染雾我的班主任优秀作文 篇一
我所珍爱的班主任
我很幸运能够拥有一位优秀的班主任，她是我心目中最敬爱的人。她就是我们班的班主任邢老师。
邢老师对待每一位学生都非常关心和细心。她总是耐心地倾听我们的困惑和问题，并给予我们最恰当的建议和指导。无论是学习上的困难还是生活上的烦恼，邢老师总是能够及时给予我们支持和帮助。她总是用温暖的目光注视着我们，让我们感受到了她的关怀和爱护。
邢老师也是一位教学能力非常出色的老师。她总是能够将枯燥乏味的知识变得生动有趣，让学生们在轻松的氛围中学到更多的知识。她富有创造力的教学方法总是能够激发我们的学习兴趣，使我们对知识产生浓厚的兴趣。她还总是鼓励我们勇于表达自己的观点，培养我们的思考能力和创造力。
邢老师不仅在教学上给予了我们很多帮助，她也积极参与班级各种活动的组织和策划。她总是尽心尽力地为班级营造一个和谐的氛围。她经常组织班级集体活动，如班级郊游、班级晚会等，让我们在活动中增进了解、加深友谊。她还时常鼓励我们参加各种比赛和社会实践活动，提高我们的综合素质和能力。
邢老师是一位严厉但公正的班主任。她要求我们严守纪律，按时完成作业，做到课堂上认真听讲。同时，她也非常注重对学生的评价和奖惩。无论是表扬还是批评，她总是公正、客观地对待每一个学生，让我们感受到公平的待遇。
总的来说，邢老师是一位敬业、负责、有爱心的班主任。她教会了我们很多知识，也教会了我们如何做人。她是我们班的好榜样，我们都非常尊敬她。我相信，在她的引领下，我们一定能够取得更加优异的成绩。
我的班主任优秀作文 篇二
感悟班主任的爱心
我的班主任是一位非常优秀的老师，她不仅教学有方，而且非常关心和爱护我们学生。她就是我们班的班主任李老师。
李老师总是以一颗热爱学生的心，耐心倾听我们的困惑和问题。她总是鼓励我们勇于表达自己的想法和观点，并给予我们积极的指导和鼓励。有一次，我在学习上遇到了很多困难，感到非常沮丧。李老师了解到我的困境后，主动找我谈话，耐心听我倾诉，并给我制定了一套学习计划。通过李老师的关心和帮助，我逐渐走出了困境，取得了进步。
李老师还是一位非常负责的班主任。她常常在班级群里提醒我们要按时完成作业，不迟到早退，保持课堂纪律。她严格要求我们，但同时也非常公正地对待每个学生。她总是给予我们公平的评价和奖惩，让我们感受到了公正的待遇。
李老师还非常注重培养我们的团队合作精神和社交能力。她经常组织班级集体活动，如班级运动会、班级晚会等，让我们有机会与同学们互动交流，增进了解和友谊。她还鼓励我们参加各种比赛和社会实践活动，提高我们的综合素质和能力。
总的来说，李老师是一位有爱心、负责任的班主任。她用她的关心和爱护激励着我们，让我们感受到学校大家庭的温暖和力量。在她的引领下，我们班的同学们形成了和谐、团结的集体。我非常感激李老师对我们的关心和付出，她是我心目中最敬爱的班主任。我相信，在她的帮助和引领下，我们一定能够取得更好的成绩，成为更加优秀的人。
我的班主任优秀作文 篇三
有句俗话说的好”火车跑得快，全靠车头带。“而一个班集体，没有一个很好的班主任，那么这个班必定是一盆散沙，没有一个严厉的班主任，那么这个班将会成为一个菜市场；没有一位勤劳的班主任，那么这个班的学生也肯定很懒惰。换句话说，一个班级的好坏，班主任起着很大的领头作用。我眼中的班主任时而严肃，时而幽默，时刻为学生着想。
在课堂上，他带着他那独特的四川口音站在讲台上，时刻控制着电脑，极少拿着粉笔，因此我们所要的提纲全在课本上话，从不需费心。他精神抖擞，用自己的心在为我们上课。”这些书本上有，自己画下来，再来看……“他的嘴不停地动，声调时高时低，表情变化无常，这时同学们在下面窃窃私语，大声笑，而老师却只是嫣然一笑，继续讲课。他把自己的心放在课堂上，心门大开着让我们每一位同学都走进他的知识海洋。他工作认真，一丝不苟……每周的地理课很少，但他似乎想用一节课的时间把他所知道的知识传授给我们，他似乎想在一瞬间把肚子里的”墨水“全倒给我们，变成我们的知识。他在课堂上是我们尊师，但在课外，如朋友般关心，体贴我们。
他不仅在学习中督察我们。平时，他会支持并鼓励同学们积极参加校园举办的各项活动。他也从不因某位同学的无心之过而在全班同学面前责罚他，因为他知道我们这群未长大的孩子也需要自尊和面子。
他是美的耕耘者，美得播种者。是他用美的阳光普照，美的雨露滋润我们心田绿草如茵，繁
花似锦。
