染雾做灯笼作文 篇一
做灯笼是中国传统文化中的一项重要活动，它既是一种手工艺品，也是中国传统节日庆祝活动的一部分。今天，我要分享一下我亲手制作灯笼的经历。
在制作灯笼之前，我先收集了一些制作材料，包括红纸、金色薄纸、剪刀、胶水和细绳。然后，我根据我想要制作的灯笼样式，将红纸剪成适当的形状。我选择了一个圆形的灯笼样式，因为我觉得它看起来最传统和经典。
接下来，我将金色薄纸剪成一些装饰图案，如花朵和小动物。我用胶水将它们粘贴在红纸上，使灯笼更加美丽和华丽。然后，我在红纸的顶部和底部各剪一个小洞，用于穿过细绳，以便将灯笼悬挂起来。
完成这些准备工作后，我开始将红纸卷成圆筒状，并用胶水固定。我确保红纸的两端对齐，这样灯笼才能保持平衡。接着，我将细绳穿过顶部和底部的洞，将灯笼系好。最后，我将灯笼悬挂在房间的天花板上，点亮蜡烛，让灯笼散发出温暖的光芒。
通过制作灯笼，我学到了许多有趣的东西。首先，我学会了如何运用纸张和装饰物来创造美丽的艺术品。其次，我了解到灯笼在中国文化中的重要性，它代表着人们对美好生活的追求和希望。最重要的是，我通过亲手制作灯笼，感受到了传统手工艺品的价值和魅力。
做灯笼不仅是一种手工活动，还是一种传统文化的传承和弘扬。它让我们了解到中国文化的独特魅力，并且通过亲手制作，我们能够体验到传统手工艺品的乐趣和成就感。我希望我能继续参与制作灯笼的活动，将这项传统延续下去，并将其传递给更多的人。
做灯笼作文 篇二
灯笼是中国传统文化中的一种重要艺术品，每年的元宵节，人们都会用各种各样的灯笼来装饰家园，营造出热闹喜庆的氛围。今天，我要分享一下我参与制作灯笼的经历。
在参与制作灯笼之前，我首先选择了一种传统的圆形灯笼样式。然后，我准备了制作灯笼所需的材料，包括红纸、黄纸、剪刀、胶水和彩色细线。接着，我根据灯笼样式，将红纸剪成适当的形状，并用胶水固定。然后，我用黄纸制作了一些装饰图案，如花朵和动物，将它们粘贴在红纸上，增添了灯笼的美观度。
完成这些准备工作后，我开始将红纸卷成圆筒状，并用胶水固定。我确保红纸的两端对齐，这样灯笼才能保持平衡。然后，我将彩色细线穿过灯笼的顶部和底部，将灯笼系好。最后，我在灯笼的底部剪一个小洞，用于放置蜡烛。当我点燃蜡烛时，整个灯笼散发出温暖的光芒，让人感到温馨和喜庆。
通过参与制作灯笼，我学到了很多有趣的知识。首先，我了解到灯笼在中国文化中的重要性，它代表着人们对美好生活的追求和希望。其次，我学会了如何利用纸张和装饰物创造出美丽的艺术品。最重要的是，我通过亲手制作灯笼，感受到了传统手工艺品的价值和魅力。
制作灯笼不仅是一种手工活动，更是一种传统文化的传承和弘扬。它让我们了解到中国文化的独特魅力，并通过亲手制作，体验到了传统手工艺品的乐趣和成就感。我希望我能继续参与制作灯笼的活动，将这项传统延续下去，并将其传递给更多的人。
做灯笼作文 篇三
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的做灯笼作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
上午，阳光明媚，我又激动又好奇，今天会怎样做灯笼呢？我想：灯笼的骨架怎么做，骨架外包的是什么呢？难道是我带的彩纸……一路带着这些疑问，妈妈带我来到了萧山日报的会议室签到，准备元宵灯笼diy。
我选了一个位子坐下，不一会儿，期待的手工课开始了。橙子老师首先给我们分成五个小组，每个人发了一个灯笼模型加一根铁丝，让我们把灯笼用铁丝撑起来。说干就干，我发到一个橙色的灯笼，开始装铁丝了，一开始，我怎么也放不进铁丝，还生怕薄薄的灯笼纸被我戳坏了。正当我犹犹豫豫不敢往下放时，我请教了旁边的大姐姐，她教我先收紧一点铁丝向下放就ok了，我鼓起勇气小心翼翼地放进去，哇，竟然成功了！
