染雾入门作文 篇一
我的暑假生活
暑假是学生们最期待的假期，我也不例外。今年的暑假，我度过了一个充实而有意义的假期。
首先，我参加了一个夏令营活动。这个夏令营是由学校组织的，我们一起去了一个美丽的海滨城市。在夏令营里，我结识了很多新朋友，我们一起参加各种有趣的活动，比如游泳、排球比赛和野外拓展等。通过这个夏令营，我不仅锻炼了自己的身体，还学到了很多与人合作和团队精神的重要性。
其次，我还利用暑假时间提高了我的才艺。我对绘画很感兴趣，所以我报名参加了一个绘画班。在绘画班里，我学到了很多绘画的技巧和知识。老师们很耐心地指导我们，帮助我们提高绘画水平。我还参加了一场绘画比赛，并获得了一个奖项。这让我更加有信心继续追求自己的绘画梦想。
最后，我还利用暑假时间读了很多好书。我喜欢读各种类型的书籍，比如小说、科普书和历史书等。通过阅读，我不仅增加了自己的知识，还提高了自己的写作能力。我还参加了一个读书分享会，与其他读书爱好者一起交流心得和体会。
总的来说，我的暑假生活非常充实和有意义。我学到了很多知识，结交了新朋友，提高了自己的技能。我相信这些经历对我的成长和发展都有着积极的影响。我将继续努力，积极参与各种活动，不断提高自己的能力和素质。
入门作文 篇二
我的理想职业
每个人都有自己的理想职业，而我的理想职业是成为一名医生。
我选择成为医生的原因有很多。首先，我对医学非常感兴趣。我喜欢了解人体的结构和功能，以及各种疾病的治疗方法。我希望通过学习医学知识，能够帮助更多的人，减轻他们的痛苦。
其次，我觉得医生是一份非常有意义的职业。医生可以拯救生命，给病人带来健康和希望。每次看到病人康复出院的时候，我都感到非常欣慰和开心。我希望自己也能够成为这样一位能够给病人带来希望和温暖的医生。
最后，医生是一份需要不断学习和提高的职业。医学知识在不断更新和发展，作为一名医生，我需要不断学习新的知识和技术，以便能够更好地为病人服务。我愿意付出努力，不断提高自己的医学水平。
虽然成为一名医生是一条漫长而艰苦的道路，但我相信只要我努力学习和不断提高自己，就一定能够实现我的理想。我将努力学习医学知识，积累临床经验，为实现自己的理想职业而努力奋斗。
入门作文 篇三
书法似一座巍峨高山，若找到一条合适的路径，并坚持走下去，方可达到豁然开朗的境界，这条合适的路径就是入门之法。因此学会入门是十分重要的。
人人都想要写一手漂亮的字，我也不例外。看着同学们的字迹都很工整，而我自己的却歪歪扭扭，羡慕之情油然而生，于是妈妈为我报了一个书法班。
第一天上课，我便按捺不住内心的激动：我也要拥有漂亮的字了！而老师却说：书法必须要有耐心，不急不躁，一定要踏踏实实的。我便暂且放下了内心的激动，练习起来。
在那段时间里，我每天都按老师所教的顿笔知识去练习，很有耐心，也很踏实，果然取得了一定效果。我便不想去练习简单的笔画，于是我把自己的练习本拿给老师看，老师说：确实练得不错。那我们开始学一些简单的字吧！
练过几天后，我发现没有原来写的好看了，笔画与笔画之间的位置和整体的框架结构出了问题。于是我买了一本字帖，开始临摹起来。临摹了几日，仍没有太大成效，自己也渐渐丧失了信心，难道我注定与书法无缘？
猛地抬头看见曾经练习笔画时的本子，我的心下一颤，那时的我是多么用功啊！想起老师第一堂课说的有耐心，不急不躁，踏踏实实，我又重新拿起笔，用笔尖指着字帖上的字，分析每一个字的框架，思考着该从哪里落笔，怎么顿笔。分析好后，我在练习本上一笔一划地写下这个字，比原来好多了，可是还有些生疏。我便一次又一次反复写，终于达到我想要的效果。
入了那扇曾经遥不可及的门。几个月后学校的书法比赛，我仅获得三等奖，但是我并不气馁，因为我找到方法，找回了自信，我相信坚持练习一定会有所收获的。
文海阡陌，拾一行婉约宋词，携一卷优雅唐风，琴韵悠扬，笔尖回转，任思绪飞扬，我仍会坚定信念，在入门之后勤加练习，最终有所成就！
入门作文 篇四
我刚学钢琴的前四年都很糊涂，不知道该怎么弹。
我弹曲子时都没感觉，一点情感都没有，很死板。老师不知说了多少次，弹琴时要有感情，身体要微微摇晃，可我就是不会，弹起来非常生硬，好像机器人弹琴一样，身体永远都直直地立着，跟块木头似的。老师怎么教都教不起来，因为这要心里真正找到感觉了，才能表现出来的，可是她还是没有放弃对我的指导。
