染雾在辅导班的感受作文 篇一
辅导班是一种提供额外学习支持和辅导的地方，我有幸能够参加一家辅导班，对于我来说是一个非常有意义的经历。在这篇文章中，我将分享我在辅导班的感受和收获。
首先，辅导班为我提供了一个良好的学习环境。与在家自学相比，辅导班的环境更加专注和安静。在这里，我可以远离家庭噪音和其他干扰，专心致志地学习。辅导班的老师也非常专业和负责任，他们会根据每个学生的实际情况制定个性化的学习计划，帮助我们解决学习中遇到的问题。在这样的学习环境中，我能够更加高效地学习和进步。
其次，辅导班提供了与同学互动的机会。在辅导班，我能够结识来自不同学校和年级的同学，这为我提供了一个与他人交流和分享学习经验的平台。我们可以一起讨论问题，互相帮助和鼓励。这种互动不仅丰富了我的学习经验，还培养了我的合作能力和团队意识。我发现，与其他优秀的同学相处，我能够受到启发和激励，更加努力地学习和进步。
最后，辅导班还为我提供了更多的学习资源和机会。辅导班有丰富的教材和习题，这些资源帮助我更好地理解和掌握知识。此外，辅导班还会组织一些学术竞赛、讲座和实践活动，这些活动不仅开拓了我的眼界，还提高了我的实践能力和综合素质。通过参加这些活动，我学到了很多在课堂上学不到的知识和技能。
总的来说，我在辅导班的经历是非常难忘和宝贵的。在这里，我不仅得到了学习上的支持和指导，还结识了许多优秀的同学和老师。通过辅导班，我发现了自己的潜力，提高了自信和学习能力。我相信，这段宝贵的经历将对我的未来产生积极的影响。
在辅导班的感受作文 篇二
辅导班是一种额外的学习方式，对于一些学生来说，它可能既是一种负担，又是一种机会。在这篇文章中，我将分享我在辅导班的感受和思考。
首先，辅导班增加了我的学习负担。在辅导班之外，我已经有很多学校作业和考试需要应对。而辅导班的加入，又增加了额外的学习任务和时间安排。有时候，我会觉得时间不够用，压力倍增。此外，辅导班需要额外的经济投入，这也增加了我的家庭负担。所以，辅导班对于我来说并不是完全顺利和轻松的。
然而，辅导班也给予了我一些学习机会和帮助。在辅导班里，我可以得到老师的指导和解答，他们有丰富的教学经验和专业知识，能够帮助我更好地理解和掌握知识。此外，辅导班还提供了一些学术竞赛和活动，这给我提供了一个展示自己的机会。通过参加这些活动，我能够锻炼自己的表达能力和团队合作能力，这对我的综合素质提升有很大的帮助。
在我看来，辅导班既有好处，又有不足。它提供了额外的学习机会和资源，但也增加了学习的负担和经济压力。对于每个学生来说，是否选择参加辅导班应该根据自己的实际情况来决定。如果有足够的时间和经济条件，并且能够从中获得实际的帮助和收益，那么辅导班可能是一个不错的选择。然而，如果参加辅导班会对自己的学习和生活产生过大的压力和负担，那么也可以考虑其他学习方式和途径。
总的来说，我在辅导班的经历是一次有益的经验，在其中我既感受到了负担，也获得了帮助。通过这样的经历，我更加清楚地了解了自己的学习需求和学习方式。无论如何，学习是一个持续的过程，只要我们能够积极主动地寻找学习的机会和途径，就能够不断提高自己的能力和素质。
在辅导班的感受作文 篇三
蒲公英告别枝丫，为了去一片土地绽放那芳华的美丽；流星告别宇宙，为了划破夜空在黑暗中展现耀眼的光芒，我告别这个学期，收获却不少。
谈起收获，我最自豪的事就是与人交往方面，在这学期，我认识了许多的朋友，伙伴，还有老师，朋友和伙伴全是在乒乓球班认识的，，每当告别的时候，真有一种“海内存知己，天涯若比邻”感觉。
我不仅在与人交往有收获，在数学方面我也有很大的收获，比如说：原先一看数学题脑袋就要像炸开一样，但经过老师的讲解，我又觉得奥数挺好玩儿，我也渐渐爱上奥数了，现在一看见奥数，浑身就全是力量，就像跃跃欲试的向前冲，就这样，我的奥数能力越来越强
我希望能再接再厉，因为“尺有所长，寸有所短，我将会继续保持这样的收获，迎接着下一个学期的到来。
在辅导班的感受作文 篇四
期末考试成绩出来了，成绩不是很理想，特别是数学这一课退步得厉害。我的眉头渐渐皱起了，妈妈总结了我这学期的学习成果，最终决定给我报个补习班。
经过多次的考察和筛选最终选定了现在这一家培训机构，环境和师资的很是不错呢!但是一听要补数学，我长叹了一口气，什么!数学!这数学里的数学，一看到我就心烦意乱，可是我也听说在这里辅导的学生学习效率和成绩多有一定的提高，所以我也非常的好奇老师是用怎样的方法呢?带着这样的疑问我开始了这次的补习。
补习班开课了，我心情还是有点紧张的，心想：老师会不会很凶很严格啊!不会让我们做一大堆的习题吧!但是当老师走进教室的那一瞬间，我的顾虑全消了，老师姓吴，是位和蔼漂亮的大姐姐，她非常幽默，上课的方式也很独特，让人一下子就能跟着她的思维走进数学这门奇妙的学科里去。她说我们生活中就离不开数学，然后举例说明，比如我们早上起床第一眼看到的闹钟就是时间数学，我们一天时间是时针转24圈、分钟转1440圈、秒针转86400圈得来的。还有我们去菜市场买东西是：生活中的单价_数量=总价。等等好多例子，让我们觉得数学其实也没那么难，让我们有信心去学好和研究它。
通过这一堂数学课，我一下子对数学有了新的看法很认识，其实数学就在我们身边，只要我们认真发觉，努力思考多动脑，没有解不了的题!
