引领的作文 篇一
领导的重要性
作为一个班级中的学生,我们可能经常听到老师说:“你们要做一个引领者。”那么,什么是引领者?为什么引领者如此重要?我认为,引领者是一个具备领导能力和影响力的人,他们能够指引他人朝着正确的方向前进。在学校和社会中,引领者发挥着重要的作用。
首先,引领者能够带来积极的影响。他们的行为和态度会对周围的人产生影响,激发他们的积极性和向上的动力。一个积极的引领者能够激发团队成员的创造力和潜力,使团队更加团结合作,取得更好的成果。同时,引领者还能够传播正能量,鼓励他人面对困难和挫折,勇往直前。正是因为引领者的存在,团队才能够迎难而上,克服困难,取得成功。
其次,引领者能够提供方向和指导。在学校中,老师是引领者的典型代表。老师会为我们规划学习目标,给予我们学习的指导和建议。他们会告诉我们如何制定学习计划,如何提高学习效率。在社会中,领导者也扮演着引领者的角色。他们会制定组织的发展战略,为员工提供发展机会和晋升渠道。引领者的存在,使得团队和组织能够更加明确目标,更加有序地推进工作。
最后,引领者能够培养新的引领者。一个好的引领者不仅会带领团队取得成功,更重要的是能够培养出更多的引领者。他们会教导团队成员如何成为引领者,如何发挥自己的影响力。通过培养新的引领者,团队和组织可以实现可持续发展,不断壮大壮大。
总之,引领者在学校和社会中发挥着重要的作用。他们能够带来积极的影响,提供方向和指导,并培养新的引领者。作为学生,我们应该积极发展自己的领导能力,成为引领者,为班级和社会做出积极的贡献。
引领的作文 篇二
引领的责任
作为一个引领者,我们不仅需要具备领导能力,还需要承担起引领的责任。引领的责任是指在引领他人的过程中,我们要做到言行一致,言之有据,行之果断。只有这样,我们才能够真正发挥引领者的作用。
首先,做到言行一致是引领者的基本要求。我们不能光说不练,不能只口惠而实不至。作为引领者,我们要以身作则,率先垂范。我们要做到言行一致,言行相符。只有这样,我们才能够赢得他人的尊重和信任。同时,言行一致也能够树立良好的榜样,激励他人向我们看齐,向我们学习。
其次,言之有据是引领者的必备能力。我们不能凭空说一些没有根据的话,更不能以偏概全,以讹传讹。作为引领者,我们要注重事实和证据,要有充分的准备和研究。我们要学会倾听他人的意见和建议,做到知其然,更要知其所以然。只有这样,我们才能够说服他人,引领他人。
最后,行之果断是引领者的关键能力。我们不能犹豫不决,不能拖泥带水。作为引领者,我们要有决策的勇气和果断的行动。我们要学会权衡利弊,做出明智的选择。同时,我们还要在行动中展现出果断的决心和坚定的信念。只有这样,我们才能够引领他人向前,取得成功。
总之,作为一个引领者,我们不仅要具备领导能力,还要承担起引领的责任。我们要做到言行一致,言之有据,行之果断。只有这样,我们才能够真正发挥引领者的作用,引领他人走向成功的道路。
引领的作文 篇三
人生就像是一幅丰富多彩的画卷,有着那郁郁葱葱的垂柳,也夹杂着栀子花的香味,还少不了那飘渺的远风和“拂堤杨柳醉春烟”的美丽画卷。而让这幅画卷五彩斑斓的,正是不断引领我的—目标。
在我二年级的时候,因为我没有一技之长,而被送去练习跆拳道。“就你这样连一点儿苦都吃不了,压腿都压不下去的人,还能把它当技能?做梦吧!”当听到同学们的嘲讽与讥笑时,我的信心一下子丧失了,变得很羞愧,很茫然。然而这时,目标它出现了。它让我明白了:台上一分钟,台下十年功。如果想要拥有一技之长,苦是必须得吃的,并且我必须要清晰对目标的看法,不顾同学的讥笑,不顾汗水浸湿后脊,坚定执着,勇往直前!这才是现在我应该认识到并且做到的!没错,我坚定地点了点头,并开始为此付诸了行动—在课间休息时,我不浪费一分一秒,努力并且拼命地练习,有动作不标准的地方就及时向老师请教,不懂的地方、有动作不标准的地方多加巩固练习,任身上大汗淋漓。当别人在玩耍时,我在巩固动作;当别人在嘲讽我,对我指指点点的时候,我在向老师求学。我总是抓紧课余时间,有时去其它班“偷听”本领,每当学到了一些本领时,我便十分地开心,内心洋溢着喜悦,我心中的目标引领着我永不言弃,引领着我走向正确的道路上。
其实不光是在小学中引领对于我的重要性,在初中更是明显。它发出了闪烁的光芒,让我在茫茫大海中找到前进的方向,而发出的那指引我的光亮,是目标—中考。
如今的我上了初一,在体育中又再次面临着新的挑战:引体向上。引体向上对于我来说那可是天大的挑战,难度极大,我们班很多同学都不会,也没有练,然而这可是中考的必考项目啊!我这时可是进退两难,总不知如何是好,感觉迷失了方向。这时目标再次出来了。它在我脑海里轻轻回荡着,让我清晰地认识到了:这一次遇到的挑战难度很大,是引体向上,众所周知是非常难上去的,可是这一次的目标是中考啊!中考是人生十分关键的一次重要性的考试!此时我难道真的因为困难就把它给抛弃而不练了吗?每个人在人生十分关键的阶段时的目标都很清晰,我不能去模仿那些没有目标的人,我是有目标在的,跟着目标走,目标一定会引领我走向成功的!醒悟之后,我仿佛就像是原本在茫茫大海中找不到方向的帆船,而此时来了个引路的帆船,引领我走向成功的彼岸。当时的我清晰了对目标的认识,明白了此时我的目标是中考!我必须得要不负秋阳,在艰难坎坷中挖掘出自己最大的潜力,跟着目标走!
