染雾校园里的一件事作文 篇一：校园里的一次演讲比赛
最近，我们学校举办了一次校园里的演讲比赛，这是我参加的第一次演讲比赛，也是我校园生活中的一件重要事情。这次比赛不仅让我体验到了演讲的乐趣，也让我学到了很多。
比赛的主题是“我的梦想”，所有参赛者都要以自己的梦想为话题进行演讲。在比赛开始前，我花了很多时间准备，我浏览了大量关于梦想的文章和演讲视频，也向老师和同学们请教了一些技巧和经验。我了解到，一个好的演讲需要有清晰的结构、生动的语言和流畅的表达。于是，我开始撰写我的演讲稿，并反复修改和演练，直到我满意为止。
比赛的当天，我紧张又兴奋地走进了演讲厅。我发现，同学们都穿着整齐，神情认真地等待着比赛的开始。主持人宣布比赛开始，我作为第五个上台的选手，走上了讲台。我深吸一口气，开始了我的演讲。
我用铿锵有力的语言展示了我的梦想：成为一名科学家。我讲述了小时候对科学的好奇和热爱，以及我为了实现梦想所做的努力。我还分享了一些科学的奇妙发现和创造，以及科学对于我们生活的重要性。我感受到了观众们的关注和赞赏，这让我更加有信心和动力。
比赛结束后，评委们进行了评分和点评。虽然我没有获得第一名，但我获得了一个鼓励奖。评委们认为我有很好的表达能力和自信的演讲风格，但还需要更多的练习和积累。我对于自己的表现感到满意，同时也明白了自己还有很多需要提升的地方。
通过这次演讲比赛，我学到了很多。首先，演讲不仅是一种表达能力，也是一种沟通和交流的方式。通过演讲，我能够把自己的想法和梦想传达给观众，并得到他们的理解和支持。其次，演讲需要充分的准备和练习。只有通过反复的演练，我们才能更好地掌握演讲的技巧和表达能力。最后，演讲比赛不仅是一次竞争，更是一次学习和成长的机会。通过观察其他选手的演讲，我学到了很多新的思路和技巧，这对我以后的演讲有着很大的帮助。
我很庆幸有机会参加这次校园里的演讲比赛，它不仅让我成长了许多，也让我更加热爱演讲这项活动。我相信，在以后的日子里，我会继续努力，提高自己的演讲能力，并通过演讲来影响和启发他人。
校园里的一件事作文 篇二：校园里的义卖活动
近期，我们学校举办了一次校园里的义卖活动，这是我校园生活中的一件重要事情。这次活动不仅给我们提供了一个展示自己才艺和贡献力量的机会，也让我们感受到了团结合作和乐于助人的力量。
这次义卖活动是由学生会组织的，旨在为一家慈善机构筹集善款。在活动开始前，学生会成员们组织了志愿者团队，分工合作，制定了详细的计划和安排。我们决定在校园里设立多个义卖摊位，包括手工艺品、书籍、食品等，同时还有各类表演和游戏活动。
为了准备这次义卖活动，我和我的同学们一起动手制作手工艺品。我们利用课余时间，收集了废旧纸张、布料和装饰品，然后进行设计和制作。有的同学做了漂亮的手链和项链，有的同学制作了精美的贺卡和书签。在制作的过程中，我们相互帮助，分享经验，不仅提高了我们的动手能力，也增强了我们之间的友谊。
活动的当天，我们早早地来到了学校，准备好了自己的摊位。我们把手工艺品和食品陈列整齐，准备向同学们和老师们出售。同时，我们还准备了一些表演和游戏活动，吸引更多的人参与。整个校园里充满了欢声笑语和热闹的气氛。
通过这次义卖活动，我们不仅为慈善机构筹集了一笔善款，也让大家意识到了乐于助人的重要性。在活动中，我们看到了很多同学们积极参与，无私奉献。有的同学主动帮助摆摊，有的同学主动捐款。这让我们感受到了团结合作和乐于助人的力量，也让我们更加珍惜和感恩我们所拥有的。
通过参与这次义卖活动，我学到了很多。首先，我明白了贡献和奉献的重要性。只有通过自己的努力和付出，我们才能为社会做出贡献。其次，我认识到团结合作的力量。只有大家齐心协力，才能达到更好的效果。最后，我明白了乐于助人的善良品质。通过帮助他人，我们不仅可以改变他人的生活，也可以让自己变得更加快乐和满足。
我很庆幸有机会参加这次校园里的义卖活动，它不仅让我感受到了团结合作和乐于助人的力量，也让我更加明白了贡献和奉献的重要性。我相信，在以后的日子里，我会继续努力，用自己的行动去影响和帮助更多的人。
校园里的一件事作文 篇三
今天早晨，我到学校上学。发现抽屉里有一条红领巾。我想：这一定是昨天张桐忘拿了，今天刚好换座位，被我发现了……管她呢。等上完操再还也不迟。
