染雾生物园作文 篇一
生物园是一个充满生机和活力的地方，它不仅是植物和动物的家园，也是人们学习和欣赏自然的场所。我最近参观了一次生物园，给我留下了深刻的印象。
当我走进生物园的大门时，首先映入眼帘的是一片茂密的绿色。各种树木、花草和灌木丛组成了一个美丽的植物世界。我沿着蜿蜒的小道走进园中，感受到了大自然的宁静和神奇。园内的花坛中开满了各种各样的花朵，红的、黄的、蓝的、紫的，五颜六色的花朵竞相开放，散发出迷人的芳香。我不禁驻足欣赏，不时还拍下了一些美丽的照片。
除了植物，生物园还拥有丰富的动物资源。在动物馆里，我看到了许多不同种类的动物，有可爱的熊猫、机灵的猴子、威武的狮子，还有各种奇特的鸟类和昆虫。我特别喜欢动物园里的熊猫，它们胖乎乎的身体和黑白分明的毛色给我留下了深刻的印象。我还参观了鸟类馆，看到了许多鲜艳的鸟儿，它们展翅飞翔，给生物园增添了一抹亮丽的色彩。
在生物园里，我不仅欣赏了自然的美景，还学到了很多关于自然生态的知识。在园区内，有专门的工作人员给游客讲解有关植物和动物的知识，他们耐心地回答了我提出的各种问题。我了解到植物和动物之间是相互依存的关系，它们构成了一个复杂而有序的生态系统。我也了解到生物园是为了保护和研究珍稀物种，并向公众普及环保知识。
参观生物园让我更加热爱大自然，也更加关注环境保护。我意识到每一个人都应该保护我们的地球，保护动植物的生存环境。我将从我身边的小事做起，减少浪费，节约资源，为保护生物多样性做出自己的贡献。
生物园作文 篇二
近日，我有幸参观了一座生物园，这是一个集生物科普、观赏和保护于一体的地方。在这次参观中，我深深地感受到了生物的奇妙和自然的美丽。
生物园里有各种各样的动植物，它们来自不同的地方，代表了地球上丰富的生物多样性。我看到了许多我以前从未见过的动物，比如袋鼠、鳄鱼、长颈鹿等。它们各具特色，形态各异，令人惊叹不已。我在园中的动物馆里看到了一只可爱的袋鼠，它用敏捷的前爪抓住食物，然后迅速送入嘴中，动作矫健有力。我还见到了憨态可掬的长颈鹿，它们高高的脖子让我感叹大自然的神奇。这些动物们在生物园里得到了很好的保护和照顾，它们在这里可以自由自在地生活，而不受到外界的威胁和干扰。
在生物园的植物区，我看到了许多不同种类的花草树木。它们生长得茂盛而繁华，给人一种宁静和舒适的感觉。我特别喜欢园中的玫瑰花，它们开满了红、粉、黄等各种颜色的花朵，芬芳扑鼻。我也看到了许多不同形状和颜色的树木，它们高大而挺拔，给人一种庄重和力量的感觉。在这样的环境中，我感到心情愉悦，仿佛置身于大自然之中。
参观生物园不仅让我欣赏到了大自然的美丽，还让我了解了许多有关生物的知识。工作人员通过讲解和展览，向我们介绍了不同动植物的特点和生态环境，让我们对自然世界有了更深刻的认识。我了解到每一个物种都有其独特的生存方式和生活习性，它们相互依存，共同构成了一个复杂而有序的生态系统。我也了解到保护生物多样性的重要性，我们应该共同努力，保护和维护这个美丽而脆弱的生态环境。
通过参观生物园，我对生物多样性有了更深入的了解，也增加了对大自然的敬畏之情。我将积极参与环保行动，保护我们的地球家园，为保护生物多样性做出自己的贡献。
生物园作文 篇三
春天到了，我们的学校很美丽，但最美的地方不是热闹的操场，也不是书声琅琅的教学楼，而是操场旁的生物园。
刚走进生物园，你会看见一些已经干枯的叶子。因为天天被太阳照射着，所以枯萎了。这些草非常干，干得就像房梁上的稻草；这些草非常乱，乱得就像没梳过的头发；这些草非常黄，黄得看不见一丝嫩绿。可是，如果你到了没有太阳的地方，你就可以看见许多嫩绿的小草，一大片一大片的，非常多。
在嫩草中间，有几棵垂柳，远远望去，一片嫩绿，近看，是嫩黄的。我仔细一看，还发现了垂柳的花，是嫩黄的，有点带绿，像还未熟的桑果。柳枝软软的，细细的，嫩嫩的，绿绿的，风儿一吹，被甩进了身旁的小池塘，有些没被风吹进小池塘的柳枝，则在池面上轻轻晃动，仿佛在照镜子。
