染雾滚铁环作文 篇一
滚铁环是一种古老的游戏，它是以滚动铁环为主要操作动作的一种技巧游戏。这种游戏在中国有着悠久的历史，并且在世界范围内也有着广泛的传播和受众。滚铁环的玩法简单，但需要一定的技巧和耐心。在这篇作文中，我想分享我对滚铁环的热爱和体会。
我第一次接触滚铁环是在小学时，当时学校组织了一次户外运动活动，其中包括了滚铁环比赛。我还记得当时我手里拿着一个铁环，迫不及待地想要滚动起来。刚开始的时候，我总是滚不远，铁环就会停下来。但是我并没有放弃，我一遍又一遍地练习，慢慢地我掌握了滚铁环的技巧。
滚铁环的技巧主要包括手腕的控制和力道的调整。手腕的控制决定了铁环的滚动方向和速度，而力道的调整则决定了铁环能够滚多远。通过不断的练习，我逐渐掌握了这些技巧，并且取得了不错的成绩。每次滚铁环比赛，我都能够获得好的名次，这让我更加喜欢这项游戏。
滚铁环不仅仅是一种游戏，它还有很多好处。首先，它可以锻炼我们的手眼协调能力和反应能力。滚铁环需要我们准确地控制手腕的力度和方向，同时还要根据铁环的滚动情况及时做出调整。这对我们的身体协调能力和反应能力都有很大的帮助。其次，滚铁环可以培养我们的耐心和毅力。滚铁环并不是一件容易的事情，需要不断地练习和调整。只有经过长时间的坚持和努力，我们才能够掌握滚铁环的技巧，取得好的成绩。这对我们的毅力和耐心都是一种很好的锻炼。
总的来说，滚铁环是一项有趣的游戏，它不仅能够带给我们快乐，还能够锻炼我们的身体和意志力。我喜欢滚铁环，因为它让我感受到了成长和进步的快乐。我相信只要我坚持下去，我会在滚铁环这个游戏中取得更好的成绩。
滚铁环作文 篇二
滚铁环是一种古老的传统游戏，它是以滚动铁环为主要操作动作的一种技巧游戏。这种游戏起源于中国，具有悠久的历史，并且在世界范围内也有着广泛的传播和受众。滚铁环不仅是一种娱乐活动，更是一种体育运动，具有很多的益处。在这篇作文中，我想探讨一下滚铁环对身心发展的积极影响。
首先，滚铁环可以锻炼我们的身体协调能力和灵活性。滚动铁环需要我们准确地控制手腕的力度和方向，这对我们的身体协调能力有很大的要求。同时，滚铁环还需要我们的身体灵活性，我们需要迅速地调整身体的姿势和位置，以便更好地控制铁环的滚动。通过长时间的练习，我们的身体协调能力和灵活性都会得到很大的提高。
其次，滚铁环可以培养我们的耐心和毅力。滚铁环并不是一项容易的活动，需要不断地练习和调整。刚开始的时候，我们可能无法掌握好滚铁环的技巧，铁环总是滚不远就会停下来。但是只要我们坚持下去，不断地练习和调整，我们就能够逐渐掌握滚铁环的技巧，取得好的成绩。这个过程需要我们有耐心和毅力，只有坚持不懈地努力，我们才能够取得进步。
最后，滚铁环还可以培养我们的团队合作精神和竞争意识。在滚铁环比赛中，我们通常是以团队的形式参加比赛。这就要求我们与队友密切合作，共同制定战略和分工，以便取得好的成绩。同时，滚铁环比赛也是一项竞技活动，我们需要与其他队伍竞争，争取更好的名次。这可以培养我们的竞争意识和团队合作精神，让我们学会如何与他人合作和竞争。
总的来说，滚铁环是一种有益的游戏和运动，它可以锻炼我们的身体，培养我们的意志力和团队精神。我喜欢滚铁环，因为它让我感受到了成长和进步的快乐。我相信通过持续的练习和努力，我会在滚铁环这个游戏中取得更好的成绩。
滚铁环作文 篇三
今天，我来到了翠苑一小学校，来玩一个叫做“滚铁环”的游戏。
陈老师教我们玩“车轮滚滚”、“飞碟漂移”、“绕走S形”、“绕行9标”、“飞碟投篮”和“飞碟中转”。车轮滚滚就是拿一个“棍子”，用“棍子”的钩子钩住那个铁环，使得铁环往右靠，并使钩子不“逃”出来，按照这样，飞快地跑。
飞碟漂移就是用右手拿着黄色的飞碟使劲往前方扔，扔得越远越好。
绕行9标就是把九个飞碟围成一个正方形，再按照 “车轮滚滚”的方法绕着“正方形”走，走得越快越好，越熟练越好。
飞碟投篮就是把铁环放在面前约3米，然后站在铁环后约3米，开始用飞碟想铁环扔飞碟，扔得越多越好。
