染雾叙文作文300字 篇一：我与大自然的邂逅
夏日的午后，我一个人来到了乡下的小溪边。溪水清澈见底，水面上荡漾着微风拂过的涟漪，仿佛是大自然的一副画卷。
我坐在溪边的石头上，闭上眼睛，享受着微风拂面的感觉。我感觉到了大自然的呼吸，仿佛它在与我对话。我听到了树叶沙沙的声音，仿佛是大自然在为我演奏一曲优美的乐曲。我闻到了花草的香气，仿佛是大自然在为我送来一束芬芳的礼物。
我悄悄打开眼睛，眼前的景象让我心旷神怡。小溪旁边长满了各种各样的野花，五彩斑斓，美丽极了。我忍不住跳下石头，走进了花丛中。我轻轻地触摸着花瓣，感受到了它们的柔软和娇嫩。我凑近花朵，深深地吸了一口气，花香弥漫在我的鼻尖，令人陶醉。
我继续向前走，走进了一片茂密的树林。树林里鸟语花香，生机勃勃。我仰望着高大的树木，感受到了它们的庄严和力量。我听到了鸟儿的歌声，仿佛是它们在为我欢呼。我看到了松鼠的身影，它们快乐地跳跃着，仿佛是在与我分享它们的快乐。
我继续向前走，来到了一片开满野花的山坡上。我远远地望着这片美丽的景色，内心充满了喜悦和快乐。我感受到了大自然的温暖和关怀，它给我带来了无穷的力量和勇气。
夕阳西下，我悄悄离开了这个美丽的地方。我感谢大自然给我带来的美好体验，也希望能够保护好它，与它共同成长。
叙文作文300字 篇二：一次意外的旅行
暑假的一天，我和几个好朋友决定去郊外游玩。我们准备了一些食物和水，带上背包，踏上了旅行的征程。
我们走进了一片茂密的森林，树木高大而葱绿，仿佛是大自然的墙壁，将我们包围在其中。我们闻到了花草的香气，听到了鸟儿的歌声，仿佛是进入了一个童话世界。
我们走过一片开满野花的山坡，欣赏着它们的美丽和绚烂。我们来到了一条清澈见底的小溪边，脱下鞋子，将脚浸入溪水中，感受着清凉和舒适。我们坐在溪边的石头上，享受着微风拂面的感觉，聊着天，笑着玩。
突然，一阵风吹来，刮起了一场大雨。我们急忙收拾东西，找了一个树洞躲雨。雨水打在树叶上，发出了悦耳的声音，仿佛是大自然为我们演奏一曲美妙的乐曲。
雨过天晴，我们继续前行。我们来到了一个瀑布前，水流湍急，声音震耳欲聋。我们兴奋地脱下衣服，跳进了瀑布下的水中，畅快地游泳和玩耍。水花四溅，欢笑声不断，我们尽情享受着大自然的恩赐。
天色渐晚，我们找了一个草地，摆开了食物，享受着美味的晚餐。我们围坐在一起，讲述着旅行中的趣事和回忆。我们感受到了友谊的温暖和亲密的情感，仿佛是大自然给予我们的礼物。
最后，我们搭起帐篷，躺在草地上，仰望着星空。星星闪烁着，它们给了我们希望和梦想。我们相互拥抱，感受到了彼此的温暖和关怀。
这次旅行让我深深地感受到了大自然的美丽和伟大。我感谢大自然给予我们的一切，也希望能够保护好它，与它共同成长。
叙文作文300字 篇三
瞧，镜子里的那个男孩儿，圆圆的脑袋，显眼的下巴，胖嘟嘟的小嘴，凌乱的头发，再加上一双永远充满好奇心的眼睛，他就是我。
课堂上，你看那个眼睛瞪得溜圆，听课听的最认真的就是我。谁来回答这个问题教室里一片寂静。谁来回答还是一片寂静，可见这道题的难度有多大。我来回答，这道题就是非常正确，真聪明。同学们用赞许的目光看着我，别提我的心里有多高兴了。
下课时，你瞧那个闹得最欢，总能想出新奇玩儿意的就是我。温建荣，过这边玩吧。过这边玩吧。弄得我左右不是，不知该去哪边，他们这么欢迎我也不是没道理，主要是我能想出新奇的东西。我们一起玩吧。于是，操场上多了几个爱笑的身影。
