染雾文化长廊作文 篇一
文化长廊是一条连接着不同文化元素的通道，它承载着历史的沉淀和人们的记忆。在这个长廊中，我们能够感受到各种文化的魅力和独特之处。
首先，文化长廊展示了丰富多样的文化传统。在这里，我们可以欣赏到来自不同国家的传统音乐、舞蹈和戏剧表演。无论是中国的京剧、西班牙的弗拉明戈还是印度的卡塔克舞，都能够让人们沉浸在不同文化的魅力之中。这些文化传统不仅展示了各个国家的独特风格，也让人们更好地了解和尊重其他文化。
其次，文化长廊也是一个交流互动的平台。在这里，人们可以通过参观展览、参加讲座和参加文化交流活动来了解不同文化的背后故事。无论是观看一场丝绸制作的展示，还是参与一次茶道体验，都能够让人们亲身感受到其他文化的魅力。通过这样的交流互动，人们可以打破地域和语言的障碍，增进不同文化之间的了解和友谊。
最后，文化长廊也是一个文化创意的展示平台。在这里，人们可以欣赏到各种艺术品和手工艺品的展览和销售。无论是传统的绘画作品、雕塑作品，还是现代的设计产品，都能够展示出人们的创造力和艺术才华。通过这样的展示和销售，人们可以更好地了解和欣赏各种艺术形式，并且也为艺术家们提供了一个展示和推广自己作品的机会。
综上所述，文化长廊是一个连接着不同文化元素的通道，它展示了丰富多样的文化传统，提供了交流互动的平台，同时也是一个文化创意的展示平台。通过参观文化长廊，人们可以感受到各种文化的魅力和独特之处，增进不同文化之间的了解和友谊。文化长廊的存在不仅丰富了人们的生活，也推动了文化的传承和发展。
文化长廊作文 篇二
文化长廊是一个让人们沉浸在历史和传统的氛围中的地方。在这个长廊中，我们可以领略到各种文化的魅力和情感。
首先，文化长廊让人们感受到历史的沉淀。在这里，我们可以看到各种历史文物和遗迹的展示。无论是古代的陶器、青铜器，还是历史名人的文物收藏，都能够让人们感受到历史的厚重和魅力。通过这样的展示，人们可以更加深入地了解自己的文化传统，并且也为后人保留了宝贵的历史记忆。
其次，文化长廊也是一个让人们感受传统文化的场所。在这里，我们可以参观传统工艺的展示和体验。无论是传统的织布、陶艺还是木雕，都能够让人们亲身感受到传统工艺的精湛和独特之处。通过这样的体验，人们可以更好地了解传统工艺的技艺和价值，并且也为传统工艺的传承和发展做出了贡献。
最后，文化长廊也是一个让人们感受艺术的场所。在这里，我们可以欣赏各种艺术形式的展示和演出。无论是绘画、音乐还是舞蹈，都能够让人们沉浸在艺术的世界中。通过这样的欣赏和体验，人们可以感受到艺术的美感和情感，并且也为艺术家们提供了一个展示和交流的平台。
综上所述，文化长廊是一个让人们沉浸在历史和传统的氛围中的地方，它让人们感受到历史的沉淀，体验传统文化，欣赏艺术作品。通过参观文化长廊，人们可以更加深入地了解自己的文化传统，增进对传统工艺和艺术的欣赏，推动文化的传承和发展。文化长廊的存在不仅丰富了人们的生活，也为人们提供了一个与历史和传统亲密接触的机会。
文化长廊作文 篇三
在我们钱塘文博小学的东北角，有一条充满艺术气息的文化长廊。它虽然不及颐和园那么雄伟壮观，也没有西湖公园那么古色古香，但是却有另一番风味。
