粉笔大战作文【优选6篇】

时间:2017-06-05 04:22:41
染雾
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粉笔大战作文 篇一

粉笔大战

我校的粉笔大战是每年一度的传统活动,深受同学们的喜爱。这是一场充满欢笑和刺激的比赛,让我们的校园充满了欢声笑语。

在这场粉笔大战中,每个班级都会组织一支队伍参加比赛。队伍由班级的学生组成,每个人手中都拿着一个粉笔。比赛开始后,每支队伍都会获得一块巨大的黑板,然后他们就可以开始在黑板上画画、写字,尽情发挥他们的创意和想象力。

整个比赛分为两个阶段。在第一阶段,每个队伍有固定的时间来进行创作。同学们可以在黑板上画出自己喜欢的图案、写下激励人心的口号,还可以展示自己的绘画才华。在这个过程中,同学们互相帮助,共同努力,使得黑板上的画面更加生动有趣。

第二阶段是最激烈的部分,也是最受欢迎的部分。在这个阶段,每个队伍都可以对其他队伍的作品进行批判和破坏。同学们可以用自己手中的粉笔在其他队伍的作品上乱涂乱画,甚至可以将其完全覆盖。这个环节充满了竞争和刺激,同学们争相展示自己的速度和技巧,力求将对方的作品破坏得一干二净。

粉笔大战不仅仅是一场比赛,更是一次展示个人才华和团队合作精神的机会。在比赛中,同学们可以展示自己的绘画才华,同时也锻炼了他们的创造力和想象力。而在破坏对方作品的过程中,同学们也需要紧密合作,互相配合,才能更好地完成任务。

粉笔大战的乐趣不仅仅在于比赛本身,更在于参与其中的过程。同学们在比赛中可以尽情发挥自己的创意和想象力,而且还可以感受到团队合作的力量。这场比赛不仅让同学们在学习中得到放松和娱乐,更加增强了同学们的团队意识和集体荣誉感。

粉笔大战是一场独特而又有趣的比赛,每年都吸引着大批的同学们参与其中。通过这场比赛,同学们不仅能够展示自己的绘画才华,还可以提高自己的创造力和团队合作能力。粉笔大战成为了我们校园里一道独特的风景线,给同学们带来了欢乐和回忆。我们都期待着下一届的粉笔大战,让我们再次尽情享受这场刺激有趣的比赛吧!

粉笔大战作文 篇二

粉笔大战的意义

粉笔大战是我们学校的一项传统活动,虽然看似只是一场游戏,但它却有着深刻的意义。在这场比赛中,同学们不仅可以展示自己的创造力和团队合作精神,还能够培养他们的竞争意识和团队意识。

首先,粉笔大战可以激发同学们的创造力和想象力。在比赛中,同学们可以尽情发挥自己的创意,在黑板上画出自己喜欢的图案、写下自己的想法。这不仅可以锻炼同学们的绘画技巧,还可以培养他们的创造力和想象力。同学们可以通过不同的方式表达自己的想法,展示自己的才华,这对他们的成长和发展是非常有益的。

其次,粉笔大战可以培养同学们的团队合作精神。在比赛中,每个班级都会组织一支队伍参加比赛。同学们需要紧密配合,共同努力,才能在规定的时间内完成任务。在这个过程中,同学们需要相互帮助、相互支持,才能取得好的成绩。通过这样的合作,同学们可以学会团队意识和集体荣誉感,培养他们的团队合作能力。

最后,粉笔大战可以培养同学们的竞争意识。在比赛中,每个队伍都会争取取得最好的成绩。同学们会通过努力和竞争,不断提高自己的水平,争取在比赛中取得好的成绩。这样的竞争可以激发同学们的进取心和竞争意识,使他们在学习和生活中更加积极向上。

总之,粉笔大战是一项有意义的活动,它不仅可以展示同学们的创造力和团队合作精神,还可以培养他们的竞争意识和团队意识。通过这样的比赛,同学们可以学会团队合作和竞争意识,培养他们的创造力和想象力,提高他们的综合素质。希望我们学校的粉笔大战能够越来越好,给同学们带来更多的乐趣和收获。

粉笔大战作文 篇三

  昨天下午,上课铃一响,我一路狂奔跑到操场准备上体育课。

  突然有个东东击中了我的头,“啊——”我大叫了一声,低头一看,地上有粉笔,于是捡起来,气呼呼地质问:“谁砸的我,给我站出来呀!”我突然看到王翔一组人和杨浩一组人拿着粉笔,正严阵以待,个个杀气腾腾,随时随刻开始攻击。

