染雾篇一：课外活动作文400字
在学生的成长过程中，课外活动扮演着非常重要的角色。课外活动不仅能够帮助学生放松身心，丰富课余生活，更能够培养学生的各项能力。下面，我将从个人经历出发，分享一次我参加的课外活动。
那是一个阳光明媚的周末，我和几个好友决定去参加一场户外拓展活动。我们早早地来到了活动场地，看到了一片开阔的草地上摆着各种各样的器材。活动开始后，我们首先进行了一些简单的热身活动，然后进入了正式的团队建设环节。
在这次活动中，我们分成了几个小组，每个小组都有一个领导者。我们首先进行了一项团队协作的任务，要求我们用大绳子将几个木桩连接起来。这个任务看似简单，但实际上需要我们团队成员之间紧密合作，共同制定策略，分工合作。我们通过不断尝试，最终成功地完成了这个任务。这个过程中，我们学会了如何相互信任、合作，也意识到了团队力量的重要性。
接下来的环节是攀岩挑战。看到高高的攀岩墙，我心里有些忐忑不安。但是，我告诉自己要勇敢面对挑战。我紧紧地握住攀岩绳，一步一步地攀爬上去。在攀岩的过程中，我不仅锻炼了身体的力量，更增强了自信心，坚持到最后成功攀岩到顶峰。同时，我也看到了其他同学在攀岩中的困难和挑战，我们互相鼓励、帮助，共同度过了这个难关。
通过这次课外活动，我不仅度过了一个愉快的周末，更学到了很多宝贵的东西。我明白了团队合作的重要性，学会了相互信任、相互支持；我也增强了自己的勇气和自信心，学会了克服困难、勇敢面对挑战。这些经历将会对我未来的成长起到积极的推动作用。
通过这次活动，我深刻地体会到了课外活动对我们学生的重要性。我希望同学们都能积极参加各种各样的课外活动，丰富自己的课余生活，培养自己的各项能力，成为更加全面发展的人。
篇二：课外活动作文400字
课外活动是学生在学习之余参与的一种活动，它不仅能够让学生放松身心，丰富课余生活，更能够培养学生的各项能力。下面，我将从自己的亲身经历出发，分享一次我参加的课外活动。
那是一个寒冷的冬天，学校组织了一次冬季露营活动。我们来到了一个美丽的山区，搭起了帐篷，开始了这次冒险之旅。
第一天晚上，我们在篝火旁边烤火、聊天。看着火焰跳动的样子，我感到一种温暖和快乐。晚上的露营地很安静，只有星星在天空中闪烁。我仰望着星空，感受到了大自然的美丽和宇宙的广阔。在这样一个环境中，我感到心灵得到了极大的放松。
第二天早上，我们进行了一次徒步活动。我们穿过山林，攀爬山峰，欣赏着山区的美景。在攀爬的过程中，我感到了身体的疲惫和挑战，但是，我告诉自己要坚持下去。终于，我们到达了山顶，俯瞰整个山区的美景，我感到无比的骄傲和满足。这次徒步活动不仅锻炼了我的体力，更增强了我的意志力和毅力。
在这次露营活动中，我不仅度过了一个难忘的假期，更学到了很多宝贵的东西。我学会了与同学相互合作、相互帮助，培养了团队合作的能力；我也学会了克服困难、勇往直前，培养了坚毅的品质。同时，我也感受到了大自然的美丽和宇宙的广阔，增强了自己的心灵成长。
通过这次活动，我深刻地体会到了课外活动对我们学生的重要性。我希望同学们都能积极参加各种各样的课外活动，丰富自己的课余生活，培养自己的各项能力，成为更加全面发展的人。
课外活动作文400字 篇三
又到了下课时间，我马上展开了游戏——金鸡抱蛋。
规则是人戴着草帽，穿着“裙子”，在路途中不得掉草帽金球，“裙子”长着“耳朵”。
第一回合开始了。我自信满满，经过刚才的经验，玩这个游戏一定要淡定。我刚冲出去便掉了草帽，唉！命运不济啊！我看到了别人低着头，我想了想，原来是这样：我们低头疯跑，如果没有风，草帽就会掉，但有风，风就会像一只手，帮我们把帽子提上去。我照样子做，果然有效，虽然输了，但又有一些经验。过了一会儿，第一回合结束了。