走进学校，在孔园旁边有一条小道，那就是绿荫小道。绿荫小道是盘曲而上的，在空出来的地方种着夜来香、茉莉和三角梅。夜来香可真密啊，密得可以给小动物遮风挡雨；夜来香可真香啊，香得使鸟儿都忘记了归巢；夜来香可真美啊，美得蜜蜂、蝴蝶在里面轻舞。
这时，一只很漂亮的蝴蝶吸引了我，带着我爬上一级级台阶，来到玻璃平台。玻璃平台的墙上挂着花中四君子和琴棋书画的资料，会让人不由自主地停下来，去浏览那些资料。在下雨的时候，小雨点还会时不时跑出来与我们玩耍。
走出玻璃平台，就来到了花坛小道。花坛小道是名副其实的小道，小道有着几缸映山红。映山红一朵朵盛开着，就像一个个小喇叭，向人们报告春天的到来。但这只是阳光下的映山红，雨后的映山红更美：雨后的映山红上沾满了雨露，一滚动就会在太阳下闪闪发光，但过一会儿，这些雨露就会蒸发，像雨点娃娃趁着下雨时偷溜下来跑到花朵姐姐这儿玩，可一下子又被太阳妈妈召回了天上。
顺着花坛小道往上走，就来到了和合园。那是一个装满我童年回忆的地方：在二三年级的时候，一下课，我们就立马跑到和合园，在那里玩。在和合园的墙上刻着人手牵手的形状，我们都喜欢背贴着这些形状，玩“手牵手”的游戏。在墙上，还刻着孔子的一句名言，“学问不死则罔，思而不学则殆”。它时刻都在警醒我们好好学习。
正当我想要停下来细细欣赏文化长廊时，上课铃响了。我只好依依不舍地走出文化长廊，向教室跑去，踏上了我永无止境的学习之路。
文化长廊作文 篇四
那里，是花草树木生长的地方，那里，是文化聚集的地方，那里，就是凤鸣实验小学的——文化长廊。
清晨，轻轻的薄雾像一块白纱笼罩着长廊，墙面上的图画若隐若现，看不真切。远些看，那一丛丛艳丽的花儿，犹如碧绿的盘里放着的一颗颗红扑扑的果子。近些看，叶子上和花瓣上挂着水珠，看！这片叶子上原本没有露珠，可是没过一会儿，小露珠就跑下来了，这些小露珠，一滴接着一滴，像是为花公主和叶子仆.扮似的，美丽极了！
中午，薄雾渐渐退去，柔和的阳光射进了长廊。画壁上的图画变得清晰起来。瞧，这一幅画上有只大公鸡，在那儿活蹦乱跳。那一幅也不赖，门外是一座雄伟的山。这里的每一幅画，都蕴藏着文化的气息。花上那重重叠叠的叶子，漏下斑斑点点细碎的日影。花儿上那晶莹的露珠，看见太阳公公来了，连忙退下了。娇嫩的花儿，苍翠欲滴的绿叶，再加上形态逼真的画子，形成一种说不出的和谐之美。
夜幕降临，长廊里变得安静，没有一点儿声音。一些花儿的花瓣渐渐合拢，草儿歪着脑袋，准备入睡。整个长廊仿佛睡着了一样，那么安静，那么可爱。
虽然长廊并不是花园，但是有哪一个花园能比得过长廊的花儿呢？
文化长廊作文 篇五
踏入学校的大门，迎面飘来阵阵桂花的清香，当中还夹带着一股文化的气息，风阵阵吹来，我仿佛置身在一个文化的世界中，我决定放学后要到哪校园的每个角落探索文化的踪迹，伴随着清脆悦耳的更胜，我独自站在读书墙前。这不是一堵普通的读书墙，它蕴含着浓厚的文化气息。我仔细打量着每一张读书推荐卡，不同的外形有不同的特色，不同的作者用不同的方式叙述每一本书的特色。我的目光为一张外表朴素的读书推荐卡所吸引，他要推荐的书是中国四大名著之一——《三国演义》。他简单介绍了汉末时期魏蜀吴三足鼎立之时，三国互相你如我诈的一件件事情：赤壁之战、官渡赤壁等。充分表现了诸葛亮、曹操、孙权等贤良智慧过人，充分的军事才能。我品读着每一本书的精髓，感觉知识比原来增多了百倍，读书使人进步，这句话果然没错。吸收书本的精华，的确能使人提高性情。