结果令我万万没想到,在初一仅开学三个月后,就奇迹地突破关键性的一个!我可以做完完整整的一个了!这对于我来说是迈出了人生重要的一步!我内心的喜悦难以言表,而我此时才真真正正地体会到了目标引领的重要性。
而现在回过头来看人生的漫漫历程,我是怎么样一步一步地走到现在的呢?没错,那就是目标。当我在学习个人的兴趣爱好而被别人嘲讽时,目标浮现在我脑海里,让我明白了不要去管别人的冷眼嘲讽,好好地做自己;当我在挑战高难度的事情却因别人的退缩而丧失理智时,目标再次出现了,让我知道此时不能去模仿那些退缩的人,而要迎难而上,勇于攀登,不丧失自己的判断;当我因为成长路上的障碍而一蹶不振,失去信心时,目标悄然无声地闪现出来了,让我明白了无论何时何地都不能失去对生活的信心,心中一定要有目标,要勇往直前地冲。是啊,正是因为成长路上有了目标的引领,我才能够在它的领导下勇于创造,不断发展与自我拼搏,在人生的画卷上涂抹出五彩斑斓的色彩。而目标更是在你遇到挫折时给你前进的最大动力,它能够让你从险境中走出来,给你指导前进的方向,让你实现人生的最大的自我价值。谢谢,目标!
徜徉在成功的彼岸,抬起头,看那金色的阳光万道;往前看,发现了正是有目标的引领,才照亮了我前行的路,引领了我给自己的人生交上了一份完美的答卷。
引领的作文 篇四
听到“弘扬中华美德,引领幸福成长”,我便听了深有感触,“美德”我非常明白,知道为什么吗?
是因为:“记得有—次,我和妈妈去逛街,好不容易等到了公车,一上车,车上非常的挤,别人下车了,才看到两个位子。妈妈和我坐上了位子,过了一会,一位老太太在我前面,妈妈在我旁边,几分钟过后,一位怀着孩子的阿姨上来了,如果有一个急刹车,是很危险的。这时,我前面的老太太突然站了起来,因为人太多了,所以老太太把位子给了那个怀有孩子的阿姨,老太太和那位怀有孩子的阿姨让来让去,然后还是那位阿姨坐上了椅子。我看了遍吃了一惊,一位年迈的老太太,居然把位子让给了那位阿姨 ,我便叫了一 声:“老太
太 ”。老太太一回头,我便站了起来说:“老太太,您到我这来坐吧?”老太太一坐下,就说:“你可真是个好孩子啊。”我听了,心里甜滋滋的,就像吃了许多蜂蜜一样甜。
这个就是“弘扬中华美德,引领幸福成长”里面的“美德”我们一定要向里面的老太太一样,做一个好人,为国家献出。
引领的作文 篇五
人,因美德而美丽,国家,因美德而强盛。世界,因美德而缤纷。
中华美德,人人皆知,《孔融让梨》无不体现出中华美德,更体现出中华是一个文化、文明古国。
小时候,爸爸、妈妈等长辈都说要让每个人弘扬中华美德。可是,年幼的我还不知道什么叫中华美德。今天,我终于知道了。
我从抗日烈士那知道:将降大任于斯人也,必先劳其筋骨,鼓舞我们中华儿女不断向前,让我们青出于蓝而胜于蓝。
我读了《雷锋的一生》这本书,知道中华美德就是做好事。不是吗?
一次,我坐在公交车上,迎面上来了两位老人,尽管这两位老人年龄不大,但售货员还是喊道:“有哪位热心的同志让个座位?”这话一出,许多人都把脸一侧,神情冷漠,我想:车上的都是炎黄子孙,难道就没点中华美德吗?就眼睁睁看着两个老人在门口站着吗?你们也太心狠了吧。然而大人们都示意让我安安静静地在那里坐着,因为我身上带着病。忽然,我站了起来让了座。这一次,我发扬了中华美德,心里非常开心。
中华美德,它是先人留给后人的一种传统美德,也是人生中必不可少的一部分。所以,让我们将美德传承,让中华民族变得强盛起来。
引领的作文 篇六
“书是人类进步的阶梯”这是高尔基的一句至理名言。的确,书既是人类进步的阶梯,更是我个人成长的阶梯,特别是一本好书,是凡尔纳著的《海底两万里》。这本书就像一块橡皮糖一样,牢牢粘住了我。精彩的故事情节,让我迷恋在海底世界不可自拔。我记得这本书我是四年级就开始看了,知道现在,我依然像看宝贝一样地看护它。在这本书中不但有丰富的海洋知识,更有许多我不增知晓的地理奥秘。也正是这样,我才得以在地理课上雄称天下。好书给予我料学知识。
之后,我接触了中国的四大名著。这四本名著中,孙悟空的不畏妖怪,武松的不畏强权,诸葛亮的聪明才智一级贾宝玉的叛逆。都给我的成长带来无限趣味,是原先幼稚可笑的我慢慢懂得了真理。也让我知道了,好书,在我成长中有很大的魔力。好书给我童年生活添增了无限乐趣。
很快,我认识了《童年》。这本书在我成长中留下了几大的印象。一个幼小的孩子,那么早体味了童年的苦难。和现在我的童年相比,我比阿廖沙要好得多了。所以,阿廖沙叫我做人要坚强,我常常一他为我成长的榜样,好书塑造例外我健全的人格。
还有很多很多……
我在好书的引领下健康快乐成长。