第二回合时，我抱必胜的信念，用上刚刚的经验，刚冲去起点，就好比离弦的箭，射了出去。我拿起球，压着草帽，提着‘裙子“，大叫：”冲啊！“对方大概被我的气势震慑住了，犹豫了大半天，他反应归来时，我已到了终点。我后面的人学着我的样子，不一会儿就到了终点，大家都因为刚刚”歇菜“了。现在就在放奋斗，为追回比分而奋斗。我们都到最后一个了，他们还有两个。”胜利了！“现在打平了。
决战开始了，两方都像如饥似渴的猛虎一般，跃跃欲扑。”开始“随着号令，一号选手如同发出的光一般，射了出去，人人像猛虎下山，双方都发疯了，为了最后一分。最终对方还是败北了。最终还是以我方的胜利告终了。
课外活动作文400字 篇四
学校为了丰富课外活动，我们学校里组织了一次亲子活动，目的是加强学校之间的联系。亲子运动会分为三种，有快乐向前冲、二人三组跑、有般小猪。经过抽签我被分到第二种，二人三组跑。我非常高兴，因为这是一场有爸爸、妈妈和我一起参加的运动会，我和爸爸在家里认真的练习。
下午第三节课，天气晴朗，我们二年级的同学怀着喜悦的心情和家长们来到操场上。我们组共有十位同学参加比赛，家长和我们并排站着。李老师把比赛的过程讲了一边说：大家请注意，这十位家庭用一根布条，每一组家庭到了终点才能把布条给另一个家庭。；还用不能出白线除了白线犯规矩就不能参加了。李老师说开始比赛，操场上顿时响起一片加油声。第一组是徐子轩一家，他的妈妈给他们系上布条准备比赛，比赛开始了我们班的选手都像火箭一样冲出去。我是最后一个，轮到我了我爸爸没有时间，我和我姑父一组妈妈给我们系上布条。姑父一边走一边喊着：一二一；我和姑父竭尽全力冲出去，我听到同学们在为我们家油，我和姑父加快了速度到达了终点。我才喘了一口气，我们班得了第一名，同学们和家长都高兴得跳了起来。
今天的活动真好玩，让我明白了友谊第一，比赛第二，以后再有这样的活动一定还会参加的。
课外活动作文400字 篇五
“加油！加油！用力拉！”同学们都在大声地喊着。
今天下午，我们学校组织了一场拔河比赛。先是六年级的同学进行比赛。只听体育老师一声：预备——读——，早已攒足劲的双方队员立即向自己的德一边拉去。那根绳子瞬间绷得紧紧的，绳子中间的那条红绸子忽左忽右，来回移动，那绳子像一条大蛇在艰难地蠕动。突然，那红绸子不动了，场上出现了僵局。左右两边的同学都用尽全力向自己的一变啦，可那红绸子就像被孙悟空用了定身法术定在那而似的，仍然一动不动。
这时，场外的加油声、呐喊声更加响亮了，同学们都目不转睛地盯着懒惰的红绸子，希望有个结果。几秒钟后，红绸子忽然移向左边，而且离胜负线越来越近了，眼看就要过线了，场外观众又传来了“加油！加油！”的呐喊声，右边的同学并不灰心，拼命的往回拉，左边的同学也不示弱，拼命将绳子往左边拉……场外的助威声更加热烈了，有的同学急得直跺脚，有的同学嗓子都喊哑了，还有的同学急得恨不得上去帮着拉……中雨，哨子响了。左边的同学挑着、喊着、欢呼着：“我们赢了！”
这是一场多么激烈的比赛一次多么有趣的课外活动。
课外活动作文400字 篇六
我最喜欢玩陀螺。下课了，我飞快地跑到操场上，玩我心爱的大陀螺，和同学们比赛。
开始比赛了！我和同学们一起说：“一、二、三，发。”我发出的陀螺像飞转的车轮，呼呼直转，力道十足把别人的陀螺乱撞。有一个同学用绳子把他的陀螺移到我的陀螺的边上对撞。我想：我的陀螺这么厉害，你的陀螺跟我的陀螺对撞，那真是小巫见大巫。我的陀螺一阵猛撞，把这个同学的陀螺撞的东倒西歪，但很快我的陀螺快支撑不住了。这时，另有一位同学要跟我赛陀螺，谁怕他，我要跟他拼个你死我活。但这位同学刚赢了两场陀螺对撞赛，他的陀螺也没剩多大力道了。我看到这情况，灵机一动，悄悄地对他说：“先等一下，让我俩一起，先把正与我对抗的陀螺打败，然后我们再来对撞。”这同学一听，这正是他获胜的又一次好机会，我们就齐心合力，互相联手，把与我对撞的陀螺一下子干掉了。
这就是我愉快的课间活动。但课间活动时间太短了，玩陀螺时间根本不够。我想：要是把上课变成下课就好了。我还知道玩陀螺能让疲劳消除掉。
