染雾观察蜗牛作文 篇一
蜗牛，一个看似平凡的生物，却有着让人惊叹的生存能力和独特的行为方式。近日，我对蜗牛进行了一次观察，发现了一些有趣的现象。
这次观察是在一个潮湿的早晨进行的。我发现，在植物的叶子上，有一只只蜗牛悠闲地爬行着。它们的壳呈现出不同的颜色，有的是灰色的，有的是棕色的，还有的是黑色的，非常美丽。蜗牛的身体柔软而有弹性，整个身体都包裹在坚硬的壳中，保护它们免受外界伤害。
我观察到，蜗牛的运动速度非常慢，似乎是一步一步地踱着步子。它们的足部肌肉发达，每次移动时，身体会向前伸展，然后再缩回去，形成一种独特的蠕动方式。尽管蜗牛的移动速度很慢，但它们却能够在各种复杂的地形中前进。我看到有的蜗牛在光滑的叶子上爬行，有的则在粗糙的树皮上行动。它们利用自己粘稠的黏液来增加摩擦力，从而能够在倾斜的表面上移动。
蜗牛的觅食方式也非常有趣。它们会用自己的触角嗅探周围的环境，寻找到新鲜的植物叶子。一旦找到合适的食物，蜗牛会用它们坚硬的嘴巴将叶片咬下，然后慢慢地吞下去。蜗牛的食量并不大，它们只吃一些植物的残余部分或是腐烂的叶子，这也是它们能够在各种环境中生存的原因之一。
观察蜗牛的过程中，我还发现了它们的繁殖方式。蜗牛是雌雄同体的，它们可以自我受精，也可以与其他蜗牛进行交配。当它们受精之后，会将卵产在湿润的环境中，经过一段时间的孵化，小蜗牛就会孵化出来。小蜗牛刚出生时非常小，但它们会慢慢地长大，并且具备和成年蜗牛一样的特点。
通过这次观察，我对蜗牛的生活习性有了更深入的了解。蜗牛的生存能力和独特的行为方式让人惊叹不已。它们虽然小小的，但却能够适应各种环境，生活得如鱼得水。蜗牛的生活方式也给了我们启示，即使是在困难的环境中，只要我们拥有坚韧的毅力和适应能力，就能够克服困难，活出精彩的人生。
观察蜗牛作文 篇二
蜗牛，一种神秘而古老的生物，它们的行为和生活方式令人着迷。近日，我进行了一次关于蜗牛的观察，发现了一些令人惊奇的事实。
这次观察是在一个潮湿的夜晚进行的。我在花园里发现了一只蜗牛，它正慢悠悠地爬行着。蜗牛的身体外覆着一个坚硬而光滑的壳，壳的颜色有灰色的、棕色的、黑色的等等，非常美丽。蜗牛的壳是它们的家，也是它们的保护伞，能够保护它们免受外界伤害。
蜗牛的移动速度非常慢，几乎可以用“爬行”来形容。它们的足部肌肉发达，每次移动时，身体会向前伸展，然后再缩回去，形成一种独特的蠕动方式。虽然蜗牛的移动速度很慢，但它们却能够在各种复杂的地形中前进。我看到有的蜗牛在光滑的石头上爬行，有的则在粗糙的地面上行动。它们利用自己粘稠的黏液来增加摩擦力，从而能够在倾斜的表面上移动。
蜗牛的觅食方式也非常独特。它们会用自己的触角嗅探周围的环境，寻找到新鲜的植物叶子。一旦找到合适的食物，蜗牛会用它们坚硬的嘴巴将叶片咬下，然后慢慢地吞下去。蜗牛的食量并不大，它们只吃一些植物的残余部分或是腐烂的叶子，这也是它们能够在各种环境中生存的原因之一。
我还观察到蜗牛的繁殖过程。蜗牛是雌雄同体的，它们可以自我受精，也可以与其他蜗牛进行交配。当它们受精之后，会将卵产在湿润的环境中，经过一段时间的孵化，小蜗牛就会孵化出来。小蜗牛刚出生时非常小，但它们会慢慢地长大，并且具备和成年蜗牛一样的特点。
通过这次观察，我对蜗牛的生活习性有了更深入的了解。蜗牛的行为和生活方式充满了神秘和趣味，它们以自己独特的方式适应并生存于这个世界。蜗牛的存在也给了我们启示，即使在生活中遇到困难和挑战，我们也可以通过坚韧不拔和适应能力，克服困难，追求自己的梦想。
观察蜗牛作文 篇三
我在读一年级的时候就听说：蜗牛爬的很慢，并且吃菜叶的时候总爱从中间吃，然后吃一个洞。那时候，我对此说法很怀疑，后来我家的小蜗牛告诉了我答案。