有一次老师特意找了一首好听的曲子给我弹，希望我能变得有感情。我听老师弹了一次，感觉特别好听。我在家里就很认真地练，期望能弹得好一些。结果我被这首曲子那美妙的旋律、意境吸引住了，我做梦也不会想到有这么好听的曲子，弹着弹着，身体竟不由自主地摇晃起来！很有感觉，整个身心都沉浸在这美妙的乐声中了，我把心中所有的烦恼都忘得一干二净，心中只有这首曲子，我陶醉在这美妙的音乐声中……
到老师那里学琴时，也找到了类似在家时的感觉，深情演奏，不知不觉中就沉浸在乐声中，我的动作和呼吸随着音乐的旋律，时而疾速，时而沉缓；我的情感随着音乐而起伏，时而欢快，时而忧愁，有时甚至有点淡淡的悲伤，我终于体会到作曲者的情感，与他进行了美妙的心灵交流！这时老师眼睛一亮，说：“啊，你找到感觉了，就是这样，就这样弹，很好！”
这时，我终于有触摸到“音乐之门”的感觉了，这感觉真奇妙，仿佛进入到由一个个音符构成的作曲者情感世界。真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”看起来这个入门很简单，可是也是很不容易的。
入门作文 篇五
我从小就喜欢画画，从幼儿园中班起，妈妈就给我报了画画班。
刚开始，我只是跟着老师去画，常常会把有些地方画不好或画坏了，都得请老师帮忙修改。我们学的是色彩涂鸦，当然是初级班了。那时，我们用铅笔打底稿，画好一个歪歪扭扭的作品——不对，那时还称不上是作品，应该说是草稿！然后再用勾线笔去勾线，最后才去涂色。
之后，我渐渐画得成熟了一些，就学起了儿童画。学儿童画时，我已经一年级了。儿童画比涂鸦要难一些，有一定的要求，要求线条要一笔到位，不可以画得歪歪扭扭。我学了好久才把基础学好、练熟。
差不多学了两年左右吧，我在画画的路上又进了一阶！我开始学起色彩写生了。那时我只有三年级，我们画的东西都很难，不像以前那样，随便一画就搞定，也不像儿童画那样简略，难度是高了一个级别的。写生就要把细节给画出来，不然又有什么意思呢？我学了一段时间，画得越来越好，所画的几乎可以与实物相媲美了！我觉得这个写生我已经入门了。老师给了我一些建议：画画的时候心要静，不能东想西想，要全神贯注！
色彩写生画到四上就停了，四下开始，我学起了素描，素描也要打基础，先从线条到单个几何，再从单个几何到多个多面几何。素描练习多了，我画的画也越来越逼真。虽然说还需要老师的帮助，但是与刚刚学素描的时候比起来，我还是进步了不少，也掌握了诀窍。
过了很长一段时间，我才感觉到画画的乐趣，画画是我自愿去学的，从不会到会，从会到画得好……每画一幅画，只要是认真去对待，那么，一定是乐在其中的。
入门作文 篇六
一中的史老师有一个作文班，因妈妈想让我的作文进步，所以才办的，与此同时，妈妈又找来了几个人学写作文。
妈妈共招了六个人参加了这个作文班，有张倩语、柴嘉宾、袁博、李琦、孙悦、我。由于孙悦和李琦刚学两天就不学了，所以，现在的作文半只剩下了四个人。我们都是中年级的学生，所以，我们成为朋友很容易。
写作入门班在一种的女舍楼内，楼前有各种各样的花，有美人蕉、绣球花……让人目不暇接。
我们的老师50多岁，长着黑里带白的、蓬乱的卷发。耳朵稍大，但眼镜片小，它长着络腮胡子，高鼻梁，可真像是个老顽童。
老师的爱好又很多，拉琴、画画、写作、剪纸、收藏都是他的最爱。
他的写作水平在大城子镇是数一数二，他从开始工作，几乎每天都要写一篇文章，日积月累，写的作文整整21本。这是，我才明白，老师的作文水平是从这二十一本作文中得到的呀！怪不得写得那么好。
老师的教学方法主要有三个字：“观、讲、评。”先说说这“观”字吧：写作文之前，老师先让我们看好一种东西的形状、颜色，再闻好它的味道，就可以说这个“讲”字了：我们写作文，老师在前面讲应该怎么写这种东西，不是还在黑板上写几个恰当的词让我们用。写完后，“评”字也就上场了：史老师的评法和别的老师不一样，别的老师都是不读出声来，自己默默地评，而老师却把作文度的声音很大，让大家一起评，共同找一篇作文的缺点。
从开班到现在，我们一共写的五篇文章，分别是第一次上作文班，芙蓉树，美人蕉，绣球花和我进步了。如班以来，我们都有了不同程度的进步。
你喜欢这个作文班吗？要是喜欢的话，有空也来看看。