  “咚,咚,咚”只见殷勤举起粉笔砸向刘锦渊,把刘锦渊打了个措手不及,刘锦渊怒目圆睁,拿出了“甩捧”把粉笔插上去,使劲吹了几下,王翔立马退后几步,剩下的女生也都被粉笔砸得全身披挂彩装,节节败退,男生们乘胜追击……操场上到处是粉笔的枪林弹雨,粉沫成河,到处一片白色,好像天空中飘起了蒙蒙细雪。

  这时体育老师迈着矫健的步伐走过来,看到这样的景象,大声训斥道:“粉笔的作用非常大,你们竟敢肆意浪费,随意丢弃,今天不管是谁带头,我决不会宽恕。粉笔虽说十分普通,但它们用自己的身躯使你们学会了许多东西,它用自己弱小的身躯铺长了我们的教育之路,道德之路,培养出了一批又一批的优秀人才……”大家听了,都羞愧低下了头。

粉笔大战作文 篇四

  我正在看课程表。突然,“啪”一声。我的头就被什么东西给砸了一下,一看,原来是班上那几个爱调皮捣蛋的人在用粉笔到处砸人。于是,一场粉笔大战就打响了。

  我抓起一把粉笔,躲在桌子后面。把粉笔一分为二,隐秘地攻击。突然,一位男生发现了我。他十分生气,恼羞成怒,拿起一盒粉笔往我狂滥轰炸。我被打个措手不及。只好和几个朋友结盟,增强实力。

  几个女生被砸中了,她们也加入了这场战斗。别看这些女生平时文文静静的,火起来可是个武松,我们男生只能像老虎一样被她们打。一些人不想打可是一进去就被狂滥轰炸,只好在避弹港(走廊)上躲着。

  男生加强了火力,女生也毫不示弱,加强输出,连打带吼的。吼的我们这些男生撕心裂肺。事实证明,这些女生都是女高音。

  我们打的十分爽快。可是,好景不长,天有不测风云。一位同学也修炼成仙,上天报告玉帝(班主任)。班主任十分生气,罚全班扫地,这时我们才如梦方醒。

  粉笔大战,就这样结束了,课堂也开始了……

粉笔大战作文 篇五

  星期五上午,我们在英语教室里展开了一场粉笔大战,男生3个,女生3个。我是3个女生中的一个。其它的同学分成两批拉拉队,一队为男生加油,一队为女生加油。

  游戏规则由老师宣布:1不能过线2不能扔别的东西3只要打中对方的所有的人就算赢。游戏规则说完了老师大声说大战开始了!我们各不相让,我抓起一把粉笔头就往一个男生身上丢去,他想躲开可是粉笔头已经向他飞来,一会他就被我打中了三个粉笔头,女生的拉拉队高兴的大叫起来,自然我们就多了赢的一分希望。

  可我们也不能大意,这是他们正火冒三丈,他们一定心想:哼,有什么了不起的,可不能让她们看扁了。他们也各抓起一把粉笔头,丢向我们这边来,幸亏我们女生手脚灵活,要不可免不了被打中,可他们还不甘心又抓起一把丢来,我们躲在桌子底下。我们的一个女生想了一个好办法就是从下面丢,虽说阴了点可我们还是照做了,不一会,他们果然都被打中了,我们高兴得一蹦三尺,男生问我们为什么这么棒,我们告诉他们我们是智取!

  通过这一次游戏我懂得了一个道理,就是虽然技不如人,但是可以智取。

粉笔大战作文 篇六

  今天,六十班的教室里发生了一场激烈的战争——“粉笔大战”。

  瞧?刚一下课我们班就变成了菜市场,有些同学玩跳绳,有些同学打皮球,而有些同学什么也不玩,而是组成偷袭团队,蹑手蹑脚的在手上写了字,小心翼翼地走到其他同学旁边。趁人不注意,把手上的字印在别的同学的脸上。偷袭团队的第一个目标,就是正在看书的梁晨旭。只见他们悄悄地靠近梁晨旭,然后“啪”的一声,阴谋得逞了。可梁晨旭呢?真不愧是呆头呆脑的梁晨旭,他居然还沉浸在书中,一点儿也不知道。直到同学们指着他哈哈大笑,说:“你变成大花脸时了!”他才知道自己被偷袭了。

  我同桌也不例外。看,高经文把食指手放在嘴前,轻轻地摇了摇,示意我们不告诉他。靠近,再近些。哈哈,偷袭成功!就这样,班上有的大男子汉被涂上了花花绿绿的“浓妆”;有的呢,却被人在脸上印上了“笨蛋”;有的则是怒气冲冲地进行反击。

  “叮铃铃……”上课了,班主任见到一只只小花猫,大怒,“大花猫”们只好赶紧去洗脸!这场大战也匆匆收场了。

  唉,粉笔是老师手中的帮手,可是却成了同学们战争的武器。

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