染雾留住那份美好作文 篇一
如同细雨般的美好
记忆中的美好总是那样细小，却又那样深刻。它们如同细雨般，悄然而至，滋润了我们的心田，留下了淡淡的痕迹。而这些美好的瞬间，却往往在我们匆忙的生活中被轻易忽略。因此，我深知要珍惜每一个美好瞬间，将其铭记于心。
每个人的生活中都会有一些美好的瞬间，或是一次与亲友的相聚，或是一次心灵的交流，亦或是一次自然的感悟。而我最珍视的美好瞬间，是那一次与我父母共度的旅行。
那时，我还是个刚刚步入青春期的少年，对世界充满了好奇和向往。父母为了鼓励我，决定带我去一次旅行，让我亲身感受大千世界的奇妙。我们选择了一座风景优美的小城作为目的地。整个旅程中，我尽情地享受着这份美好。
我们一起参观了城市的名胜古迹，父母给我讲述了这里的历史和文化。我也兴奋地向他们展示我对这些景点的了解。我们在美丽的公园里漫步，在湖边品味着美食，还一起骑行在宁静的乡间小路上。这些美好的瞬间，我时刻铭记在心。
这次旅行不仅让我感受到了美丽的风景，更让我与父母之间的关系更加紧密。在这段时间里，我们互相倾听、互相理解，分享着彼此的快乐和困惑。我看到了父母的关切和鼓励，也更加明白了他们的辛勤付出。这份家庭的温暖和美好，我将永远留在心底。
通过这次旅行，我明白了，美好并不一定需要奢华和浮华，它可以是平凡的、自然的，只要我们用心去体味。这也让我意识到，美好的瞬间是短暂的，我们要学会珍惜和把握。在忙碌的学习和工作中，我们往往忽略了身边的美好，而这些美好，却是我们生活的真正意义所在。
留住那份美好，需要我们去发现、去感受、去珍惜。无论是与家人的相聚，还是与朋友的交流，无论是与自然的亲近，还是与心灵的沟通，每一个瞬间都可以成为美好的记忆。让我们用心去感受，用行动去记录，留住这些细雨般的美好，让它们成为我们生活的永恒。
留住那份美好作文 篇二
美好的奇迹
人生中有太多美好的瞬间，它们或许只是一个小小的细节，但却能让我们感到幸福和满足。这些美好的瞬间如同奇迹般的存在，让我们感受到生活的意义和快乐。然而，这些美好的奇迹往往在我们不经意间出现，如果我们不去留意和珍惜，它们便会悄然而逝。
我还记得那个阳光明媚的午后，我与几位志同道合的朋友一起参加了一次义工活动。我们来到了一所贫困山区的小学，为那里的孩子们带去了一些礼物和知识。当我看到孩子们欢快的笑容和发自内心的感激，我仿佛看到了奇迹的发生。
这些孩子们的家庭条件并不富裕，他们没有过多的物质享受，但他们却拥有着纯真而坚韧的心灵。在看到我们带来的礼物时，他们的眼睛放光，充满了对美好的渴望。他们认真地听着我们讲解的知识，用稚嫩的声音提出问题，希望能够得到更多的学习机会。这些纯真和渴望，让我感到了一种强烈的责任感和使命感。
在与孩子们交流的过程中，我深刻地体会到，美好并不仅仅是物质的享受，更是心灵的满足。这些孩子们没有过多的物质拥有，但他们却拥有着快乐和幸福。他们用纯真和真诚的心灵去感受生活中的美好，即使是微小的事物也能给予他们巨大的快乐。这让我深深反思自己，我们是否也能像他们一样，用一颗纯真的心去感受生活中的美好呢？
这次义工活动让我明白了一个道理，那就是美好的奇迹其实在我们身边随时都在发生，只是我们往往忽略和忽视。只有当我们去关注和感受，才能真正体会到生活的美好和幸福。正如海豚在大海中跃出水面，只有在我们用心去观察和欣赏时，才能看到它们带给我们的惊喜和感动。
留住那份美好，需要我们去发现和珍惜。无论是一次与朋友的相聚，还是一次与自然的亲近，无论是一次与陌生人的交流，还是一次与自己的对话，每一个瞬间都可能成为美好的奇迹。让我们用一颗感恩的心去体味和珍惜，让这些美好的奇迹成为我们生活的永恒。
留住那份美好作文 篇三
时光的沙漏在一点一点地流逝，岁月的画笔在一笔一笔细细地描绘。那份曾经的美好，再一次荡起心中的暖流。
初见，我拉着妈妈的手第一次走进校园，第一次看见你们，第一次见到老师……这些第一次都太珍贵了。刚进班级，我并不是很开朗，倒是有些腼腆。是你们把我拉进了温暖的大集体，是老师教会我学习，是校园把我培育成为一名小学生。
相熟，我认识了可爱的你，调皮的他，傲娇的她。你们一个一个都在我的脑海中留下了深
刻印象，抹都抹不去。是老师和校园把我从一个懵懂的孩童培养成一个知识面广、处于豆蔻年华的少年，培养成一名优秀的学生。而最留恋的是一起学习，一起嬉闹的伙伴们，在一起时玩得是那样融洽、开心，放假后，没有一天不思念对方的，真想开学了，给对方一个大大的熊抱。这难道不是相熟吗？
