不仅让我更加了解自己，也让我更加了解他人。
最后，我开始主动寻找挑战自己的机会。我参加了学校的领导岗位竞选，成为了班级的班长。这个经历不仅让我学会了如何管理和组织，也让我学会了如何与他人合作和解决问题。通过这些经历，我不断挑战自己的能力和极限，逐渐成长为一个自信而开朗的人。
通过这些改变，我发现自己变得更加坚强和自信。我不再害怕与人交流，也不再害怕发表自己的意见。我学会了如何与他人建立联系，如何与他人合作，如何在困难面前坚持不懈。这些改变不仅让我在学习上取得了更好的成绩，也让我在人际关系上更加圆满和谐。
总之，变化是我们成长的机会。只有勇于面对变化，并主动去做出改变，我们才能不断进步，成为更好的自己。让我们一起变变变，迎接新的挑战和机遇！
我变变变的作文 篇二
第二篇内容
我变变变的作文
变化是生活的常态，它伴随着我们的成长和发展。在我成长的过程中，我经历了许多变化，这些变化让我从一个懵懂无知的孩子成长为一个自信独立的人。
首先，我经历了从小学到初中的转变。小学时期，我是一个天真无邪的孩子，对世界充满好奇和向往。然而，当我进入初中后，我面临着更多的学习压力和挑战。我需要适应新的学习环境，面对更加复杂的学科知识。起初，我感到有些迷茫和无助。然而，通过不断努力和积极探索，我逐渐适应了新的学习节奏，并取得了不错的成绩。
其次，我经历了从依赖到独立的转变。在过去，我总是依赖父母和老师的帮助，缺乏独立解决问题的能力。然而，随着时间的推移，我逐渐明白了自己的责任和义务。我开始主动承担起家务和学习的任务，学会了独立解决问题。通过这些经历，我变得更加自信和成熟，能够独立面对生活中的各种挑战。
最后，我经历了从胆怯到勇敢的转变。在过去，我总是害怕面对陌生的人和事物，缺乏勇气尝试新的事物。然而，通过参加各种活动和社交场合，我逐渐克服了内心的恐惧，变得更加勇敢和开放。我学会了面对挑战和困难，勇敢地面对未知的未来。
通过这些变化，我发现自己变得更加坚强和自信。我不再害怕面对困难，也不再害怕尝试新的事物。我学会了如何独立面对生活的挑战，如何勇敢地追求自己的梦想。这些变化不仅让我在学习上取得了更好的成绩，也让我在人际关系上更加圆满和谐。
总之，变化是人生的常态，它伴随着我们的成长和发展。只有勇于面对变化，并主动去做出改变，我们才能不断进步，成为更好的自己。让我们一起变变变，迎接新的挑战和机遇！
我变变变的作文 篇三
19年，从哈佛回到了阔别已久的母校——韶关市和平小学。我发现，学校的面貌焕然一新。
刚进校门，一个声音柔和地对我说：“马玥同学，欢迎你回到母校！”原来，学校里安装了智能识别系统。它能准确地记忆和预测每一个同学的容貌。所以，还没进门儿，它就认出了我。
“马玥！”咦，声音怎么那么熟悉？
抬头一看，教学楼上有位年轻的老师望着我。“怎么？不认识我了？我是谭老师呀！”
“谭老师？你真是谭老师？”我吃惊地问。
谭老师是我的班主任。十年过去了，她不但没有衰老，反而比以前更年轻了。原来老师使用一种高科技生物保健品，越活越年轻了。
在老师的带领下我参观了以前的教室。结果大吃一惊。教室里两人一张的课桌都换成了每人一张的电脑台，每个同学都有一台高清晰电脑，每台电脑都和老师的电脑连接着。老师用电脑教学，同学们的电脑同步显示一样的内容。同学们的作业也是用电脑完成的呢！作业完成后，只要鼠标一点，电子邮件就会发到老师的电脑上。老师再也不用拿粉笔在黑板上写字那么辛苦了。
“马玥，起床了！该上学了。”
哦，又是南柯一梦。每个人都有自己的梦想，让我们加倍努力，让梦想成为现实！
我变变变的作文 篇四
现如今，手机成为现代生活必不可少的一个重要工具，有的人用它办公，有的人用它聊天，有的人则用它劈劈啪啪地发短信……
