染雾假文盲漫画的启示作文 篇一
文盲是一个严重的社会问题，影响着人们的学习、交流和思维能力。然而，借助于漫画这种通俗的艺术形式，我们可以通过有趣的故事和形象来传递知识，启发人们的思考。假文盲漫画正是一种以幽默的方式展现文盲问题的媒介，它不仅能够让人们轻松地了解文盲的影响，还可以激发人们对文盲问题的关注和思考。
首先，假文盲漫画通过夸张的形象和幽默的情节，将文盲问题呈现在人们面前。例如，漫画中的主角可能是一个文盲，他在日常生活中会遇到各种困难和挑战。这种夸张的形象和情节可以引起人们的共鸣和注意，使人们更加关注文盲问题的严重性。同时，幽默的表达方式也能够让人们在娱乐中接受相关知识，不再感到沉闷和无趣。
其次，假文盲漫画可以通过故事情节的展开，向人们传递有关文盲问题的知识和信息。漫画中的主角可能会经历一系列的冒险和挑战，通过解决问题和学习知识来提高自己的文化素养。这种故事情节的设置可以让人们在欣赏漫画的同时，了解到文盲对个人和社会的影响，进而引发对文盲问题的思考和关注。
最后，假文盲漫画还可以通过展示主角的成长和变化，向人们传递积极的价值观和启示。主角可能从一个文盲逐渐成长为一个有文化素养的人，通过学习和努力改变了自己的命运。这种积极向上的形象可以激发人们对于自我提升的渴望和动力，让人们意识到通过学习和努力可以改变自己的人生。
综上所述，假文盲漫画是一种寓教于乐的媒介，它通过幽默的方式展现文盲问题，传递相关知识和信息，激发人们对文盲问题的关注和思考。通过漫画的启示，人们可以更加深入地了解文盲问题的严重性，以及通过学习和努力改变自己的命运的可能性。因此，我们应该积极支持和推广假文盲漫画这一形式，让更多的人了解文盲问题，关注文盲教育，共同努力创造一个没有文盲的社会。
假文盲漫画的启示作文 篇二
近年来，假文盲漫画作为一种娱乐形式的同时也具有启示的作用，在传递知识和引发人们思考方面发挥了积极的作用。假文盲漫画以其独特的表现形式，将复杂的问题变得简单易懂，让人们更容易接受和理解。
首先，假文盲漫画可以通过图像和文字的结合，将抽象的概念和知识形象化。在漫画中，通过插图的方式展示故事情节，配以简短的文字说明，可以让读者通过直观的形象感知到知识的内容和意义。这种图文结合的形式可以使知识更加生动和易于理解，让人们更加容易接受和记忆。
其次，假文盲漫画通过幽默的表达方式激发人们的思考和关注。在漫画中，通过夸张、幽默的情节和对话，可以引发读者的笑声和共鸣，从而让人们更加关注和思考其中的问题。这种幽默的表达方式可以打破传统的教育方式，让知识更加有趣和吸引人，提高人们学习的积极性。
最后，假文盲漫画可以通过故事情节的展开，传递积极的价值观和启示。在漫画中，主角可能会面临各种困难和挑战，通过努力和智慧克服困难，最终取得成功。这种积极向上的故事情节可以激发读者对于自我提升和努力的渴望，启发人们思考如何改变自己的命运。
综上所述，假文盲漫画作为一种娱乐形式，不仅可以传递知识和启发人们的思考，还可以激发人们对于自我提升和努力的渴望。通过幽默的表达方式和故事情节的展开，假文盲漫画能够让人们更加轻松地接受和理解复杂的知识，提高学习的效果。因此，我们应该积极推广和利用假文盲漫画这一形式，让更多的人通过娱乐的方式获取知识，启发思考，不断提升自己。
假文盲漫画的启示作文 篇三
在一个寒冷的冬日，几个人高马大的人在车站候车，可候车区立了一块十分醒目的牌子：母子上车处。
一旁，一对真正的母子却站在候车通道处。那位母亲系着围巾，衣服单薄憔悴的脸上挂着两个浓浓的黑眼圈，怀里抱着一个不满一周岁的孩子，在寒风中瑟瑟发抖了。而那四个男人，占据了本该属于她们母子的位置，没有打算让出特殊通道。他们那漠不关心的模样使人厌恶。
那几个男人视“母子上车处”的文字提醒于不顾，为了自己的便利，宁愿把自己当作文盲也不肯让位，真是令人发笑！
其实，在生活中的假文盲有很多，我就遇到过这样一些假文盲。