上完操，我一进教室，就“哇啦哇啦”大声朗读起来，把还红领巾的事早忘了。后来大队委过来检查红领巾，我才想起这件事，忙把红领巾交给张桐。没想到她连一声“谢谢”都没说，倒骂起我来：“这哪是我的红领巾啊？怎么染了这么多钢笔水？”
我仔细一瞧，也感到有些奇怪：早操前它也是好好的，怎么一下子染上这么多钢笔水呢？难道是……一些调皮的男生干得吗？可是我并没动过它。这时张桐说：“一定是你弄的。你得给我重买一条，不然我要告诉老师。”我听了很生气：这不是我染的！你为什么老说是我染脏了？……可最后由于我找不出合适的理由，只得很委屈地给她买了一条新红领巾。
今天也怪我老是拖拖拉拉的。本来上操前就可以把红领巾还给张桐。可我老是爱拖到最后，以后可不能这样了。
校园里的一件事作文 篇四
校园里收藏着成长之谱，满满的，一页页，沉甸甸的。有一件事让我难以忘怀，永远铭记在我脑中，让我终身受益。
一个清香袅袅的早晨，墙角里密密麻麻的三角梅，给春夏的气息补充了饱满的温暖。小叶显得格外精神，绿得可爱，绿得美丽，绿得新鲜，绿得舒畅，绿得清新。跨跃层层阶梯，来到教室。
今天似乎安静了许多，好像感觉有一种异样的事要发生。杜老师推开了蓝色的门，叫我们看课文，再抽查我们谈感受。墙外的三角梅化开得那么艳丽，那么鲜红，那么夺目，预感老师会让我来谈，但我也没太多顾虑。杜老师发话了，要抽查我们谈感受。我听后感觉恐慌了：如果抽到我，该怎么办？想着想着，老师开始“扫描”了，老师的目光突然转向了我，我心里紧张无比，但还是装着兴奋的表情走上前台。
大家的目光一齐投向我，我不得不吐出一两个字来吱吱唔唔，因为我胆小，感觉很难受，真不好意思。老师叫我不要紧张，放松一下。我细微听见了一声掌声，接着，十声、一片……我鼓起勇气，正准备谈时，感觉有千千万万双眼睛盯着我，在嘀咕，在议论。老师以为我说不出来，说：“下去吧，今天主要目的是要让每一个胆小的同学把每一件事都当成平凡的事来对待”。此时，我脸通红，说不出的委曲和无耐，跌跌撞撞地回到了座位。
下午，老师同样还是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首优美的旋律回荡在整个教室。
从那以后，我深深懂得：只要有自信，没有什么不可以的。
校园里的一件事作文 篇五
有一件事至今我想起来都会感到惭愧。你知道为什么会让我感到惭愧？因为这件事是我太马虎，太粗心造成让我一生忘不了的事情。
这天，正好是期中考试，虽说是期中考试，但也是半学期的学习成果的检验呀！开始考试了，老师把卷子发下来，当我做了一半的时候，发现下一题是一道连线题。正当我准备拿铅笔和尺子的时候，才发现只找到了尺子，却没有找到铅笔，于是，我慢慢地把文具盒里所有东西都找遍了，就是没有找到铅笔。这时，我就静静地想：我会放在哪里呢？在家里？在爸爸办公室？在爷爷奶奶家？这些都成了我心里的谜团。
现在，我着急像热锅上的蚂蚁一样，可是着急有什么用呢？我本来想空着不做，可是这一道题有6分呀，如果不做最多只能得94分。于是，我考虑想向同桌借，我悄悄地问同桌说：“邓梓轩，借我一下铅笔好吗？”他笑眯眯地说：“好吧，可是不能写断。”
我一边赶快写着后面的题，一边想：看来我以后做什么事情都不能粗心呀！
校园里的一件事作文 篇六
学校生活事五彩斑斓的。有好事，有坏事，有开心的事，有不开心的事，同学之间也会闹矛盾但总会被解决，我这天要说的就是发生在我们班上的事。
“叮铃铃”打铃了，我们下了科学课纷纷都回到教室。这时，在走廊上不时传来笑声和“他真傻”，“你看看”，“我再调高点”我好奇地走到了走廊。原先，有几个男生正在那儿用镜子反射。再走进些，他们拿着一个小镜子把光反射到墙上，而正好几个充满好奇心的一年级的同学正在跳着去打。那几个男生却在上楼哈哈大笑。这时，反射的光被照在了一个小男孩的脸上，三四个同学都去打那个同学的脸，而那群男生笑得更是前仰后俯。这时，我在也看不下去了，走上前去制止他们说：“你们这种行为是在把别人当玩具在耍，别人好比小丑在供你们耍，你们的这种行为是不道德的，你们不能把
自己的快乐建立在别人的痛苦之上。”我的话语说得他们哑口无言，面红耳赤，也觉得自己做错了。
让我们一齐礼貌游戏，期望这样的事不再发生。