我们现在的手机确实也很有用，很方便，不论天涯海角，都可以联系上，比以前的书信可方便多了。可谓“咫尺天涯”，我们生活的世界就在手机信号的包围之下。它的功能之强大，根本就不是一个工具所能及的了……
不过手机给我们带来的，不一定都是好处，有时也有坏处。手机改变了很多人的观念，它也可以说是制约了人们，
想像一下，诗人陶渊明在“采菊东篱下”的时候，会有手机 *** 响起吗?李白在感叹“低头思故乡”的时候，会有人打电话让他会家看看吗?一定没有吧!而他们却有许许多多的经典诗作，我们现在却生活在韩寒和郭敬明的时代，再也没有人去欣赏那些名人雅客的优秀诗作了。
有的人有了手机，就再也没去过邮局了，你想想，现在还会有“鸿雁传书”的情景吗?打个电话，不就OK了吗?在月圆的时候，还会有人字字斟酌，想着怎么写家信吗?发个短信，不就good了吗?过年的时候，发一条短信就算拜年了，如果你端端正正地写上你的祝福，贴上邮票，经过邮递员的手，到达你的朋友那里，还饱含着体温呢!每个字都很温暖，让人快乐，你的朋友一定会很高兴的。而你发去的短信呢?每个字都冷冰冰的，没有感情。收到的人，也就是随便地看一眼，回一个，就删除了。我的朋友就曾给我写过信，我收到的时候，都喜得合不拢嘴，就去买了邮票、信纸和信封，坐在椅子上，拿起笔准备写回信，那滋味，可真不一般呢!
同是被老师欺压的可怜娃子......
我认为可以这样写：
一、引出下文（新年到了，张大了一岁，我要更加努力，要求自己更加出色。来一个2010，我变变变）
二、我关于学习。（分两部分，以前怎么样，现在怎么样）
三、我关于生活。（也是两部分，我长大一岁了，应该更加独立、自主）
四、我关于-------（可以是学习，也可以是生活，这段省略也可以，自己想我可以改变什么，比如学习的态度，尊敬长辈，上课认真听讲等等，都可以自己想。要强调的是内容要写的谦虚一点，不能出现如“我学习本来就很不错。”要说“我在学习方面还有欠缺”这样更能体现主题。）
五、可以来个总结，要点题。（希望自己能在各方面表现的更加出色等）
我给你列个提纲，等下我自己也要写了，祝你好运~
我变变变的作文 篇五
变变变，我要变成特殊的红绿灯。
我要变成红绿灯，停住时间，让爸爸妈妈爷爷奶奶永远停留在年轻的时代。
变变变，我要变成红绿灯来管理交通事故。一旦有谁撞车了，我就会开口说话，教他们怎么做，不再麻烦警察叔叔。
变变变，我要变成红绿灯，来操纵车子的来往。如果有人差点撞车了，我就会立刻转化为红灯，并且让车子迅速刹住。
变变变，我要变成红绿灯。当坏人想杀人时，只要他已经过我身边，就能停住
这种念想，并在心里反思他不该有这种想法。
变变变，我要变成红绿灯，停住世界末日的来临。这样，世界就不会被破坏。
便便便便，我要变成红绿灯，停住暴雨，可以让在路上行走但没带伞的人不用再淋雨。
变变变，我要变成红绿灯……
我变变变的作文 篇六
白开水,变变变
今天，在课堂上，杨老师给我们上了一节有趣的作文课，题目是【白开水变变变】。
首先，杨老师给我们一人一杯水，我端过这杯水闻一闻，我发现了白开水是透明的。它没有颜色。闻一闻也没有气温。看来用英文表示water没有固定形状的物体
接下来，杨老师让我们品尝了一小口，我先尝了一小口什么味道也没有。喝进嘴里是清凉的，细细的去品尝还有一丝丝甜甜的味道。
没想到，杨老师让我们高抬腿五分钟。我做不标准，没想到五，五分钟特别漫长。还没到五分钟同学们就气喘吁吁，我浑身冒汗，腿脚酸痛，尤其是嗓子像冒了烟似的。要是有一杯水多好。呀就在关键的时候了老师终于让我们喝了两口白开水。水刚进嘴里喝到了清凉，全身两个细胞都被白开水滋润了。我感觉特别舒服，白开水的功劳还真不小呀！
白开水仍然在变化，杨老师让我们吃几瓣桔子，吃完了，杨老师让我们喝白开水，喝了白开水，有清凉，又有酸甜的味道。这真是让人快乐，必有一番。
一节课下来，我终于明白了白开水在不同的环境下发。人的感觉也在变化。
