染雾我们班的什么人作文300字 篇一
我们班的什么人
我们班有着各式各样的人，他们各有特点，各有魅力。在这个大家庭里，我们相互学习、相互成长，共同度过了许多快乐的时光。
首先，我们班有一些学习成绩优秀的同学。他们勤奋好学，总是能够在考试中取得优异的成绩。他们不仅自己能够取得好成绩，还愿意帮助其他同学提高学习效果。他们经常组织小组讨论，共同解决难题，使大家在学习上取得更好的成绩。他们是我们班的学习榜样，鼓舞着我们努力向前。
其次，我们班还有一些运动健将。他们热爱体育运动，经常参加各种比赛，并且取得了很多的成绩。他们在操场上奔跑、跳跃，展现出了自己的风采。他们坚持锻炼身体，保持良好的体能素质，同时也鼓励其他同学积极参与体育活动，提高身体素质。他们是我们班的骄傲，给我们带来了无尽的运动快乐。
另外，我们班还有一些文艺青年。他们擅长各种表演艺术，如舞蹈、音乐、朗诵等。他们经常在班级活动中展示自己的才华，给大家带来了欢乐和感动。他们用自己的艺术创作丰富了我们的校园生活，使我们的班级更加多彩多姿。
最后，我们班还有一些乐于助人的同学。无论是学习上还是生活中，他们总是乐于给予帮助。他们热心帮助同学解决问题，关心他人的困难，积极为他人排忧解难。他们的乐于助人精神感染了整个班级，让我们的集体更加和谐友爱。
总之，我们班的人才辈出，各有所长。他们在学习、体育、文艺以及乐于助人等方面都有出色的表现。他们的存在使我们的班级更加丰富多样，也激励着我们不断进步。我们班的人是我们最宝贵的财富，他们让我们的班级充满了活力和希望。
我们班的什么人作文300字 篇二
我们班的什么人
我们班是一个五彩斑斓的集体，每个人都有自己的特点，共同构成了我们班的独特魅力。
首先，我们班有一些幽默风趣的同学。他们总是能够说出一些令人捧腹大笑的笑话和幽默的语言。他们不仅能够带给大家快乐和欢笑，还能够缓解班级中的紧张气氛，使大家更加轻松愉快地学习。他们的存在让我们的班级充满了欢乐和笑声。
其次，我们班还有一些创意十足的同学。他们在各类活动中总是能够提出一些独特的想法和创意。无论是班会、文艺演出还是课堂上的小组活动，他们总是能够给出一些与众不同的建议，使活动更加有趣和富有创意。他们的创意思维让我们的班级焕发出了无限的活力和创造力。
另外，我们班还有一些责任心强的同学。无论是班级事务还是课堂上的学习，他们总是能够尽心尽力地去完成。他们乐于担任班级的职务，组织各类活动，并且认真负责地承担起自己的角色。他们的责任心让我们的班级更加有序和高效。
最后，我们班还有一些友善待人的同学。他们总是能够以真诚和友好的态度对待每一个人。他们乐于帮助他人，关心他人的困难，与他人分享快乐和烦恼。他们的友善待人让我们的班级成为一个温暖和谐的大家庭。
总之，我们班的人各有各的特点，每个人都为班级增添了一份独特的魅力。无论是幽默风趣的同学，创意十足的同学，还是责任心强和友善待人的同学，他们共同构成了我们班的多元化和丰富性。我们班的人是我们最宝贵的财富，他们使我们的班级充满了活力和希望。我们班的人，是我们永远的骄傲！
我们班的什么人作文300字 篇三
他是我们的开心果，长的有点像马小跳，性格也像：屁股下像装了陀螺，总是坐不住；头像360度摄像机，摇来摆去，总想发现点新鲜事。
有一次，数学老师正给我们讲图形，开心果老毛病又犯了，趁老师看黑板的功夫，坐在老师眼皮底下的他转回头做起了鬼脸。教室里一阵骚动，有的同学忍不住笑出声来。结果开心果被老师罚了站。