在辅导班的感受作文 篇五
大自然的生灵总是令我分外感动。
前几天下了场大雨，几只麻雀跑到我家阳台上“避难”，浑身湿淋淋的，叽叽喳喳而又惶恐不安。我舀了点米粒，他们像“不食嗟来之食”一样保持着若即若离的贵族姿态。
不过一会儿，一只明显较小的麻雀好似忍不住饥饿，小嘴一鞠一鞠吃起米粒来。这行为给周围的麻雀带来莫大的冲击，他们也犹犹豫豫的吃了起来。不久，天空放晴了，他们也就展翅飞走了。
从今往后，我经常在阳台上放点食物，小家伙们也挺领情的：阳光明媚的时候象征性的来吃几口，我猜想他们一定认为活的青虫才是人间美味;阴雨连绵的时候则呼朋唤友聚集在阳台上，几只胆大的甚至飞进来房间，我也因此可以近距离观赏他们。虽没有燕子那优雅的黑礼服，但那棕白交替的羽毛，羞羞答答地遮盖住它那略显浑圆的小肚皮，也是极为慵懒娇媚的。
就这样，这些大自然的生灵跟我建立了友谊，无关金钱，有关信任。
《述异记》中记载了西晋文豪陆机的一只狗——黄耳。陆机公务繁多，思乡深切，对黄耳耳语一番，黄耳立刻叫着答应了。陆机写了一封家信，用竹筒密封好，系在黄耳的脖子上。黄耳沿着大路飞跑。遇到大河怎么办?你看看黄耳怎么搭渡船的：“每经大水，辄依渡者，弭耳掉尾向之，其人怜爱，因呼上船。载近岸，犬即腾上以速去”跑到摆渡人身边贴耳摇尾，摆渡人心生怜爱，叫他上船，船一靠岸，他就上岸飞速跑掉。
到达陆机家后，陆家人看到了家信。黄耳对着人叫唤，陆家人立刻醒悟写了封回信装进竹筒。黄耳以更快速返回陆机。这一来一往，黄耳只用了15天，而人走一趟则需50天。
虽然这个故事的真实性有待商榷，但也却深刻的展示了人与自然生灵的默契，狠狠感动了人们一把，黄耳也成了代代传颂的狗的好榜样。
“请不要伤害这只瓢虫，让她飞到户外去。” 丘吉尔曾深情的说过。人与动物和谐相处的真实事例更让我们相信“万物有灵且美”。让我们携手这些大自然的生灵，收获更多纯真的感动!
在辅导班的感受作文 篇六
这个寒假真倒霉，语文才考了分，所以补习班开课了。
刚放假不久，爸妈就开始“搜寻”老师。我爸还行，就是我妈，像疯了似的在那找。找了一天以后，寒假里我就有事可干了。
1月16日开始上课。前几次是老爸亲自把我送到楼上。时间是两点——四点，可别小看这两小时，50元钱在两小时之内就被生生的磨完了，钱如水流啊!对这个陌生的环境我显然有点不适应，两小时之内竟然一句话没说，一动也没动的在位置上坐着。
在上课的时候，老师出去了一小会儿，我自己就偷偷的翻开“走进阅读”浏览。老师一声不吭的走进来，拍了拍我的肩膀说：“你在看什么呢?”我吓了一跳说：“走……走进阅读。”
光阴似箭，两小时不知不觉就过去了。到放学的时间了，老爸来接我了。临走前老师还表扬我，说我乖。可是她哪知道幕后实情，我是被逼无奈呀!出了门我就找车，可是我活像一个找不到车门的盲人，好不容易才找到门。
一到家我就向老爸“诉苦”谁知老爸反咬一句：“谁让你语文考得这么差。”我的心顿时像插了一把尖刀，痛不欲生啊!可是男儿有泪不轻弹，我是不会哭的!
最后我要说的是，补课其实也挺好的。