分别，我好喜欢小时的自己，天真烂漫，即使分别了，也不会那么难过。真快呀！还有半年，我们也要像上一届的学生一样离开了。在这两千零七十九个日子里，我们是多么无忧无虑，不用去思考明天，而只停留在今日。每每看到学校的校徽；每每看到后操场的几棵梧桐树、贴着白色的贴纸的窗、吱呀的电风扇；每每回想到你们熟悉的面孔，心中不由得涌起一份快乐、一份拼搏，一份上进……
六年不短，六年不长，回想起来我们有过欢笑，有过失败，有过鼓励，有过感动，像一个五味。
留住那份美好作文 篇四
世间的浮华，总会使心灵蒙上灰尘，沾染烟火，但只要还有一份美好留住，就不会被浸染，迷失自己。
一直认为最好的心境，不是避开尘世喧嚣，而是在心中修篱种菊。在一个温暖的午后，隔绝尘世烦扰，一杯茶、一块蛋糕、一本书，便是一段静谧的光阴。让窗外的一米阳光照进我的内心，让那一缕清风，吹散内心的沉重，留下一份雅致。
在世间的花红酒绿中，“淡”，似乎已无人问津。而我，喜欢那淡淡的花香，不张扬，不厚重，却是最怡然自得。在浮躁的生活中，或许早已忘了“闲看庭前花开花落”的那份淡然。有人说，淡，在眼前；有人说，淡，在岁月里；其实，淡，在心里。拘一捧清水，感受她从指间流下的柔和，揽一寸阳光，感受她在指尖留下的温暖。若是厌倦了世事的浮华，那就寻一处心灵的.桃花源，任世间浮沉，任时光散尽，守住心中的那份淡然。
在成长的路上，有荆棘、有暴雨，是什么支撑我们前进？是信念。若人没有信念，与动物又有什么区别。战场上的士兵，为什么明知可能会死还要向前冲，因为他们怀着一种信念——必胜的信念、保家卫国的信念，而它已永驻心间。
当困难来临，面对挫折，即使摔倒，也要爬起来，即使全身伤痕，也一声不吭，咬牙前行，即使泪水溢满眼眶，也毫不退缩。“我会像奥德修斯一样，朝着心中的方向，哪怕众神会在彼岸阻挡。”坚守住心中的那份坚持。
当时光散尽，岁月荏苒，蓦然回首，只要心中留有一份份的美好，会发现，我们仍清澈如初。
留住那份美好作文 篇五
正如“世间好物不坚牢，彩云易散琉璃碎”所道明的那样，要想留住那份美好，不如将“留”字改做“流”字，让所有美好的一切，顺其自然，如氤氲一般流动。
这几天听歌时，听到一首非常喜欢的歌曲，歌名里正有“流意”二字，正当音乐评论里所有人都在询问着为什么是“流意”而不是“留意”时，我忽然意识到这不正是和“世间好物不坚牢，彩云易散琉璃碎”一样的道理吗？对于世间美好的一切，我们能做的是多多留意，但又不能试图将这些本就是留不住的美好去留住，所以词作者才会将“留意”二字改作“流意”二字吧！
当你看见天上飘过的云时，不要想着将这朵朵白云装进口袋；当你看见天上的星星对你眨眼时，不要想着这些星星摘下当做头花；当你看见湖边有一只小鹿跑过时，不要试图把它牵住带回你的家；当你看见花开花又谢时，不要过多的伤心，这一切都是自然而然发生的事情。我们最应该做的是欣赏那朵朵白云飘来时的模样，欣赏星星亮晶晶的眼睛，欣赏小鹿可爱的神情，欣赏花开与花谢时，不一样的美丽。
只有当我们将美好的一切都交还给自由，交还给大自然后，我们才有了对美好事物应有的态度。就像一位台湾的女作家在书里写到的那样“人生啊，如果尝过一回痛快淋漓的风景，写过一篇杜鹃啼血的文章，与一个赏心悦目的人错肩，也就足够了”，世间的美好，忌讳的也就是收藏，收藏就是试图去留住，留住那份美好。
既然留不住，不如就让美好顺其自然的花开花谢，如氤氲一般的流动吧！流水和落花，一个是护送，一个是凋谢，它们却一起比喻着好时光的消逝，有消逝，自然也就有美好来过了。
留住那份美好作文 篇六
生活是美好的，美好就藏在我们每天的生活中。当我们遇到困难得到别人帮助的时候，当我们在初春阳光照射的墙角发现一株株嫩草，当我们外出旅游置身于青山绿水之中时，当我们和小伙伴一起嬉戏打闹的时候，当我们在父母年前调皮撒娇时，我们总会感到生活是美好的。
在我印象中最美好的事情就是我们全班女生一起去玩耍、嬉戏的时候。那一天，我们约好星期六聚在一起玩，并并定在雨薇家集合，星期六，我们集合后骑着自行车转了一大圈，然后去了一个使土坑，那里有许多美丽的贝壳我们捡了好多，然后我们爬上了至高点，我们在那里坐在一起，一起探讨把这些贝壳做什么，同学们你一句我一句，有的说粘成飞机，有的说粘成小猴子……讨论完毕，我们回家把贝壳洗净，买来乳胶，按我们的设计粘了起来。“杨雨薇把猴子尾巴粘歪了” “飞机还缺翅膀呢？”“小兔子怎么没尾巴啦”“这个花篮好看”同学们你一言我一语的评论者，不亦乐乎。最后我们一起拼了一个心型，送给我们亲爱的老师。代表我们全班同学心连心，共同祝愿我们的老师。看到我们拼出的各种图形，虽然有的七扭八歪但我们看着都那么可爱。尽管今天累得筋疲力尽了，我们脸上都洋溢着笑容。
虽然我们快毕业了，马上就要分开了，但留在我们心中的那份美好将永远存在，永远散发出友谊的光芒，陪伴我成长。
