染雾篇一：精彩的灯笼制作过程
灯笼是中国传统文化的重要元素之一，每年的元宵节，人们都会制作各种各样的灯笼来庆祝这个传统节日。今天，我就要向大家介绍一下制作灯笼的过程。
首先，我们要准备好制作灯笼所需的材料和工具。材料包括纸张、彩纸、灯芯和竹棍，工具则包括剪刀、胶水和细绳。这些材料和工具都可以在家中轻松找到。
然后，我们要选择合适的纸张来制作灯笼的外壳。一般来说，红色是最常用的颜色，因为它寓意吉祥和热闹。当然，你也可以选择其他喜欢的颜色。接着，我们需要根据纸张的大小来确定灯笼的大小。通常，一个灯笼的高度大约是纸张的两倍。
接下来，我们要开始制作灯笼的外壳。首先，将纸张对折，然后在对折的边上剪出一些小口，这样可以方便后续的折叠和粘贴。然后，将对折的纸张再次对折，这时候，可以用剪刀在对折的边上剪出一些花样，以增加灯笼的美观度。最后，用胶水将两个对折的纸张粘在一起，形成一个圆柱形的外壳。
然后，我们要制作灯笼的底部和顶部。底部是用彩纸制作的，可以选择不同颜色和花纹的彩纸来增加灯笼的亮点。顶部是用纸张和细绳制作的，可以选择一些鲜艳的颜色来吸引人们的注意。
最后，我们要制作灯笼的灯芯和吊绳。灯芯是用竹棍制作的，可以根据灯笼的大小来选择合适的长度。吊绳是用细绳制作的，可以根据需要调整长度和形状。
制作好了灯笼的各个部分后，我们只需要将它们组装在一起就完成了。首先，将灯芯插入灯笼的底部，并用胶水固定。然后，将吊绳系在灯笼的顶部，并用胶水固定。最后，将灯笼的外壳套在灯芯上，用胶水固定，这样整个灯笼就完成了。
通过这个制作过程，不仅可以锻炼我们的动手能力和创造力，还能感受到传统文化的魅力。在元宵节的晚上，点亮自己亲手制作的灯笼，感受到灯笼带来的温暖和喜庆，这将是一种难以忘怀的体验。
篇二：灯笼的历史与文化意义
灯笼作为中国传统文化的重要组成部分，有着悠久的历史和丰富的文化意义。它不仅是人们庆祝节日的重要道具，也是传递祝福和美好祈愿的象征。
灯笼最早出现在西汉时期，那时的灯笼是用竹篾编织而成，形状简单，多为方形、圆形或长方形。随着时间的推移，灯笼逐渐演变成了各种各样的形状和样式，如盘灯、塔灯、花灯等。不仅如此，灯笼的制作材料也丰富多样，除了竹篾，还有纸张、丝绸、彩纸等。每个地区都有自己独特的灯笼制作工艺和样式，展现了中国悠久的文化传统。
在中国传统文化中，灯笼有着丰富的象征意义。首先，灯笼象征着光明和希望。在古代，人们认为灯笼可以驱走邪气和厄运，给人们带来吉祥和好运。因此，人们在节日和喜庆场合常常点亮灯笼，以表达对美好未来的祈愿。
其次，灯笼还象征着团圆和家庭的温暖。元宵节是中国传统的团圆节日，人们在这一天会点亮灯笼，以示家人团聚、团圆美满。灯笼的温暖光芒，让人们感受到家庭的温暖和幸福，增添了节日的喜庆氛围。
此外，灯笼还承载着人们的美好祝愿和希望。在灯笼上绘制吉祥图案和寓意深远的文字，如“团圆”、“福”、“寿”等，代表着人们对家庭幸福、福寿安康的祝福。每当灯笼被点亮时，这些美好的祝愿也会随之传递出去，为人们带来无尽的好运和福气。
总之，灯笼作为中国传统文化的重要元素，既有着悠久的历史，又蕴含着丰富的文化意义。通过制作和欣赏灯笼，我们不仅可以感受到传统文化的魅力，还可以传承和弘扬中华民族的优秀传统。让我们一起点亮灯笼，共同庆祝节日，传递美好和祝福。
做灯笼作文600字 篇三
元宵节快到了，爸爸妈妈要给我买灯笼，可是我想节省点钱，就对爸爸说：“爸爸，我们自己做一个灯笼吧！”爸爸说：“咱们连材料都没有啊，怎么做啊？”我连忙从桌子上拿来一个大盒子，从墙边拖出一根长竹竿，从柜子里翻出水彩笔、剪刀，还有四张彩色宣纸。爸爸笑着说：“哈哈，原来你早有打算呀！”妈妈说：“可是有了材料，你知道怎么做吗？”我想了想说：“我可以把纸盒弄空糊上宣纸，在里面点上蜡烛，图案不就印出来了。”
开始动手，我想起了花儿，在纸盒上画出了蝴蝶；想起了晚上的天空，画出了美丽的群星；我想起了奥运会的志愿者，就画出了一个个的爱心；想起了梦幻的图形，便画出了一对对对称的图形。
画完了还要剪下来呢，我剪得很认真。爸爸妈妈都说我剪得又整齐又漂亮。我想：“如果灯笼上有这么几个洞不太好看，就往上糊上彩色的宣纸吧。”于是我在有爱心的那面糊上了红色的宣纸，在有小星星的那面糊上了黄色的宣纸，又在有蝴蝶的那面糊上了粉色的宣纸，最后在对称图形上糊上了绿色的宣纸。灯笼变得越来越漂亮了。