三年级上学期时因为科学课的需要，我买回来两只蜗牛放到玻璃缸里养着。小蜗牛很可爱，阳光好的时候它会把头向上伸得长长的，露出来的肉白得晶莹剔透，让人忍不住去触摸。仔细观察会发现它竟有两双触角，小小的嘴长在第二双触角下面。拿一片菜叶放进去，过了一会儿我发现在菜叶中间真的出现了一个洞，我想这应该就是蜗牛吃的吧，看来我听说到的内容是真的！小蜗牛很调皮，趁我不注意的时候竟然偷偷爬出了玻璃缸，我急忙寻找，最后终于在窗台下面找到了它。它的胆子很小，在我抓它的时候，它把肉完全缩到了壳里，很怕我伤害它的样子。我把蜗牛放到缸子的最下面，它奋力地向上爬去，好像在说：“干吗把我放到最下面呀？”我发现它在爬的时候吸盘上会有像波浪一样的纹样，并且一直在动。
我真是太高兴了，我能从生活中发现新知识了。虽然生活中有许多事都是人们知道的，但如果能在自己的观察中了解和掌握新知识，那这知识就会让我们永生不忘！
观察蜗牛作文 篇四
前几天下雨，很无聊，就和妈妈在楼下花园玩。忽然，发观了有好多蜗牛在悠闲的朝散步呢！
我很好奇，就捉了几只仔细观察起杂来。蜗牛的壳就是它的房子，它的壳是螺旋的，有花的、黑的、都不一样，我捉的蜗牛都是右旋的，没有一个左旋的。蜗牛长有两对触角，一对长的`，一对短的，长触角上长着它的一对小小的风眼睛。我找不到它的嘴巴。奇了怪了，它难道没有嘴巴吗?那是怎样吃东西的呀!最后，我在它那一对短触角下面找到了一条细细的条线，那就是它的嘴吧。我还发现蜗牛爬过的地方会留下一些白色的液体，这是什么呢？我就在网上查相关资料，原来蜗牛底部的粘液能让蜗牛底部更湿润，是为了自己不被檫擦伤。它一般吃一些嫩的树叶和菜叶子。妈妈告诉我，蜗牛喜欢生活在潮湿的地方，最后我吧蜗牛放回了花园边沿上。
今天观察真是有趣，不同的动物特点是不一样的。我还会在网上查更多关于蜗牛的相关知识的。
观察蜗牛作文 篇五
科学俞老师给我们留了一个秋假作业——观察蜗牛，并写一篇日记。
在前往宁波的途中，我在路边的草丛里翻来找去，终于找到了四只小蜗牛。我把它们放在一个盒子里，里面垫上了湿润的泥土和树叶，上面盖上了一层保鲜膜。这就是蜗牛的“家”。
一路上，我仔细观察它们，发现平时小小的蜗牛身体完全舒展开有三厘米。它们还有两对触角，和一张圆圆的嘴巴。蜗牛看见了可以让它们倒立“行走”的地方，于是全都爬了上来。透过保鲜膜，我发现蜗牛不是用脚走路的，那蜗牛到底是靠什么行走的呢？我到宁波家的电脑上查了查，原来，蜗牛腹部生有一种能动的肉足——腹足，这就相当于蜗牛的脚。它们“走”过的地方会留下一条白色的液体。
突然，我看见了蜗牛那又细又长的触角，就用手指透过保鲜膜拨弄了一下，蜗牛马上“嗖”的一下把触角缩进了它那又粘又软的身体里。我忍不住哈哈大笑起来，看它那胆小的样子，真像个“缩头乌龟”。
看着小蜗牛憨态可掬的样子，我真喜欢它们。
观察蜗牛作文 篇六
今天，我和小伙伴去田野里玩，抓了四只蜗牛，顺便观察了一下。
蜗牛有一个壳，头上长着两对触角，一对长，一对短。哎？蜗牛的眼睛呢？我赶快去问妈妈：“妈妈，蜗牛怎么没有眼睛啊？”妈妈说：“你去用放大镜看一下它有没有眼睛。”我找出了放大镜看蜗牛，哇！蜗牛的眼睛原来和沙粒一样大，用肉眼根本看不见，难怪要用放大镜。“那蜗牛有没有脚呢？”我又问妈妈。妈妈一边把蜗牛翻过来，一边说：“蜗牛没有脚，只有一条又大又扁的腹足。”说完又让我把蜗牛翻过去，再让我拿来一张纸，让它爬上去。这时我发现蜗牛爬过的地方有一条“带子”，我问妈妈：“这条‘带子’是什么？又有什么用呢？”妈妈回答说：“它是蜗牛的黏液，用处可大了：有润滑的作用，能在尖锐的物品上轻松地爬过去，还能减少昆虫的侵害。”我用力的点点头说“哦，我明白了！”
通过观察蜗牛我知道了很多关于蜗牛的知识，我觉得蜗牛真是一种有趣的动物！