你别以为这样就完了，一会儿“摄像机”又发现了新大陆，毫无顾忌地大叫起来：“夏洛！快看，墙角有一只夏洛！”语气里颇有一分惊奇与得意。我们哄堂大笑。脸儿气成关公的老师，把开心果赶出教室去罚站。
下课了。突然一个人“啊”了一声，全班同学都围了过来。只见桌上有一只大号的毛毛虫。大家想一定是那个开心果干的。可是谁都不敢去碰这只毛毛虫，因为被它蜇一下，就痒得不得了。
我们把开心果抓来让他解决。只见他不慌不忙地从口袋取出一个夹子，夹起毛毛虫扔出窗外。
这个开心果真是让我们又爱又恨。
我们班的什么人作文300字 篇四
陈歆冉是我们班公认的小能人，老师和同学们都经常夸赞她。
陈歆冉的英语成绩可好了。
有一次，英语老师出了五道有关地理常识方面的英文题，问的是亚洲某些小国家的首都分别在哪里？这可把我们弄得晕头晕脑的。这时，陈歆冉自信地站了起来，将答案和盘托出。英语老师听了后，非常满意的点了点头说：“完全正确，请坐下”。
陈歆冉不仅英语成绩好，体育方面成绩也非常出色。
四月份，我们学校举行了春季运动会，陈歆冉参加了跑步、跳高……而且，几乎每一个项目都拿到了奖牌，我们班的奖牌，三分之二可都是她夺来的呢！
陈歆冉也是一个乐于助人的人。
记得前些天，我们班的王珏彤不小心摔了一跤，腿上的伤口直流血，这时陈歆冉看到了，急忙跑去教务办公室要了几张纸巾，帮她擦去了腿上的血，并把王珏彤扶到了学校医务室。
陈歆冉确确实实是我们班的小能人，我将虚心向她学习，做一个品学兼优的好学生。
我们班的什么人作文300字 篇五
蔡畅,育才学校二五班的名人,也是我学习的榜样。我崇拜他聪明有思想,幽默搞笑,热情大方。
瞧,他来啦!矮矮的个子,黑黑的皮肤,胖嘟嘟的身子,眼睛黑、大、明、亮。每时每刻都充满活力,上窜下跳,浑身有用不完的精力。我俩常互相取笑为乐,早晨来到教室,只听“刮大风,今天下雨吗?”“菜市场呀,今天萝卜、白菜、地瓜、鸡、鸭、鱼都啥价位呀?”大家听了乐哈哈……
课堂上,老蔡思维敏捷,敢于表达。某次班会课上,刘老师讲到“育才是我家,环境卫生靠大家”时,老蔡突发感慨:“我要是长着一条又粗又长的大尾巴该多好啊!就可以走一步,扫扫扫,这样校园里就干净又整洁啦!”当学过“蜘蛛房前结网忙”时,老蔡的问题又来啦!“苍蝇、蚊子、小飞虫触到蜘蛛网就粘上去动弹不得,蜘蛛为什么能在网上行走自如呢?”类似这些精彩的片段时常上演着……
老蔡最有才!
我们班的什么人作文300字 篇六
我们班有一位很优秀的同学，他叫王灏宸，让我给大家介绍一下吧！他，白嫩嫩的小脸蛋，一头乌黑的头发，一双黑亮黑亮的大眼睛，像清澈的泉水，又像闪亮的星星。
他不仅可爱，学习成绩也很棒，但他同时也是一个淘气包。
他很爱捏我的脸，不信，你瞧。每次一下课，我就会去找他玩。如果他考试成绩很好，他就会捏着我的脸，坏坏地笑着说：“来啊，追我啊！”每一次我都能追上他，但我都不会去捉弄他，他每次也会“讨好”我，我们相视一笑，又一起回到了教室。
但如果他的成绩不好，就完蛋了！瞧，他正在自言自语：“唉，完了，这次没考好，肯定是我没有好好复习……”我刚想走近安慰他，他抬头发现了我，走了过来，双手捏着我的脸，完了，不捏到上课，怕是都不会放手。别看他的小手很普通，其实，那只小手很有劲，被他捏过的人都知道。
这就是班上的王灏宸，虽然很爱捏我的脸，但我知道他并不是在捉弄我呢，何况，我也经常捏他的脸呢。