柳树旁的小池塘是椭圆形的，颜色是深绿的，从远处看，非常平静，从近处看，则有些小小的波纹。原来，在池塘里有一种小虫子，它们在池塘里游来游去，还会突然跳起来，扩散出一圈圈的小波纹来。
这就是我们校园的生物园，我爱校园的生物园，更爱春天的生物园。
生物园作文 篇四
在校园的教学楼旁，有一个迷人的生物园。
别说里面有多美，就是大门也别有一番特色。门的上方是用琉璃瓦砌成的，加上里面茂盛的树木，几条树枝从里面伸了出来，犹如古诗中云：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”走进去，便听到一阵幽幽的流水声，再往里走，数不清的树木展现在你的面前，有的像你的好朋友正在向你挥手，好像在说：“欢迎光临。”，有的像一朵巨大的蘑菇，圆溜溜的，有的像一个威武的将军，正在等待出征的号令……
我顺着流水声往里走，看见了如箭的虎皮兰，看见了圆滑的葫芦竹，还看见了如火的玫瑰。走着走着，流水声越来越大，越来越近。不一会儿，我就看见一个水池，水池的中间，有一座用鹅卵石砌成的桥。桥离水面很近，鱼儿在自由自在的游来游去。
在生物园里还居住着许多昆虫呢。在竹枝上，你可以看见几条小虫在爬来爬去；在树林里，你可以听见蟋蟀优美的歌声；在鲜艳的花朵里，你可以看见勤劳的蜜蜂在采蜜，美丽的蝴蝶在飞舞……
我常常陶醉在这幅美丽的画卷中，流连忘返。生物园里四季如春，鸟语花香，好一幅迷人的画，好一首优美的诗。
生物园作文 篇五
我们学校有一个生物园，这个生物园里的植物都很漂亮。是我们学校一个吸引人的地方。
一走进生物园的大门，映入眼帘的是一棵高大的松树。像一个昂首挺胸的卫士保卫着生物园，树杆笔直直的，叶子像银针一样密密地排列着，阳光照在针叶上光亮光亮的一闪闪，多么有活力呀！顺着小路往前走，只见小路两旁有一朵朵盛开的鲜花光彩夺目。虽然现在不是春天，但生物园也不缺乏色彩，最小的花是兰花，一层层，像天上的星星。最多的花是紫薇花， 紫薇花高高的，枝杆直直的，形状像小树一样， 紫薇一群群，有的淡黄色，有的桔黄色，还有的是大红色，香味扑鼻。一阵风吹来， 紫薇花就摇了摇手，好像在和我们打招呼。
再往前走就可以看到一个小池塘，池塘很小，是圆形的。水很清澈，池塘下还长着青苔，一片一片的;池塘上有下个喷泉，水射出来落在我的脸上，我感到格外的凉爽，格外的舒服。池塘的旁边有一丛竹林，竹子长的很茂盛，竹叶青绿，秋风中，细细的竹条发出沙沙的声音，好像在演奏着秋天的赞歌。
啊！这么美的生物园，怎能不使我们留连忘返呢？
这篇文章作者向我们介绍了自己校园里的秋天的生物园。文中通过写“高大的松树”、“五颜六色的花”、“小池塘”等，写出了生物园的美丽风景，同时也表达了作者对秋天的生物园的喜爱之情。
生物园作文 篇六
我们学校有个生物园。它是动植物的天堂，只要一进大门，立刻就会被这里鸟语花香的景色吸引住了。
走进生物园，就看到一条曲折的小径把生物园分成两边，首先来看看左边有什么吧，瞧！红红绿绿的辣椒像一个个小灯笼一样挂在辣椒树上。还有那害羞的小西红柿妹妹红着脸偷偷地从妈妈的身后探出头来张望。红萝卜、白萝卜、番薯、花生就更胆小了，它们藏在泥土妈妈的怀抱里，只露出绿绿的叶苗儿。白菜、菜心跟它们可不一样，它们尽情地伸展着青绿的叶子，吸收着阳光雨露，盼望着快快长大……
再回过头来看看右边，哇！五颜六色的小金鱼真好看，它们在水池里自由自在地游来游去，有的还躲到假山里跟我们玩捉迷藏。忽然传来一阵清脆的鸟叫声，哦，原来是旁边的大鸟笼的小鸟们看我们这么久还不去看它们，正着急地呼唤我们呢！同学们立刻围了过去，小鸟们可高兴了，它们有的站在枝头上欢蹦乱跳地唱着动听的歌，有的在笼里飞来飞去，向我们展示五彩缤纷的羽毛。笼子周围长满了花儿，有金银花、圣诞花、夜来香、月季花……把鸟儿的家装点的更加美了，难怪鸟儿们在这里生活得这么开心了。
生物园四周还摆满各种千姿百态的盆景，爬山虎爬满围墙，远远看去就像一堵绿墙。
我们学校的生物园真是一个生机勃勃的好地方啊！