今年是兔年，灯笼上应该有兔子啊。爸爸说：“你可以剪四只小兔子涂上颜色贴到灯笼上。”我马上兴高采烈地做起来了，不一会儿四只小兔子就变得栩栩如生。
经过我的努力，灯笼终于做好了，望着我自己亲手做的灯笼，我开心地笑了。
做灯笼作文600字 篇四
今天，老师要教我们做一个灯笼。首先，我们要准备好这几样工具：卡纸、剪刀、割纸刀、铅笔、尺子。我们准备好一切工具后，老师就开始教我们做灯笼了。
我们首先拿出卡纸，然后按照老师说的话去做，我把尺子放在卡纸的另一边量出一厘米，然后定点，另外一边也是这样做，两边都定好了点后，再用尺子把两个点连起来，就这样，第一步就完成了。第二步，把刚刚连好的线互相对折一次，两边都一样，然后再用尺子分别在两边上每相隔五毫米再定一个点。过了好一会儿，我终于定好了所有的点，呼，我都快累得半死了，不过，既然都已经做到了一半，做事又岂能半途而废呢？于是我又继续做下去。到了第三步，这次我们要使用最危险的工具了，那就是——割纸刀。把刚才每隔五毫米的点割出了一条条纸痕，这次要借助尺子了。开始割纸了，我左手拿着尺子，右手拿着割纸刀，先把尺子固定好位置，再割下去。哎，这条割偏了。呀，那条割不开……老师见到我这样，走过来帮我割。只见老师不慌不忙地仔细地割着，过了不一会儿，老师就割完了。老师割得多标准啊！没有一丝的马虎。第四步，用双面胶贴住边，然后把顶上的一条边折进去，接着再用手轻轻地压上去，一个漂亮精致的小灯笼就诞生了！
这一节做灯笼的课，我不仅学会了做灯笼，还收获了快乐！
做灯笼作文600字 篇五
许多同学都有一双细长娇嫩的小手，而我却有一双短粗，由于不善保护黑黑的、长满细纹的手。妈妈经常调侃我，说我长有一双老农民一样的手。俗语说：“人不可貌相，海水不可斗量。”别看我的手其貌不扬，它可巧着呢！我做的小制作可好看了！
昨天上午，我整理写字台抽屉时，发现有好多张没用过的卡纸，于是灵机一动，想利用这些卡纸做一个小灯笼。我请妈妈把制作灯笼的过程从网上打下来，然后按程序一步一步地做着：先在卡纸两边各留出2——3厘米，再在其余地方每隔0。6——1厘米的地方都画一条虚线，接着用裁纸刀把画虚线的部分裁开，然后把纸横着卷起来使卡纸呈弧形，用双面胶对贴，将剩余的边角料剪成细条作穗，最后贴上线绳，一盏优美的小灯笼就做成了。
大功告成后，我得意洋洋地提着自己亲手做的小灯笼在爸爸妈妈面前显摆着。他们看到我的杰作后对我赞不绝口，连夸我的手巧，小灯笼做得有模有样。爸爸趁我不备，在我的手背上轻轻地咬了一口，用充满溺爱的口吻，笑眯眯地说：“谁说短粗的手制作的东西很难看啊，我儿子的手不要太巧哦！”爸爸的“马屁”拍得我心花怒放，喜不自禁。为了表示对我的劳动成果的肯定，爸爸特意把我做的小灯笼挂在餐厅的吊灯上，家里立马显得更温馨，更有家的感觉。看到自己的作品受到如此的器重，我心里有一种说不出的自豪感。
感谢你呀，我这短粗的小手，是你使我做出了这么精美的小灯笼。
做灯笼作文600字 篇六
时间过的真快呀，漫长的寒假一转眼就过去了，我们已经开学了，开始转入紧张的学习中了。但是寒假里发生的一件事，至今还让我回味无穷。
记得寒假里的一天，我到好朋友邬小茜家里玩。刚一进她家门，就看到一个精致的灯笼，我问：“这个灯笼在什么地方买的？我怎么没看见过呢？”她头摇的像拨浪鼓似的，说：“这个灯笼是我自己做的。”我不相信：“你会做灯笼？”“我当然会了”她说。我想，今年元宵节的灯笼不如自己做，这样会更有意义。于是，我让她教我做灯笼。
我们选了一个漂亮的空酒盒，把它剪成正方形，然后在盒子的四周各剪一个五角星，做灯笼的“小窗户”。接着又在盒子底部扎了几个孔，以便空气流通，如果没有空气，里面放的蜡烛就会灭掉。然后，用锥子把盒子的四端各扎了一个眼，穿上彩色的绳子，再穿上五颜六色的珠子做点缀，最后系在一根小木棒上。这样，一个精致的小灯笼就做成了。看着自己的杰作，我们相视而笑，盼着赶紧天黑，试试这盏美丽的小灯笼。
晚饭后，我们迫不及待的在灯笼里点燃蜡烛，提着小灯笼高兴地走出门外，一边走一边唱着歌：“正月里，正月正，正月十五打花灯……”提着自己亲手做的灯笼，我们心里就像打翻了一罐蜜——甜极了！