小虎队的哥哥姐姐们给我们示范完，我们小记者们便拜师学艺，让哥哥姐姐教我们。教教我的是一位姓赵的大姐姐，我按照她教我的方法学会了“车轮滚滚”、“飞碟漂移”、“绕走S形”、“绕行9标”、“飞碟投篮”和“飞碟中转”。而且成绩还不错呢！“车轮滚滚”最远滚了约8米，“飞碟漂移”最多扔了约10米，“绕走S形”最远绕了8个（最多9个），“绕行9标”最远绕了6个，“飞碟投篮”最多投了5个（最多7个），“飞碟中转”最少用了约15秒，嘻嘻！还可以吧？
我还买了一套运动圈，45元，打算在家里好好练练，希望竞选大队长的时候能派上用场，呵呵！今天玩得真开心！如果你也有兴趣赶快也去买一套吧！
滚铁环作文 篇四
“等等我，等一等呀！”我跑得气喘吁吁的，终于追上了那个人。
“便宜一点吧！”我试着说。
“不行”那个人态度还挺坚决。
“好吧，这样就这样吧。”
你肯定很奇怪，平时省吃俭用的谢欣书怎么今天如此舍得，莫是要买一件宝物？没错，就是一件“宝物”，爷爷和爸爸的童年时的玩具——滚铁环。对于此物，我是未见其物，先听其名。
我曾经读过一篇文章，作者介绍了自己童年时代与小伙伴玩滚铁环，我读得津津有味，心想：如果让我玩，我肯定是第一名。
现在我终于能亲身体验滚铁环的乐趣了！可是，一尝试，才发现它并不简单。刚玩出点眉目来，啊，倒了。“哎！原来滚铁环一点都不好玩。”我发着牢骚，试图放弃。但转念一想：刚才的兴奋哪去了？我重整旗鼓，重燃斗志，拿起“宝物”，开始新一轮的尝试。“加油！没什么可怕的。”我为自己打气。
“噗通”“啪”“咔叽”。“我不能放弃！”
寒风迎面吹来，我冻得打哆嗦，但学不会滚铁环，我决不回到温暖的家。
“咕噜—咕噜—”我总算学会了滚铁环，太不容易了。
“滴水能把石穿透，万事功到自然成。”经历这件事后，我理解了这句话。
滚铁环作文 篇五
放学了，我和源源并肩走出了学校大门，看见路边有人在卖滚铁圈，看起来很好玩的样子，我和源源也缠着妈妈各自买了一个。滚铁圈是由一个圆圆的铁圈和一根细长的带勾子的棍子组成的。“哇！我们小时候常常玩得，好怀念啊！”妈妈很惊讶地在一边叫。
回到家，我便迫不及待地在客厅玩了起来，可那铁圈仿佛存心跟我作对似的，我一次一次地滚，它一次一次地倒。渐渐地，我失去了耐心，泄气地把铁圈一扔。“小雨，怎么了？这么小的一点困难就气馁了？”妈妈在身后带着责备地问我。我睹气地说：“玩不了，还不如玩乐高呢！”“你呀，总是没耐心。来，妈妈教你，掌握了它的技巧，你就能熟练地滚动它了。”妈妈说。“你，行吗？”我带着疑惑问。“哟，还不信哪，过来。”我半信半疑地走到妈妈身边。
于是，妈妈手把手地教我应该怎样利用细棍子控制铁圈的方向和速度，她让我用左手拿着铁圈轻轻地立在地上固定，用右手捏着棍子，差不多垂直地勾住铁圈，接着双手轻轻向前送，可铁圈没如预期那样滚起来，而是原地晃了几下，倒了。“没关系，再来！”妈妈在一边鼓励我。“嗯……”我点点头，又重新开始。我很认真地在客厅里一遍又一遍地练，渐渐地，我控制自如了，滚得越来越顺手，妈妈也在一边开心地笑了。
我喜欢滚铁圈，因为它真得很有趣。
滚铁环作文 篇六
星期四上体育课的时候老师说：“这节课我们滚铁环。”刚说完队伍便传出叽叽喳喳的说话声。“滚铁环是什么游戏？”我也不禁发出疑问。老师拿来一个铁环和一个小铁棍，给我们示范了一下。我心想：这么简单，谁不会呀！
我们一个个轮着玩铁环，终于轮到我了。摸着铁环感觉沉沉的，心里不禁一惊，还真够沉。我小心翼翼的将小铁棍放在铁环的下半部分，用左手滚动一下，铁环便转了起来。正当我沾沾自喜时，铁环的身体向右一斜，倒了。我的心情顿时从云端跌落谷底。“不就是这么滚吗？怎么会倒了呢？老师就是这么滚的，没错呀？”我的心里充满了疑惑。
我仔细观看别的同学滚铁环。刘欣和阳欣明滚的最好。你看，刘欣一手拿着小铁棍，一手拿着铁环。一滚，一跑，铁环与刘欣一齐跑到了终点。
杨欣明是我们这一队滚得最快的。他用左手使劲向前推，随着铁环转动的速度向前跑，不一小会儿就跑到了终点。我明白了怎么样滚才会不倒下。
不一会儿又轮到我滚了。我吸取了上次的经验，随着铁环转动的速度跑，终于，我成功了。
这堂课真有意思！