站着站着我的腿有点儿发酸，于是便静静地坐在读书起墙隔壁为图书角而设的椅子上。我在图书角里抽出一本书，翻开《中国历史》的第一章，里面虽然没有精美的图案，但书本的内容已深深的吸引住我，我陶醉在书海中，眼前翻过一幕有一幕：我仿佛看到了秦朝秦始皇为后代打造坚固的长城；我仿佛看到了汉高祖刘邦带领兵卒建立汉朝；我也仿佛看到了三国刘备、曹操、孙权斗智斗勇……风吹过，我合上了书，轻轻地把它回书架，背着书包继续寻找校园的文化长廊。
风吻着我的脸颊，也在指挥者世界舞动：树叶颤动，发出“沙沙”的一串串优美的音韵；桂花别再树枝上，风一吹，发出一股幽幽的清香，令人陶醉。
风中的一切都是那么，一群归鸟在天空中掠过，我的双腿不知不觉移到了B座的一个楼梯间。我抬起头，发现那一幅别有特色的“秋叶飘飘”剪贴墙，它们使我陷入了沉思：一年级的小同学们用巧手把一片片看似平凡的秋叶贴成一张张活灵活现、美丽动人的画：孔雀、小鱼、蝴蝶等等，是那样扣人心弦。你曾否想过，一样看似不起作用的物体，能如此的变化，变得那么漂亮。一年级的小同学们，谢谢你们，让我懂得了世界万物的存在有它们存在的深刻道理！
夜黑了，我依依不舍地离开学校的文化长廊。我是带着一份满足离开的，生活中的文化无处不在，吸收文化的气息，让每一个人成为文化人！
文化长廊作文 篇六
我们高大的教学楼背后，有一片竹林，和很有文化气息的文化长廊。
步入竹林，不必说，碧绿的竹子，光滑的鹅卵石，高大的树们；也不必说嗡嗡闹的蜜蜂，和无忧无虑的蝴蝶，单是周围的草丛一带，就有无限趣味。蟋蟀们在尽情唱歌，蚂蚁便在给它们伴舞，安排得井井有条。倘若打扰了它们聚会，它们便联合起来攻击你。往上看便能看到金黄的果实，无比诱人，每次从那过，我总有想摘一个尝尝的冲动，可惜老师不让呀！
旁边的石碑我们是不会碰的，更不会弄坏，因为听老师说，有的是学哥学姐们留下来的。听老师讲：她的女儿在中学期成绩并不是很好。但是因为她勤奋刻苦，勇于挑战困难，最终还是考上了好高中，以及大学。这足以告诉我们只要努力、坚持、认真，就会成功。这不禁让我想到了老师给我们的赠言，真正拉开人与人之间距离的，不是智商，而是这五个键词：自律，高效，阅读，认真，坚持。不正是因为这样吗？
顺着地势走下去，来到了文化长廊的末端。你就到了葡萄的世界。没开始长葡萄的时候，叶子绿油油的，盖在我们的头顶上给我们遮阴凉，葡萄藤拉在四周，像是在帮我们做一扇窗帘；葡萄成熟了，颗颗饱满，晶莹剔透，称得上又是一道美丽的风景线。想必有些人肯定偷偷地摘过吧！
这里也十分的潮湿，当然昆虫比有些地方多得多，看，蠢蠢欲动的蜗牛；身手敏捷的蚊子，还时不时送你一个红包，你不要也得要。我们的好奇心都极强，喜欢抓只蚊子来看看它是怎样吸我血的，经过观察后，虽然什么都不明白，站在别人面前想要面子，只好编一下说：肯定是它饿了，难不成你饿了不吃饭？他们心服口服。突然，不知道是哪位奇葩说了一句：它肚子里是你的血肉，你还这样弄死它。我们都笑得合不拢嘴。
不知不觉走到了风景的尽头。从竹林到文化长廊，短短的几十步路，却让我难以忘怀。
