染雾什么的色彩作文 篇一：大自然的色彩之美
大自然是那样的丰富多彩，每一种颜色都有着独特的魅力。无论是碧蓝的天空，还是婉约的彩虹，都让人陶醉其中。大自然的色彩给我们带来了无尽的惊喜和美好，让我们不禁感叹生活中的每一处都充满了色彩的魔力。
首先，大自然的蓝色给人一种宁静和平和的感觉。蓝色的天空让人心情愉悦，仿佛置身于无垠的宇宙中。蓝色的海洋让人感受到浩渺无际的广阔和无限可能。蓝色的山川湖泊让人感到宁静和安详。蓝色给人一种舒适和宽广的感觉，让人心情愉悦，平静而安稳。
其次，大自然的绿色给人一种和谐和生机的感觉。绿色的草地和树木让人感受到大自然的生命力和活力。绿色的植物给人一种清新和舒适的感觉，让人心旷神怡。绿色给人一种平和和宁静的感觉，让人感受到大自然的恩赐和宽容。
再次，大自然的红色给人一种激情和热烈的感觉。红色的夕阳让人感受到大自然的热情和温暖。红色的花朵和果实让人感受到大自然的生命力和繁荣。红色给人一种活力和热情的感觉，让人感受到生活的激情和活力。
最后，大自然的黄色给人一种愉悦和明亮的感觉。黄色的阳光让人感受到大自然的温暖和明亮。黄色的麦田和油菜花海让人感受到大自然的丰收和富饶。黄色给人一种阳光和快乐的感觉，让人感受到生活的美好和喜悦。
总之，大自然的色彩给人们带来了无尽的惊喜和美好。无论是蓝色的天空，还是绿色的草地，红色的夕阳，还是黄色的阳光，每一种颜色都有着独特的魅力，让人不禁为大自然的色彩之美而惊叹。让我们珍惜大自然的馈赠，去感受生活中的每一处色彩，让色彩的魔力充满我们的生活。
什么的色彩作文 篇二：艺术的色彩之美
艺术是一种表达情感和思想的方式，而色彩在艺术中扮演着重要的角色。色彩的运用可以给作品带来无尽的魅力和张力，让观者沉浸在艺术的世界中。艺术的色彩之美让我们感受到了生活的多彩和丰富。
首先，艺术中的蓝色给人一种宁静和深远的感觉。蓝色的运用在绘画中可以表达出宁静和平和的意境，让人心情愉悦。蓝色的运用在摄影中可以表达出广阔和无限的感觉，让人感受到大自然的魅力和奥秘。蓝色的运用在设计中可以表达出高贵和典雅的感觉，让人感受到艺术的气息和品味。
其次，艺术中的红色给人一种激情和热烈的感觉。红色的运用在绘画中可以表达出激情和活力的氛围，让人心旷神怡。红色的运用在摄影中可以表达出热情和温暖的感觉，让人感受到生活的美好和喜悦。红色的运用在设计中可以表达出热情和动感的氛围，让人感受到艺术的力量和激情。
再次，艺术中的黄色给人一种明亮和活力的感觉。黄色的运用在绘画中可以表达出明亮和轻松的氛围，让人心情愉悦。黄色的运用在摄影中可以表达出活力和快乐的感觉，让人感受到生活的美好和快乐。黄色的运用在设计中可以表达出活力和创意的氛围，让人感受到艺术的魔力和创造力。
最后，艺术中的绿色给人一种和谐和平静的感觉。绿色的运用在绘画中可以表达出和谐和舒适的氛围，让人心情宁静。绿色的运用在摄影中可以表达出自然和生命的感觉，让人感受到大自然的恩赐和宽容。绿色的运用在设计中可以表达出平和和宁静的氛围，让人感受到艺术的美好和平和。
