一场别开生面的辩论赛作文(通用3篇)

时间:2011-04-08 05:20:40
染雾
分享
WORD下载 PDF下载 投诉

一场别开生面的辩论赛作文 篇一

辩论赛是一种激烈而又富有挑战性的活动,它不仅能培养学生的辩论能力和思维能力,还能增强他们的团队合作意识和表达能力。最近,我参与了一场别开生面的辩论赛,这场比赛给我留下了深刻的印象。

这场辩论赛的主题是“是否应该实施学校无作业政策”。我作为正方代表,坚定地支持学校无作业政策。在辩论赛开始前,我和我的队友们进行了充分的准备。我们阅读了大量的相关资料,收集了各种论据和事实,为我们的观点提供了坚实的支持。

辩论赛开始后,我首先发言。我用生动的语言和有力的论据解释了学校无作业政策的益处。我指出,学校无作业政策能减轻学生的学业负担,让他们有更多的时间休息和发展其他兴趣爱好。我还列举了一些国家和地区已经实施无作业政策的成功案例,证明了这种政策的可行性和有效性。

接着,对方代表发言,他们支持继续保持传统的作业模式。他们认为作业能够提高学生的学习能力和自律能力,是一种必要的训练。我虽然尊重对方的观点,但我并不同意他们的观点。在我回应对方观点时,我运用了一些反驳和质疑的技巧,进一步加强了我方的论点。

接下来是自由辩论环节,双方展开了激烈的辩论。在这个过程中,我紧紧围绕着学校无作业政策的益处进行论述,同时也注意听取对方的观点,并且在必要时进行反驳。整个辩论赛过程中,我感到紧张但又充满自信。我的语言表达能力和逻辑思维能力得到了锻炼和提高。

最后,辩论赛结束了,评委宣布正方获胜。我感到非常开心和骄傲,因为这场别开生面的辩论赛不仅让我获得了胜利,还让我成长了许多。通过这次辩论赛,我学会了如何进行有力的陈述、如何针对对方观点进行反驳,并且锻炼了自己的团队合作能力和应变能力。

这场别开生面的辩论赛让我深刻体会到了辩论的魅力和价值,我相信在以后的学习和生活中,这种能力将会给我带来更多的机会和成功。

一场别开生面的辩论赛作文 篇二

辩论赛是一种激烈而又富有挑战性的活动,它能够培养学生的辩论能力和思维能力,让他们学会运用逻辑和论证来表达自己的观点。最近,我参与了一场别开生面的辩论赛,这场比赛给我留下了深刻的印象。

这场辩论赛的主题是“是否应该实施学校无作业政策”。作为反方代表,我坚持认为学校不应该实施无作业政策。在辩论赛开始前,我和我的队友们进行了充分的准备。我们查阅了大量的资料,收集了各种论据和事实,为我们的观点提供了坚实的支持。

辩论赛开始后,我作为第一位发言人,用简洁明了的语言和有力的论据,阐述了学校作业的重要性。我指出,通过作业,学生能够巩固和应用所学的知识,培养自主学习和解决问题的能力。我还列举了一些国家和地区没有实行无作业政策的成功案例,证明了作业对学生学习的积极影响。

接下来,正方代表发言,他们坚持认为学校无作业政策能减轻学生的学业负担,提高他们的生活质量。我虽然尊重对方的观点,但我并不同意他们的观点。在我回应对方观点时,我采用了一些反驳和质疑的技巧,进一步加强了我方的论点。

在自由辩论环节中,双方展开了激烈的辩论。我坚持认为作业是学生学习的重要环节,能够帮助他们巩固知识、培养自主学习能力。我注意倾听对方的观点,并在必要时进行反驳。整个辩论赛过程中,我感到紧张但又充满自信。我的辩论技巧和思维能力得到了锻炼和提高。

最后,辩论赛结束了,评委宣布反方获胜。我虽然感到遗憾,但也认识到辩论赛的价值所在。通过这次辩论赛,我学会了如何进行有力的陈述、如何针对对方观点进行反驳,并且锻炼了自己的团队合作能力和应变能力。

这场别开生面的辩论赛让我深刻体会到了辩论的魅力和价值,我相信在以后的学习和生活中,这种能力将会给我带来更多的机会和成功。

一场别开生面的辩论赛作文 篇三

一场别开生面的辩论赛作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思

想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的一场别开生面的.辩论赛作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

  今天,我们班异常热闹,这是为什么呢?原来我们在开辩论赛。正方主题读书比娱乐更重要,反方主题娱乐比读书更重要。你们想不到我们小学生也会进厅唇舌之争吧!我们首先做好准备,然后,主持人发话:“比赛开始了。”正、反方1辩滔滔不绝地阐述自己的观点。正、反2辩也说了自己的看法。这时,主持人宣布正式进入自由辩论。辩论时,反方2辩表现异常出色。我想这位在篮球场上的“横行将军”“积极分子”平时,说话不怎么厉害。想不到到关键时候,还真有一手。讲话有条不紊。要是我讲,肯定没他好。想到这, 我心里的敬佩之情油然而生。最激烈的是反方2辩和正方1辩两个人的舌战,反方2 辩说道:“韩寒不爱读书,但他能写出别具一格的书。这不是娱乐比读书更重要吗?”正方1辩也大声反驳:“韩寒不喜欢读书并不表示不读书,如果不读书他能写字吗?”这时,支持正方的观众都在为正方1辩精彩的回答而鼓掌。他们继续争论,把李四光、鲁班、爱迪生——————一些伟人都搬了出来。过了一会儿,老师让正方转移话题。“舌战”才不那么激烈了。不知不觉时间过去了,该评委评了。最佳辩手是反方2辩和正方1辩。票数正方与反方4:2正方胜出。我为此而高兴。因为我是支持正方的。你听了我的介绍,是不是也想加入我们的赛场和我们一起参加辩论赛吧!

一场别开生面的辩论赛作文(通用3篇)

手机扫码分享

Top