染雾老师作文 篇一
我心目中的好老师
老师是我们成长路上的引路人，他们用智慧和爱心点燃了我们对知识的渴望，引领我们走向美好的未来。在我心目中，好老师不仅仅是知识的传授者，更是为人师表的楷模。
首先，好老师应该具备专业知识和教学技巧。他们应该对所教的学科有深入的了解，并能够将复杂的知识以简单易懂的方式传达给学生。同时，好老师还应该具备良好的教学方法和技巧，能够激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。
其次，好老师应该关心学生的成长和发展。他们应该耐心倾听学生的困惑和问题，及时给予帮助和指导。好老师应该了解每个学生的个性特点和需求，通过个性化的教学方法，帮助学生充分发挥自己的潜力。他们还应该关注学生的心理健康，给予他们关怀和支持。
最后，好老师应该是学生的榜样和引导者。他们应该具备高尚的道德品质和良好的行为习惯，以身作则，影响学生树立正确的价值观和人生观。好老师应该教育学生做一个有责任心、有爱心、有担当的人，培养学生积极向上的品质和良好的社会行为。
总之，我心目中的好老师是一位具备专业知识和教学技巧的老师，他们关心学生的成长和发展，同时也是学生的榜样和引导者。在他们的引领下，我们能够茁壮成长，迈向成功的道路。
老师作文 篇二
教育的力量
教育是一种力量，它能够改变一个人的命运，塑造一个国家的未来。作为老师，我们肩负着培养下一代的重任，我们的工作不仅仅是传授知识，更是为学生的成长和发展提供指导和支持。
教育的力量体现在多个方面。首先，教育能够培养学生的综合素质。通过学习各门学科的知识，学生能够获得广泛的知识面和扎实的基础，提高他们的思维能力和创新能力。同时，教育还能够培养学生的品德和道德观念，引导他们树立正确的价值观和人生观。
其次，教育能够促进社会的进步和发展。一个国家的未来取决于其青年一代的素质和能力，而教育正是培养这些优秀青年的关键。通过教育，我们能够培养出一批批有远见、有创造力、有责任心的人才，为社会的进步和发展做出贡献。
最后，教育能够改变一个人的命运。教育是一个人走向成功的阶梯，它能够打破贫困和不公平带来的局限，帮助每个人实现自己的梦想。通过教育，我们可以改变一个人的思维方式和行为习惯，提高他们的能力和素质，让他们具备竞争力，走向美好的未来。
总之，教育的力量是无穷的。作为老师，我们应该认识到自己的使命和责任，以爱心和智慧去培育学生，让他们成为有用之才，为社会的繁荣和进步做出贡献。教育的力量将伴随着我们的工作，点亮学生的未来，创造美好的明天。
老师作文 篇三
翻开笔记的第一页，书页已有些许泛黄。看到上面密密麻麻的字迹，好像又回到初二那年开学的第一天：她抱着一本书走进教室，脸上挂着浅浅的笑意，满怀期许地望着我们。
眉眼弯弯，是很温柔的老师吧。以至于不知什么时候她在班上说的话好像已不太能服众。我那本花费了大量时间整理而成的`名著笔记曾一度让我怀疑自己，这么做是否真的有必要。年级组额外的阅读任务，学习上的竞争和压力，甚至是不再住宿后换了一种新的生活方式，这一切都让我开始变得不耐烦和急躁。后来，她把我叫到跟前，细声问询我的困惑。抬眸撞上她充满关爱的神色，我立刻把目光垂下，不敢再去看她。
“学习上有什么问题一定要及时和我说啊。”我只闷闷地答了一句“嗯”。而后，她又细心地嘱咐了几句，拍拍我的肩膀，说“老师相信你的能力”。从那之后，我便不太敢直面她的眼睛。对于这样的一位老师，对于曾经有过的质疑和抱怨，我总是有着一种愧疚的感情。
终于在一次考试，成绩落了千丈。
一次，我的名著笔记本发下来，我打开一看，上面竟有一排隽秀的红字：这次考试可能让你很伤心，但笑到最后的`才是强者，不要被一次考试打垮。我愣了愣神：原来她一直在默默地关注我。恍惚间，我意识到曾经摆在我面前的，我原以为不能逾越的困难，最终我都是用一种消极的方式躲避过去。我始终把原因归结于外界，却从未停下来好好找一找自己身上的问题。