我眼中的班主任就是如此，既伟大又平凡，即使老师又是朋友，我们之间的爱是大海里的水，永不干枯；是森林离得树木，常年葱郁，是我们心灵的结合，永不灭息。
我的班主任优秀作文 篇四
我们有个漂亮的班主任，她的名字叫林琳。她平常总是笑眯眯的，眼神里流露出对同学们的关心和爱护。林老师很年轻，不认识的人会以为她没有什么教学经验，其实不是这样的，她总能想出很多好办法帮助同学们提高学习成绩。她也是我们的语文老师。
最近她在我们班级里开展了一个叫做“海洋争霸赛”的活动，来提高同学们的学习积极性。这个游戏规则是这样的：它分为八个级别，最低的一级是皮皮虾，再上去是小丑鱼、红螃蟹、帝企鹅、绿海龟、白海豚、大白鲨，最高级的是蓝鲸。每个同学只要挣够5分，就能进一级。得分标准是根据同学们平时遵守纪律的情况和学习成绩进行评定。林老师还从自己家里拿来了许多文具做为奖品，如果那个同学在一个月内能够达到蓝鲸，老师就让他许一个愿并自己挑选一样奖品。为了能得到老师的表扬和加分，争取进级拿奖品，同学们都表现很好。课堂上非常认真听讲，老师提问的时候，总是争先恐后回答问题。后来，林老师又补充规定，作业完成好的也可以加分。同学们更高兴了，大家都很认真地做作业，把字写得工工整整。
我们敬爱的林老师就是用了很多这样的好办法，来鼓励同学们遵守纪律，好好学习。经过开展“海洋争霸赛”活动，原来调皮不遵守纪律的同学变乖了，学习成绩不好的同学进步了，我们班还被学校评为“文明红旗”班级。取得这些成绩，都是因为我们有一个孜孜不倦，教书育人的好班主任、好老师。
我的`班主任优秀作文3
新学期开始了，我们的同学换了新面孔，老师换了新方法，班主任更是从头到尾整个人都换了！
新班主任姓韩，教我们政治。其实，我们早就知道他的大名了。他的结婚典礼就在我们学校举办的。只是我们相见不相识。
他，身材高大，气宇轩昂。他的发型很特别，后面和两边的头发较短，前面的比较长一点儿，眉宇间透着严肃，再加上眼睛的衬托，似乎是一个非常严厉的老师。不过他说话时又带着幽默风趣。浓厚的茅坪口音，不十分标准的普通话，幽默的机智感，确实让人有趣。
不知为什么，他总是给我一种很亲切感。也许是因为他对学生认真负责任的缘故吧。每天即使没有他的课，他也会带我们教室来查一查我们的学习生活。每次大扫除时，他都会亲自来检查，并时不时示范一番。课外时间，总有他和学生谈话的身影。晚睡时，更有他训导的声音。
在这样的班主任班里上课，我感到很荣幸。每次上课时我都非常认真，尤其是在他的课上，我更是加倍努力。有一次政治课上，他提出了一个问题让我们回答，可没有一个举手回答，讨论之时，他走到我的身边问我为什么不回答，我顿时无言以对，无地自容，但他仍鼓励我。T讨论结束后，我立即举手回答对了这个问题，这时，心里才放下了那沉甸甸的担心。
他还是一个赏罚分明之人。上周晚自习，有一个同学穿着拖鞋走进教室，班主任见了，立刻让那位同学把鞋子脱了扔到楼下，并严厉的批评了他。第二天晚自修后，那位同学又见到了一个钱包交到班主任手里。他又当众表扬了这位同学。并号召全体同学向他学习。
我们喜欢我们的新班主任。
我的班主任优秀作文 篇五
我喜爱的班主任有如天上的繁星，但我最喜欢的班主任是周雪梅老师。
她中等个子，胖胖的，看上去很慈祥，一双炯炯有神的大眼睛，长长的卷发，很朴素。
虽然周老师是教我一，二年级的语文，但她的言行举止都深深的刻在我得脑海里。为什么我的字和阅读都这么好，因为那是周老师在我上一二年级的时候打下了好基础，我很感激她对我得关爱和教育。
五年前的一天下午，我在跟小朋友玩，正玩得开心的时候，不知道后面谁推拉了一下，把我撞到了墙上，鼻子撞得红血直流，我吓得大哭起来。大概听到了哭声，周老师从办公室急急忙忙跑了出来，她一句话没说，把我抱到了女生卫生间，帮我把鼻子里的血全擦了，还用自己的新手巾帮我洗鼻子。我好感动。擦好了血，她把自己刚买好的食物给我吃，让我觉得她好像我的妈妈，我好喜爱她。
周老师对待自己的工作也十分认真。
记得上三年级的那一年夏天，外面狂风大作，眼看一声暴雨即将来临。我们班的好多学生都被自己的父母带回家了，我焦急地在教室里等爸爸，10分钟，20分钟，半小时，爸爸来了，我高兴地跑到办公室告诉老师，爸爸也进了办公室。他看见周老师在写着什么，就问：“老师，你在干什么，怎么还不回家，外面要下暴雨了！”周老师不急不慢地说：“我明天的课还没备充分，明天怎么给学生上一节精彩的课呢？”爸爸笑了笑，老师的这几句话让我对她更敬佩了。
周老师这种敬业的精神让我感动！
