染雾猜猜这是谁的字作文 篇一
关于这篇作文的作者，你能猜到是谁吗？
这篇作文的作者是一个著名的文学家，他是中国现代文学的奠基人之一，也是中国最伟大的作家之一。他的作品以描写人物内心世界和社会变革为主题，风格独特，深受读者喜爱。
这篇作文的主题是关于人类的尊严和自由。作者通过一位普通人的经历，生动地描绘了人类在社会压力和道德困境中的挣扎。作文中的主人公面临着一个艰难的选择，他需要在个人利益和道义责任之间做出抉择。作者通过细腻的描写，展现了主人公内心的挣扎和矛盾，以及他最终选择了坚守自己内心的信念，捍卫了人类的尊严和自由。
这篇作文的语言简练而富有诗意，每一个字都充满力量。作者通过精心的构思和细腻的描写，将主人公的内心世界和道德追求展现得淋漓尽致。作文中的情节引人入胜，读者仿佛能够听到主人公内心的声音，感受到他的挣扎和坚持。
这篇作文不仅仅是一篇文学作品，更是一种对人类尊严和自由的思考。作者通过作文向读者传递了一种积极向上的价值观，呼吁人们在面临困境时坚守自己的信念，捍卫人类的尊严和自由。
猜猜这是谁的字作文 篇二
你猜得到这篇作文的作者是谁吗？
这篇作文的作者是一位伟大的政治家和哲学家，他是中国的国父，也是中国近代史上最具影响力的人物之一。他不仅是中国共产党的创始人和领导人，也是中国革命的伟大导师。他的思想和理论深刻影响了中国的发展和变革。
这篇作文的主题是关于人民的解放和社会进步。作者通过对社会现状的分析和对人民疾苦的关注，呼吁人们团结起来，争取自己的权益。作文中的作者深情地描绘了人民的苦难和压迫，以及他们为自由和幸福而奋斗的决心和勇气。
这篇作文的语言简练而富有力量，每一个字都充满着激情和呐喊。作者通过深入浅出的叙述和生动的描写，将人民的心声传递给读者，唤起了人们的共鸣和思考。作文中的情节引人入胜，读者仿佛能够亲身体验到作者所描绘的场景和情感。
这篇作文不仅仅是一篇政治宣言，更是一种对社会进步和人民解放的思考。作者通过作文向读者传递了一种团结和奋斗的精神，呼吁人们为自己的权益而努力，争取更美好的未来。
猜猜这是谁的字作文 篇三
语文课上，老师拿着一本作业本神秘地说：“你们猜猜这是谁写的字？”老师话音刚落，全班一下子蛤蟆挂铃铛——闹得欢。
周老师把大屏幕一打开，哇，我的神哇！从来没有见过这么丑的字！本子上的字，高高低低的，有的小的像蚂蚁，有的大的像壮汉，还有的歪歪扭扭，像喝醉酒的客人。
张梓豪第一个猜，他说是余世博的。余世博理直气壮地说：“不是我的！”聂鹏程第二个猜，他说是刘佳琪，刘佳琪却翻了个白眼说：“才不是呢！”周星宇又猜是张浩然的，张浩然说：“不是我！”……
大家你一言，我一语，谁也没有猜中。到底是谁的呢？大家一头雾水。这时李怡清自告奋勇地举起手说：“是潘向虎的。”只见潘向虎羞红了脸，趴在桌上，不敢动了。看来果然是他呀！
李怡清猜中了，全班欢呼起来，可是我却为潘向虎难过。潘向虎你一定要好好练字哦，我为你加油！
猜猜这是谁的字作文 篇四
星期一的语文课上，老师满面笑容地走进教室，拿着一本作业本，神神秘秘地说：“我们先来猜猜这是谁的字？”同学们眉飞色舞，眼睛一眨不眨的看着大屏幕。
周老师把大屏幕一打开，我的妈呀！只见作业本上的字乱七八糟，大大小小。有的像小蚂蚁，有的象个肥头大耳的汉子。
张梓豪第一个猜，他大声地说是余世博。余世博说不是。聂鹏程说是刘佳琪，刘佳琪理直气壮地说：“不是我！”……同学们猜了好一会儿，也没猜中。到底是谁的呢？不是我们班的吧？这时李怡清大喊：“是潘小虎的！”我们把目光转移到潘向虎的身上。他脸红耳赤，没有说话。哈哈，看来是潘向虎的呀！我想对潘向虎说：“你要好好练字。有句俗话说的好，只要功夫深，铁杵磨成针，祝你成功。”
猜猜这是谁的字作文 篇五
语文课上，老师拿着一本本子，让我们猜猜这是谁的字。然后她把本子放在大屏幕上。老师刚一放，同学们就蛤蟆挂铃铛——闹得欢。
周老师把大屏幕一打开，哇！只见作业本上的字横七竖八，乱成一团。张梓豪第一个猜是余世博的。余世博壮发冲冠地说：“不是我！”聂鹏程说是刘佳琪，刘佳琪火冒三丈……
大家言来语去，谁也没有猜中。到底是谁的呢？大家都很纳闷。这时，李怡清大声喊着：“潘向虎的！”这时潘向虎张口结舌，没有回答。
我想对潘向虎说，有句名言说的好，台上一分钟，台下十年功，练字是要花苦功夫的。
猜猜这是谁的字作文 篇六
语文课上，老师拿着一本本子，笑容可掬地让我们猜一猜这是谁写的字。同学们一听兴高采烈，都像长颈鹿一样，伸长脖子，目不转睛地盯着大屏幕。
周老师把大屏幕一打开，哇！只见作业本上的字有的东倒西歪，有的像喝醉了酒，还有的像妈妈织毛衣的毛线团。张梓豪坚定地说是余世博写的，余世博大声说：“不是我的！”聂鹏程说是刘佳琪的，刘佳琪理直气壮地说：“不是我的！”王世雄说是孙浩威的，孙浩威火冒三丈地说：“不是我的！”……
大家七嘴八舌，谁也没有猜中。到底是谁写的呢？这时李怡清高高举起手说：“是潘向虎写的！”大家的目光都投向潘向虎。只见潘向虎脸红耳热，一声也不回答。原来是潘向虎写的呀！
我想对潘向虎说：“只要功夫深，铁杵磨成针。你现在一定要好好练字。”