此外，我还很潇洒。常听姐姐说，人生在世，就要潇洒一回。总算到了周末。我和同学约好去野游。爸妈都不答应，我非要逆其天命，他们也拿我没办法，只好同意。野营总体来说还比较顺利，不过在最后时刻，我提出要去登山，他们都不去，我只好孤军奋战。道路可真难走，走到山顶时，已经快天黑了，领略着一览众山小的风光，微风拂过面颊，心里想我多潇洒。
这就是我，一个活泼可爱的男孩儿。
叙文作文300字 篇四
写好记叙文，抓住线索是关键。线索是贯穿全文、将材料串连起来的一条主线，是贯穿在整篇文章中的情节脉洛，以及作者表现在文章中的思想感情的起伏变化。它的作用就像链条一样，串联起文章中的全部人、事、景、物，它把文章的各个部分联结成一个统一、和谐的有机体，即一线串珠法。
选取记叙文线索的方法常见的有以下几种：
一是以实物为线索。有些文章往往是以一个具体的实物贯穿全文，将各种人或事都集中到它的周围，以此来展开故事情节。
二是以人物为线索。有的记叙文，按人物动作行为的变化、思想性格的发展、人生历程的见闻来组织材料，把人物作为文章的线索。 三是以事件为线索。情节通常包括事件的开端、发展、高潮、结局等几部分，有些文章事件本身便是线索。
四是以作者的思想感情为线索。有一些散文没有中心事件和具体的故事情节，这一类文章就以作者的思想感情为记叙的线索。
有些文章的线索不止一条，往往有几条线索同时起着作用（即明、暗线），我们在选择线索时要根据文章的材料而定。
叙文作文300字 篇五
我，每时每刻都在成长，每一秒都是快乐的。快乐无处不在，关键是你要不要去寻找。这些快乐的事情，一想起来我总是感慨万千！
助人为乐，让我感到快乐！在我上学放学的路上，时常会碰到一些盲人，他们手拿着根竹竿，用竹竿敲着地。我心里想：他们双目失明，看不清世界多么悲惨！心里犹然出现了帮助他们的念头。于是我走上前，说：“盲人爷爷您看不清，我来帮你。来扶着我！”
一路上，我都指挥着盲人爷爷，不时还说到：“小心，前面有一个槛！小心，左边有一辆车！
小心，正前方有一个消防栓……”就这样，我一路提醒着盲人爷爷，顺利的把盲人爷爷送回了家，盲人爷爷不时地谢谢我呢！
和伙伴们一起玩，我也很快乐！大一点的时候，一心喜欢玩，常常去楼下、外面和伙伴们一起疯、跑、追，春天就去捉蜻蜓，夏天就去摘荷花，秋天就在红红的落叶小巷蹦跑，冬天下雪时还会打雪仗呢！
再大一点，看书让我也很快乐！打开书橱，一股书的香味飘进了我的脑海，傲游在知识的天地，让知识充实着我的大脑。
我在成长着，而且是快乐的成长！
叙文作文300字 篇六
玩耍常常被认为是浪费时间的行为，可我不这样想，因为列文虎克就是在玩中发现了微生物的，发现了一个全新的世界 ，很伟大！当然，我也很喜欢玩。
有一天，我弟弟来我家玩，我还在写作业，他看见了一个装积木的盒子，就一把拿下来叫我和他玩。我说：“好啊，我已经写玩作业了，就和你玩吧。”我先构思好一“房子”，再拿来相同的积木，又拿起一块又一块三下两下就搭好了一幢楼房。我看了一下，弟弟弄了一幛小的，我俩越搭越高，可是积木房倒了下来。这时我发现：如果建房子，地基没建好，建再高也没有用，就像学习一样。
记得小时候，妈妈对我说：“学习就像建房子，如果你不把基础知识学好，将来就根本没办法学好”。想到这里，我们又重新建起了房子，这一次我们吸取了上次的教训，我细心地把下面的每一个角落都搭好。
这次的玩积木，我从中得到了一个启示：做事情要想一步登天是不可能的，要一步一个脚印，做什么事都要刻苦练习。失败不要紧，站起来继续做，失败是成功之母！
