欲扬先抑的初中作文(精简3篇)

时间:2016-08-06 06:47:47
染雾
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欲扬先抑的初中作文 篇一

在我们的生活中,我们常常会遇到许多挑战和困难。有时候,我们可能会急于想要解决问题,展示自己的能力和才华。然而,有时候我们却需要慎重行事,先抑制自己的冲动,才能最终取得更好的结果。

举个例子,考试是每个学生都会面临的一种挑战。当我们看到试卷上的问题时,我们可能会心急如焚,想要立即开始解答。然而,如果我们没有认真阅读题目,没有理解问题的要求,就匆忙作答,那么很可能会出现错误。相反,如果我们能够先抑制自己的冲动,仔细阅读题目,分析问题,思考解题方法,那么我们就有更大的机会获得高分。

另一个例子是在人际交往中。有时候,当我们遇到与我们意见不合的人时,我们可能会情绪激动,想要争辩和表达自己的观点。然而,如果我们不控制自己的情绪,过于激动,可能会导致争吵和冲突。相反,如果我们能够先抑制自己的冲动,冷静地听对方讲述自己的观点,尊重对方的意见,那么我们就能够更好地与他人沟通和交流。

在面对挑战和困难时,欲扬先抑是一种明智的做法。它让我们在行动之前先冷静思考,避免冲动和错误。它提醒我们要控制自己的情绪,尊重他人的意见。只有当我们先抑制自己的冲动,认真思考和分析问题,我们才能够更好地解决问题,取得更好的结果。

欲扬先抑的初中作文 篇二

在我们的生活中,我们常常会面临各种各样的选择和机会。有时候,我们可能会急于表现自己,追求成功和成就。然而,有时候我们却需要慎重行事,先抑制自己的欲望,才能最终取得更好的结果。

举个例子,当我们面临选择大学专业的时候,我们可能会受到许多因素的影响,比如家庭的期望、社会的评价等。我们可能会急于选择一门看起来前景好的专业,追求名利和金钱。然而,如果我们没有认真思考自己的兴趣和天赋,没有考虑自己未来的发展和幸福,那么我们可能会选择一个并不适合自己的专业。相反,如果我们能够先抑制自己的欲望,深入了解自己的兴趣和潜力,选择一个真正适合自己的专业,那么我们就能够更好地发展自己,取得更大的成就。

另一个例子是在追求梦想的道路上。有时候,当我们看到别人取得成功时,我们可能会羡慕和嫉妒,渴望迅速取得相同的成就。然而,如果我们不控制自己的欲望,盲目追求成功,可能会过于急躁和冒险,导致失败和挫折。相反,如果我们能够先抑制自己的欲望,脚踏实地地努力学习和积累经验,耐心等待时机,那么我们就有更大的机会实现自己的梦想。

在面对选择和机会时,欲扬先抑是一种明智的做法。它让我们在行动之前先冷静思考,避免盲目和错误。它提醒我们要控制自己的欲望,保持耐心和坚持。只有当我们先抑制自己的欲望,认真思考和评估,我们才能够更好地选择和把握机会,取得更好的结果。

欲扬先抑的初中作文 篇三

欲扬先抑的初中作文

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的欲扬先抑的初中作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  一张枯瘦的脸上架着一副厚厚的“啤酒瓶底”,黑黑的面庞,长满了“青春美丽”痘,构成了毫无气质的他。他看上去有二十多岁,教我们语文。

  他一走上讲台,放下书,便对我们说:“我姓吴,名帅,担任咱们五年级一班的`班主任——”“主”字拉得特别长,他发现了我们捂着嘴在偷偷地笑。长得如此“困难”还帅呢,我这样想着,等他把最后一个字说完,我们的笑声像开了闸一样。“吴帅,无帅也,名副其实嘛!”瞧,倒挺会为自己打圆场,“我希望大家和我交朋友,今后能

天天这样快乐。”嘿,油嘴滑舌的,但不知为什么,我开始喜欢上了这位老师。

  和吴老师在一起一点也不紧张。他有时做事能顺着我们的性子,挺现代派的。有一次,我们正上课,突然,一只淘气的小麻雀飞进了我们的教室,在屋子里盘旋,把房顶的尘土都碰撞下来了。“快看,麻雀!”“嘘,乖乖……”一开始大家还窃窃私语,不一会儿,教室里便炸开了锅。“安静,安静!”老师用板擦敲桌子像打鼓,可仍无济于事,看来,课是上不成了。“同学们,下面我们暂停上课,让我们一起赶走小麻雀,好不好?”吴老师大声说。同学们立即欢呼起来:“帅老师万岁——”咦,“无”字怎么去掉了?大家自然明白,以前的老师是绝对不允许我们这样做的。

  同学们使出各自的招数,有的站起来喊叫着,有的挥舞尺子驱赶着。帅老师也像个孩子似地和我们一起驱赶着小麻雀。小麻雀东飞西撞,慌乱中终于从敞开的窗口飞了出去。这时,帅老师竟没有忘记他的本职:“下面,大家写一篇作文,把同学们赶小麻雀的动作、表情、语言写出来,题目叫《赶麻雀》”唉——早知如此,不如不赶麻雀了!

  从此,吴帅老师就成了我们的帅老师。教师节快到了,又该给老师寄贺卡了。上面写些什么好呢?我想,就这样写吧:“吴老师:真想再叫您一声帅老师,真想再和您一起赶麻雀,真想再做一次您的学生……”

欲扬先抑的初中作文(精简3篇)

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