可是，光秃秃的灯笼一点也不好看，要做一些装饰才漂亮。看到我们的灯笼模型都完成了，橙子老师接着说：“用你们的想象力把你们带来的彩纸做各种各样的装饰品，看看谁做得最有创意。”话音刚落，大家都忙开了，我也不列外。我准备做一个“花灯笼”，我先剪了几朵小花，贴在灯笼上，感觉有点单调，我突然发现前面的同学竟然会折玫瑰花，便迫不及待地请教了这位“小老师”，她耐心地边折边教我，哈哈，我也是个心灵手巧的折花小能手了。我又做了个蝴蝶结贴上，写上“金鸡送福”。很快，我的五彩花灯笼大功告成了。瞧，他们有的做了一只活灵活现的“大公鸡”，有的做了一只可爱的“小粉兔”，有的做了一只威武的“大老虎”，还有的竟说自己做了一只“金凤凰”，当然做得最多的就是我们这些爱花的女孩子们，有梅花，有玫瑰，有各种各样叫不出名字的小花，呵呵！最后，橙子老师评选了各个小组中的最佳灯笼奖，还颁发了小记者奖章。鸦雀无声的课堂一下子又喧闹起来，活动在我们小记者快乐的笑声里结束了。
这次手工课加强了我的动手能力，还收获了同学之间互帮互助的友谊。
做灯笼作文 篇四
今天早上妈妈很早就把我叫了起来，她告诉我今天是正月十五又名元宵节，晚上可以提着灯笼去外面玩。我一听可以玩就高兴了起来，我问她：“是不是去买灯笼啊？”妈妈却说：“我们不买，自己动手做。”听了这话我好兴奋心想灯笼怎么做呀！
吃过早饭后，妈妈把一切收拾妥当后。就看见妈妈手里拿着柴刀从屋里走出来了。我马上跑过去问：“妈妈，你拿刀去干什么？”妈妈说说：“去砍竹子。”我说：“我也要去，我要去看一看是怎样做成的。”妈妈说：“好，你可要看仔细哟！”
我和妈妈一起来到竹园，就看妈妈左看又看，最后找了一根竹节上的一根竹子，她马上把竹子砍断。就见她拿着刀背很熟练的把竹枝全都砍下来了，我们把砍好的竹竿拿回家，妈妈又找来了锯子，把他们又锯成竹片。一会功夫，又见她把竹片劈成和筷子一样粗细的竹签。
一切都准备好了后，就见她拿出早已准备好的绳子，胶水，红纸等东西。妈妈在地上画了一个草图后，就用刀把竹签砍成了四根长的和八根短的。然后就把八根短的做成了两个正方形，又把这两个正方形绑在了四根长竹签的两端。就好像是变魔术一样，一个长方体就出来了，最后妈妈又把纸剪成和长方体一样长的长条，再拿胶水把它粘在四根长竹签上。就这样一个灯笼做好了！我把灯笼高高挂在屋子里，希望给我带来好运！
做灯笼作文 篇五
寒假就快到了，而且也快将近元宵节了看着街上到处卖着灯笼，我心想看我自己怎么作为一个灯笼。
话音刚落，就听见妈妈手机一响，我一看，原来是社区服务中心胡老师发的信息，说：“做灯笼活动开始啦，我赶快报一个名字”。
到了这栋楼那天我们来到社区胡老师拿着模板让我们看说小朋友们，你们觉得这个灯笼男嘛我们异口同声说道“不难”“那我们就开始吧”
首先准备一个长24cm的长方形，宽17cm的长方形。在用圆规画是七个圆剪下来，再在长方形纸上画17个横线。再把圆形折成半圆。（每个，折成对称的。）
然后再把半圆粘在长方形上面，画的是七个横线上，再用黄色卡纸剪成长1cm，宽24cm的长条，粘到长方形纸的上面。
最后，再一次用黄色卡纸剪出一个长6cm宽4cm的黄条，粘在半圆的下面，然后把半圆整理一下，最后把长方形一卷，一个灯笼就做好啦。
这是我第一次做灯笼，我自己都感觉高兴和兴奋。
做灯笼作文 篇六
今天，百忙之中的妈妈抽出宝贵时间带我去萧山日报学做灯笼。一路上寒风刺骨，冻得直打哆嗦。
到了萧山日报，走进大厅，身体才慢慢的温暖起来。接着，我们做电梯上九楼。老师让我签到，再让我做到位子上，然后开始发灯笼壳，教我们把壳撑开，撑开后让我们自己装饰，我先剪了四朵梅花，贴在了我的`灯笼上，紧接着，我又做了四条卷卷的流苏和爱心，又把买的装饰灯笼的穗子挂上，然后我又写了四个大字“金鸡送福”。一个漂亮的灯笼做好了，老师说：“我做的很好”！可是，我不是做的最好的，做的最好的是一只凤凰，老师奖励了她一个徽章，老师说如果得到三个徽章就可以得到一个大礼品。
虽然这次我没得到徽章，但是下次我会加倍努力的。