我翻看着当年的名著笔记，一行行，一页页，当年几乎要撑不下去的日子仿佛就在眼前。学习是个不断积累的过程，哪能一蹴而就？
在那一个个红笔批注的文字里，我仿佛又看见我的老师眉眼弯弯，面带笑容的模样。那满怀期许的目光一直关注着我，仿佛在说：“愿你以梦为马，不负青春，不负韶华。”
老师作文 篇四
教过我的老师有很多，给我印象最深的非张老师莫属了。她慈祥的脸庞上，闪烁着一双明亮而又聪慧的眼睛，微微上翘的嘴角总是给我们带来亲切的笑容。
张老师教我们语文，同时又是我们的班主任。一次，我们在上《“凤辣子”初见林黛玉》时，我们刚开始都被里面的人物关系搞得昏头转向，对他们的心理描写捉摸不透……。可是在上课时，张老师首先用一张PPT课件介绍四大名著《红楼多》，用一张人物关系图将贾母、贾宝玉、林黛玉、王熙凤、探春、探花等人物让我们很形象生动地有了初步了解，随着老师的介
绍，我们的思绪跟着老师一起走进了各种人物场景中，正当我们听得津津有味时，“叮叮叮”的铃声响了，一下子惊醒我们发现竟然已经下课了。因为有了您那么轻松、风趣的课堂，提高了我们对语文的兴趣；因为有了您引人入胜的讲解，使我们阅读经典名著兴趣盎然。
而作为一名班主任，张老师则是亲切又严肃的。记得有一次你在课常上正看着白板讲课时，我们班有些同学上课做传东西，虽说同学们做得小心翼翼，似乎悄无声息，但也逃不过您那灵敏的耳朵和犀利的“法眼”；您就停下来，等了几秒秒后回过头，用刀刃一般的眼神扫了一下，并望着某个同学的座位。每当这时，做小动作的同学都惊慌失措起来，接着马上停下嘴、停下手，脸上一阵红一阵白的，班级里忽然鸦雀无声，仿佛连一根针掉在地上的声音都听得见。同学们都在心里默念着“完了、完了”，又惹老师生气了，看来又要被训了。谁知您什么也没有说，回过眼神转身看着白板，象什么也没有发生一样继续上课，之后大家都听得非常认真。
老师，您对我们如亲人一般的关怀，我们怎么会忘记？那双明亮的眼睛中闪烁无限期望的光彩，早已深深印在我的心头，五年来从未褪色、愈加鲜艳。
老师作文 篇五
在我的人生中，有很多位老师，为了让我们学习好、身体好，他们甘当绿叶，默默地为我们付出着，但我觉得对我影响最大的当然就是我的班主任黄老师。
说起黄老师，在我们的眼里，那可是一位大美女呀！她高高的个子，大大的眼睛，白皙的皮肤，红红的嘴唇。一条乌黑亮丽的马尾辫的映衬下，更显得青春活泼。她有一口流利的普通话，说话中气十足，从不用扩音器。我们很怕她，也很爱她！
记得有一次，班上的男同学下课后打闹，其中一位同学摔倒砸在桌角上，流了很多血。她心疼极了，赶紧带这位同学到医院去看，花了很多钱，缝了十几针。班队会上，老师对我们讲了许多道理，并告诉我们下课后不要乱跑，否则会有危险。但第二天课间的时候，同学们抑制不住冲动，继续乱跑和打闹。放学的时候黄老师问我们：“今天有没有乱跑呀？”我们异口同声地回答：“跑了！”老师用失望的眼神看了我们一眼，大家顿时羞愧难当。从那以后起，我们下课有规有矩，再也不乱跑了！还有一次，班上的两位同学突然失踪了。老师找遍了所有的教室也没有找到他们。老师急得满头大汗，问过门卫，他们应该没有出学校大门。于是老师发动全班同学找他们，在学校里大声地喊他们的名字。很久以后，终于把他们找到，原来他们在隐蔽的角落里躲着玩！
在生活上老师要求我们不许吃垃圾食品，天天早上要吃本鸡蛋、喝牛奶，少看电视。在学习上对我们要求非常严格。当同学期末考试考出好成绩时，老师的脸上露出了灿烂的笑容。
想到这里，我忽然想起了黄老师给我的评语：“岚岚，你很棒！老师相信你下学期一定会更加出色，做全班同学的好榜样！”我也想对黄老师说：“老师呀，我们永远爱您，您永远是我们的亲人，在临近教师节的日子里，希望您保重身体、开心快乐，您的孩子们为您祈福！”
