染雾我“讨厌”的一个人优秀作文 篇一
讨厌是一种情感，是由于对某个人或某种事物的不喜欢而产生的情绪。然而，当我们用“讨厌”来形容一个人的时候，往往是因为他们的某种优秀特质让我们感到嫉妒或自卑。在我生活中，有一个人一直让我感到讨厌，但我不得不承认他的优秀。
这个“讨厌”的人是我的同学小明。他是班级的学霸，成绩一直名列前茅。无论是语文、数学还是英语，他总是能轻松拿到满分。而我则总是在他的阴影下黯然失色。每次考试成绩公布后，我都会看到他得意洋洋地站在讲台上，接受老师和同学们的夸奖和赞美，而我只能默默地躲在角落里。
不仅在学习上，小明在其他方面也非常出色。他是班级的体育委员，经常组织各种活动，如篮球比赛、足球比赛等。他不仅自己运动技巧高超，而且还能教会其他同学们一些技巧和战术。每次课间操，他总是能率先跑到前面，成为全班同学的榜样。
除此之外，小明还是我们班级的班长。他总是认真负责地完成自己的职责，及时向老师汇报各种班级事务，并且能够有效地组织同学们一起完成各种任务。他的领导能力和组织能力总是让我感到羡慕和嫉妒。
虽然我对小明的种种优秀感到讨厌，但我也明白这是因为我自己的不足。他的优秀并没有削弱我的价值，而是激励我要努力追赶他。我应该把他作为我的榜样，从他身上学习到更多的优秀品质，不断提升自己的能力。
我“讨厌”的一个人优秀作文 篇二
讨厌是一种消极的情绪，它会让我们的心情变得沉重和不快。然而，当我们用“讨厌”来形容一个人的时候，往往是因为我们与他们存在某种矛盾或争执。在我生活中，有一个人一直让我感到讨厌，但我不得不承认他的优秀。
这个“讨厌”的人是我的同事小李。他是公司的优秀员工，工作能力强，能够高效地完成各种任务。他总是能够准确地把握工作的重点和难点，提出合理的解决方案。而我则总是在他的阴影下显得无能和不起眼。每次工作会议上，他总是能够得到老板的赞赏和同事们的羡慕，而我只能默默地坐在一旁。
不仅在工作上，小李在人际关系方面也非常出色。他待人友善，善于倾听他人的意见和建议，能够与同事们保持良好的关系。他总是能够在同事之间起到沟通和调解的作用，让大家和睦相处。他的人际交往能力总是让我感到羡慕和嫉妒。
除此之外，小李还是公司的业务骨干，经常参加各种培训和学习，不断提升自己的专业知识和技能。他总是能够及时了解行业的最新动态和发展趋势，为公司的发展做出重要贡献。他的学习能力和工作态度总是让我感到佩服和不满。
虽然我对小李的种种优秀感到讨厌，但我也明白这是因为我自己的不足。他的优秀并没有削弱我的价值，而是激励我要不断提升自己的能力。我应该把他作为我的榜样，从他身上学习到更多的优秀品质，不断追求自己的进步和成长。
我“讨厌”的一个人优秀作文 篇三
我“讨厌”的一个人优秀作文
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的我“讨厌”的一个人优秀作文，希望能够帮助到大家。
“同学们今天要完成的作业如下……”说罢，老师转身拿起粉笔在黑板上记下了密密麻麻的一大堆的作业。讲台下一阵骚动，“这么多作业啊！”“多到根本停不下来！”“老师太烦人啦！”周围的同学七嘴八舌地议论开来，你一句我一句地在背地里说起老师的坏话。
作为一名学生来讲，最讨厌的莫过于班主任老师，我当然也不例外。当深夜来临，本应依偎在被窝里的我却仍在挑灯夜战，写字台上只有那一盏有些陈旧的台灯陪伴着我，它那暖黄的光覆在桌面上，穿过我胡乱摆放的作业本，越过我繁忙的笔尖。我时而挑起笔杆子，凝视着那如群蚁排衙般写满知识点的作业本，总会不忘埋怨几句：“该死的应试教育！讨厌的`老师！”
这样的场景几乎每天都会上演，王老师不知在同学们心里买怨过多少遍……
午后，天气炽热无比，空气中弥漫着燥热的气息，似乎连呼吸都变得困难，心情也因此烦躁不堪。照例，我这个学习委员要给老师送作业。
我挽起袖子，抱起一沓练习本向老师办公室走去。来到门前，我深吸一口气，放松了心情，请喊了声“报告”便推门而入，第一眼便看见了老师正趴在桌面上熟睡，那均匀的呼吸声似乎在暗示着老师正在做一个好梦。
我不想吵醒他，于是蹑手蹑脚地把作业本向桌面轻声递去。桌上，是批改了一半的作业本，红色墨水的笔芯静静地躺在老师的胳膊周边，仿佛批下过勾勾叉叉的它也和老师一样疲惫；桌角，是批改完的一摞练习册，已整齐地分好类摆放着，几个“捣蛋鬼”的名
我想看看老师有没有吵醒，却看见了他那紧皱的眉头，难道熟睡中的他还在为同学们的学习担心吗？他每天几乎都在为我们操劳着，我们紧张时他比我们更紧张；我们高兴时他比我们更高兴，有这么一个老师陪伴我们，难道我们还不知足吗？
想起这些，之前的所有埋怨似乎都消失得无影无踪。望着老师熟睡了的脸庞，又觉得这个我曾“讨厌”过的人是多么可爱呢！