总之，艺术中的色彩给作品带来了无尽的魅力和张力。无论是蓝色的宁静，红色的激情，黄色的明亮，还是绿色的和谐，每一种颜色都有着独特的魅力，让人沉浸在艺术的世界中。让我们欣赏艺术中的色彩之美，感受生活的多彩和丰富。让艺术的色彩充满我们的生活，让我们的生活更加美好和精彩。
什么的色彩作文 篇三
“叮铃铃”伴随着一阵急促而悦耳的铃声，我快步走进教室，走到座位上，一个鲜红而刺眼的八十分赫然出现在我的眼前，一瞬间，我的心跌落到了谷底。
放学路上，我拖着像灌了铅似的双腿，看着别人兴高采烈地谈论，那一刹那，仿佛我的天空黯然失色。
回到家，我放下书包，整个人慵懒的瘫在沙发上，妈妈来询问：“考试成绩出来了么？”无奈，我只好极不情愿地拿出了那张试卷，妈妈接过试卷，脸上立刻晴转多云，随之而来的就是一次暴风雨般的斥责。此时，我再也忍不住了，只觉得一股酸劲儿冲上鼻头，接着豆大的泪珠便涌出了眼眶。我径直冲向房间，趴在床上，回想着父母的叮嘱，老师的教诲，就像一座大山，压得我喘不过气来。
几分钟后，窗外的雨声停了，我推开窗，只见远处的云层中已经隐隐约约显出太阳。那时，我忽然明白了，阳光就在风雨后。于是，我下定决心，一定要取得好成绩。
时间从指缝中溜走，不知不觉又迎来了一次测验。可希望越大，失望就越大。这次竟然比上次还差。但我并没有灰心，仍然继续努力着。一次，两次，三次，每次的结果都不尽人意，可我还未放弃，因为我坚信，阳光总在风雨后，只要不畏艰难，积极向上，天空终将会变得五彩斑斓。
终于，期中考试来临了，这次，终于不负我所望，一个鲜红而耀眼的九十八分出现在我眼前，那一刻，好像整个天空都变得五彩斑斓。
如果说人生是一片天空，那么挫折便是一朵乌云，生活中，虽然不时有阴风冷雨来袭，暗淡了天空的色彩，但只要我们不畏艰难，奋发向上，终会改变天空的颜色。
什么的色彩作文 篇四
那长长的草是如此的茂盛，每年秋冬的草都会枯萎到草色浓浓。
野火不会把它烧光，春风的吹可以让它复活。
野草野花遍布古道，阳光下的草地尽头就是你的旅程。
再一次，我送上了我的知心朋友，浓浓的草代表了我的深情。
冬天，大地一片萧条，没有嫩柳，没有烟火。没有更漂亮的颜色，只有这一季特有的棕色。
我是茫茫棕黄中的鲜绿色。又黑又雾蒙蒙的，像一层厚厚的铅。雨打在绿色上。在雨水的谩骂下，绿色似乎变得不那么绿了，滴水了，但恰恰相反，它看起来像一个穿着深绿色衣服的女孩在一座高楼上，一个年轻的女人。一边望着远方，一边在风雨中深思，小草不仅顽强，她更迷恋，知道他永远不会回头，却依然伫立在风雨中，年复一年无休止的等待。冬天我换了抑郁症的颜色
在阳光下，她俏皮可爱，沐浴在阳光中，努力挺直身体，让自己吸收更多营养。这时，她向上挣扎。我想能够像太阳一样发光发热。我要像珍珠一样耀眼，让自己更耀眼。她有最动人的妆容，最优美的体态。虽然一直对着地面和土上面，很无聊，但是对于这个俏皮的女孩来说，没有必要再多了，够了！那时候的他是那么迷人无忧无虑，却又那么可爱俏皮。
烈日炙烤着大地。花儿枯萎的很惨，或者说很近，树叶被烤的有点黄，蝉好像在诅咒烈日，声音听起来好恶毒，当一切都以一种屈服的方式落到烈日的脚下，只有一种强壮却不鲁莽的新鲜绿草进入每个人的眼中。这个时候的她是多么的与众不同！快看！我又改变了地球的颜色。