那是一个阳光明媚的早晨，我乘公交车去上学，正赶上早高峰。车上的人都快满了，仅剩的几个老弱病残专座，也被几个年轻人一屁股坐了上去。车靠站了，上来了几个年迈的老人，手里还拎着东西。可那几个人仍然堂而皇之地坐在老弱病残专用座上，有的在低头玩手机，有的在打电话，有的甚至睡着了，司机也开始提醒：“麻烦大家把专座让出来！”那几个就不乐意了，“花同样的钱，凭什么我要给他们让座？”这种无知的行为只会遭来厌恶。
生活中这样的`例子数不胜数，草地旁明明竖起了“禁止踩踏”的提示牌，可草地还是面目全非。医院里明明张贴了“禁止吸烟”的提示语，还是有人会吞云吐雾……
他们真的不识字吗？不，他们认识。他们只是贪图人的安逸，他们置公共道德于不顾，他们是假文盲，是公德盲。
同学们，假文盲可耻，我们不能做假文盲，我们的社会需要爱心和温暖，让那些人只爱才能让我们的生活变得更美好！让我们手拉手，让世界少一份忧愁，多一份爱心吧！
假文盲漫画的启示作文 篇四
做完了作业，打开语文书，一幅漫画跃入我的眼帘。
一个寒冷的冬天，一位母亲抱着一位正在哭泣的婴儿准备回家。那位母亲冷地瑟瑟发抖，但还是把自己的棉外套包在了婴儿的身上。当这对母子赶到一个公交车站的母子上车处时，顿时被眼前的景象怔住了：四个大男人正站在母子上车处，他们有的身着大衣，有的头戴帽子，有的面戴口罩，但他们都有一个特点，就是当自己是文盲，闭着眼睛对“母子上车处”几个大字视而不见。这四个自私的人占领了母子上车处，这对本该享受便利的母子却被挤到了一边。婴儿的哭声更大了，那位母亲一边哄着他，一边带着愤怒的目光望着那四个男人。这时车来了，这四个大男人匆匆挤进车里，这对母子也想挤进去，却被撞开了。他们两个只能眼睁睁地看着这辆公交车渐渐远去……
这幅漫画讽刺了社会上那些不遵守规则的人。看着这篇漫画，我的脸顿时红得像个苹果。记得有一天，我和好朋友一起到新华书店写作业。好动的我在图书馆里不停地走来走去，这本书翻翻，那本书看看，读到有趣的章节时还哈哈地笑了起来，对那块随处可见“禁止大声喧哗”的牌子视而不见，仍继续发出噪声。直到我的好朋友拉住了我，指指那块那块牌子，又指指其他正在静静看书的人，小声
对我说：“我都要被你烦死啦！”一听到这话，我的脸顿时红了起来，耳朵火辣辣的。确实，我不该这么做的。
唉，社会上的这种事还不够多吗？在地铁的禁止饮食的标志旁，也有人光明正大地打开饭盒；在爱心专座上，有人并不算照顾对象，却若无其事地坐在那里看手机；在消防通道上，有人将车停在那儿后，扬长而去……
他们就是漫画中的“假文盲”呀！
“假文盲”们，你们看到这幅漫画不脸红吗？快醒醒吧！
假文盲漫画的启示作文 篇五
语文课上，我看到了一幅漫画，有趣极了，不由得，我笑出了声，这幅漫画虽然很简洁，但却给我留下了深刻的印象。
漫画中，一个寒冷的冬天，大家都穿上了厚厚的大棉衣，一块写着“母子上车处”的牌子下，站着几个身强体壮的男人，他们有人像国家领导，双手靠着后背，一脸不屑；有人长得高高的，就像一位刚刚进入单位工作的青年，他把手插在衣兜里，闭着眼睛，仿佛不想让别人看见自己；有人穿着皮靴，戴着眼镜，矮矮的，就像一位知识渊博的教授；站在最后的是一位戴着口罩，穿着白大褂的小伙子，就像一位医生。而在他们身旁的，却是一位瘦瘦的，可怜的妇女，她抱着一个小孩子，眼巴巴地看着这群男人拦在了他的面前。
我觉得这幅漫画有些可笑，可仔细一想，这幅漫画讽刺了这些假文盲，他们假装不识字，是为了自己的方便，这种行为是可耻的！
社会上，不仅仅只有漫画上写到的地方有假文盲，这种人还有很多呢！医院里虽然有标有“禁止吸烟”的牌子，可是，还是有许多人在走廊上“吞云吐雾”；停车场里，明明标着，“此处禁停”可偏偏有人为了自己的利益，而停在禁停的地方；公路上，明明写着“禁止鸣笛”，可偏偏有人为了让前面的车开快一点，而拼命按喇叭……
不仅如此，我身边的人，也有假文盲。江心屿的售票处前，偏偏有人走军人老人专用的通道，为了让自己快快地买到票，他们竟然假装自己是军人，这让我感到非常的愤怒。
现在的文明社会，文盲是可耻的，但是假文盲是更加可耻的，他们为了自己得到更多的利益而去装文盲，他们故意不理会社会公德。而我们要做一个遵守社会公德的，高素质的文明人。
