染雾拼出来的欢乐作文 篇一
这是一个阳光明媚的早晨，小明和小红正坐在教室里认真听课。突然，外面传来了一阵欢快的笑声。两个好奇的孩子忍不住探头出去看了看，只见一群人在操场上聚集在一起，手里都拿着一些拼图。他们正忙着拼出一幅巨大的画，画面上是一只可爱的小猫。
小明和小红被这个场景吸引住了，他们迫不及待地跑了过去。原来，这是学校组织的一项拼图比赛。每个参赛者都会得到一块拼图，然后尽快将自己的拼图拼到整幅画上。比赛结束后，最先完成的团队将获得奖励。
小明和小红兴奋地报名参加了比赛，他们和其他队员们一起拿到了自己的拼图。小明看着手中的拼图，上面是一朵美丽的花朵，他立刻开始找到与之相连的拼图。小红则拿到了一只可爱的小狗，她一边寻找相应的拼图，一边用力拼接。
比赛进行得如火如荼，大家都在全力以赴地拼接自己的拼图。场上很快出现了一幅幅完整的画面，从小猫到小狗，从花朵到蓝天白云，各种各样的图案在操场上展现出来，形成了一幅幅欢乐的画卷。
最终，小明和小红所在的团队成功地将自己的拼图拼接完成，他们的成绩也很出色。虽然他们没有获得比赛的冠军，但他们学到了很多东西。他们发现，在拼图的过程中，团队合作是非常重要的。每个人都要尽力完成自己的任务，同时也要与队友们保持良好的沟通和协作。只有大家齐心协力，才能完成一个完美的作品。
这个拼图比赛给小明和小红带来了很多欢乐，他们度过了一个充实而快乐的早晨。他们明白，在生活中，只要我们保持积极的心态，乐于与他人合作，就能创造更多的快乐和成功。
拼出来的欢乐作文 篇二
今天是小明的生日，他邀请了几个好朋友来家里玩。为了给小明一个惊喜，他的朋友们商量着要为他拼出一幅生日祝福的大拼图。
大家兴高采烈地进入了小明的房间，每个人手里都拿着一块拼图。小明看到这个场景，感到非常开心和感动。他知道这是朋友们为他准备的生日礼物，立刻加入到了拼图的行列中。
大家都非常认真地拼接着自己的拼图，不时发出欢快的笑声。小明的朋友们都很用心地选择了与小明相关的图案，比如他喜欢的足球队的队徽、他最喜欢的动漫人物等。每块拼图都代表着对小明的祝福和爱意。
经过大家的共同努力，拼图很快就拼接完成了。大家高高举起自己的拼图，拼成了一幅生日快乐的画面，上面写着“Happy Birthday，小明！”小明看着眼前的画面，感动得热泪盈眶。
小明的朋友们看到他的反应，也都非常开心。他们知道自己的努力没有白费，成功地给小明带来了欢乐和感动。大家一起围在一起，合影留念，留下了这个特别的时刻。
这个拼图，不仅仅是一份礼物，更是对友谊的珍视和对小明的祝福。通过这个拼图，小明感受到了朋友们的关爱和真诚。他明白，在生活中，有朋友的陪伴和支持，才能更加快乐和幸福。
小明度过了一个充满欢乐和温馨的生日。他将这份友谊和爱意深深地藏在心底，时刻铭记在心。他知道，只要有朋友的陪伴，他的生活将会充满无限的快乐和欢乐。
拼出来的欢乐作文 篇三
拼出来的欢乐作文
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的拼出来的欢乐作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
“哈哈哈……”一阵阵笑声飘出我们的教室，老师正教我们玩拼句的游戏呢！
老师将我们分为4组，每组各用人物、地点、怎么样、干什么写出一个词语，将这些词语再分成4堆，每个同学从4堆里各抽一张，将词语连成句。
游戏开始了，同学们纷纷陷入思考，该写什么呢？有的三下五除二写完了，正东张西望；有的抓耳挠腮，不知写啥；还有的边写边笑，仿佛已经设好机关……不用担心老师随时的提问，不用纠集考试的分数，不用埋怨如山的作业，多开心啊！对了，就写“开心”二字
老师开始点名抽字条。同学们争先恐后、跃跃欲试，我也不甘示弱地举起了手。老师喊到了我，我三步并两步走上讲台，心里嘀咕：不知会抽到哪张呢？我迅速抽完，打开纸条，用眼睛扫了一下，自己忍不住“噗嗤”一笑，我笑着读了出来：“公主在外太空气冲冲地打篮球。”话音刚落，同学们有的哈哈大笑，有的笑得前仰后翻，有的捂着嘴巴微微一笑……连老师也咧开嘴角在笑，我在讲台上也笑得直捂肚子。当然，还有更好笑的呢！如“李白在超市气冲冲地买面包”；“小狗在草地安静地看书”……
这节课在欢声笑语中结束了，我们在笑声中也明白老师的用意了：我们写作文时，不能粗心，不然会犯拼句游戏同样的笑话哩！