没错，我就是草。我一次又一次地改变地球的颜色，让它再次发光。我换个颜色证明我不是多余的，就像天上永远不会有多余的星星一样！
什么的色彩作文 篇五
我一直觉得亲情是一本平淡的书，看了可以不倾注任何感情，一直觉得自己长大了。家庭只是一个旧房间，她给了我一个快乐的童年，却不会有新的风景；我一直认为感情只是一种形式，不需要任何行动。
从进入初三开始，我发现我和最亲的妈妈之间有无数的隔阂。
学习的紧张，考试的失败，表格的咄咄逼人，让我忙得没时间和妈妈打交道。我不喜欢她反复劝解，甚至和她吵架。有时候周五回家，我们两个要么大吵一架，要么没有交流。我妈有时候会看着我想对我说的话，但是我被繁重的学习打断了，没有时间。不知怎么的，我总觉得我妈只是想告诉我做人的道理。真相我听了很多遍，我已经厌倦了。每当我妈提起我小时候的事情，我总是不耐烦的说：“你是不是老是提那些事都烦了？”别说了好吗？“我甚至开始鄙视母亲的存在，投入自己的世界，把母亲的关心抛在脑后。但是，有一天，我不小心抱怨，房间里的桌子太矮，做作业不舒服。下午，我妈妈去换了一张新桌子。当我在房间里找到新桌子的时候，我发现在我急着环顾世界的时候，一双微眯的眼睛总是在我身后，那是我妈的眼睛。我意识到我永远无法离开母亲的视线，所以我发自内心
地想要和母亲交流。
于是我开始和母亲交谈，每天吃饭的时候和母亲说说学校的事，帮她做做家务，听她讲讲过去的往事，我渐渐发现，我整个人的心态也都改变了，不再觉得母亲的唠叨是烦恼，明白了她也是需要人交流的，我和母亲的感情越来越好了。
“血浓于水。”亲情的色彩永远是明亮、温暖的。我会更加努力，让我的亲情画卷五彩斑斓，光彩夺目。
什么的色彩作文 篇六
总以为亲情是一本平实的书，无须倾注任何的感情就能读懂它，总以为自己已经长大。亲情只是一间古老的房，她给我以欢乐的童年，但不再会有新的风景；总以为亲情只是一种形式，不需要任何的行动……
进入初三以来，我才发现我和最亲近的母亲之间有着无数的隔阂。
学习的紧张，考试的失败，形式的逼人让我无暇去理妈妈，不喜欢她重复了无数次的叮咛，甚至会跟她吵架，有时周五回家，我们两个人不是大吵一架，就是毫无交流，妈妈有时看着我想要跟我说些什么，可都被我以学习繁重没有时间而打断了，不知为什么，我总觉得妈妈无非是想要告诉我那些做人的道理。那些道理我已听了无数遍，已心生厌烦。每当母亲提起我小时候的事，我总会不耐烦地说：“老提那些事情，烦不烦呀？别说好不好？”我甚至开始藐视母亲的存在，一味地投入自己的世界，而将母亲的关爱抛诸脑后。然而有一天，当我无意中抱怨了一句，房间的桌上太矮了，做作业不舒服。当天下午母亲就去换了一张新书桌。当我发现房间里的新桌子时，我才发现，当我急着环视世界的时候，有一双微眯起的眼睛始终在背后慈祥的我——那是母亲的眼睛。我才知道，我永远不可能走出母亲的视野，于是发自内心地想要和母亲交流。
于是我开始和母亲交谈，每天吃饭的时候和母亲说说学校的事，帮她做做家务，听她讲讲过去的往事，我渐渐发现，我整个人的心态也都改变了，不再觉得母亲的唠叨是烦恼，明白了她也是需要人交流的，我和母亲的感情越来越好了。
“血浓于水。”亲情的色彩永远是明亮、温暖的。我会更加努力，让我的亲情画卷五彩斑斓，光彩夺目。
