染雾我的教室作文 篇一
我的教室是一个温馨而舒适的地方。当我走进教室的时候，首先映入眼帘的是一片明亮的光线。教室的窗户朝向南方，阳光透过窗户洒进来，照亮了整个教室。在这明亮的光线下，教室显得特别温暖和宜人。
我的教室有一块宽敞的黑板，老师可以在上面书写课堂内容，让我们全班同学都能清晰地看到。黑板的下方还有一排整齐的彩色粉笔，每个颜色都代表着不同的知识点。在课堂上，老师会用不同的颜色的粉笔，让我们更加容易理解和记忆。
教室里还有一排整齐排列的桌椅，每个桌椅都有自己的编号。同学们每天都按照自己的座位坐下，形成了一个团结友爱的集体。我们一起学习，一起进步，互相帮助和支持。在这个集体中，我们不仅学到了知识，还培养了团队合作的精神。
教室的墙上挂满了同学们的作品和老师的鼓励语。每一幅作品都是同学们辛勤努力的成果，每一句鼓励语都是老师对我们的认可和支持。这些作品和语言激励着我们，让我们更加努力学习，追求更好的成绩。
我的教室里还有一个小小的角落，是我们的小图书馆。这里摆放着各种各样的书籍，包括故事书、百科全书、诗集等等。同学们可以在课余时间来这里阅读，扩大自己的知识面。小图书馆是我们知识的源泉，也是我们心灵的栖息地。
总之，我的教室是一个温馨而舒适的地方。在这里，我们不仅学到了知识，还培养了团队合作的精神，提高了自己的综合素质。我喜欢我的教室，因为它给予我成长的机会和舒适的学习环境。
我的教室作文 篇二
我的教室是一个充满活力的地方。每当我踏进教室的时候，就感受到了一股充满活力的气息。同学们在教室里充满朝气地讨论问题，老师在黑板前激情四溢地讲解知识。这种活力让我充满了学习的动力。
教室里有一台先进的多媒体教学设备，老师可以通过它展示图片、播放视频，让我们更直观地了解和学习知识。多媒体教学设备不仅丰富了课堂的内容，还提高了我们的学习效率。
我的教室还配备了一套先进的音响系统。在音乐课上，我们可以通过音响系统欣赏到高质量的音乐，感受到音乐的魅力。音响系统还可以用于课堂上的听力训练，让我们更好地理解和掌握听力技巧。
教室里还有一个小小的角落，是我们的实验室。实验室里摆放着各种各样的实验器材和化学试剂。同学们可以在实验室里进行实践操作，亲身体验科学知识。实验室是我们探索未知的地方，让我们更加热爱科学。
教室里还有一个贴满便条的留言板。同学们可以在留言板上写下自己的想法和感受，与其他同学分享。留言板是我们交流的平台，让我们更加了解彼此，建立更好的友谊。
总之，我的教室是一个充满活力的地方。在这里，我们不仅学到了知识，还培养了实践操作能力和交流能力。我喜欢我的教室，因为它给予我学习的动力和丰富多彩的学习体验。
我的教室作文 篇三
它是我每天都要去的地方，它是我们每天学习的地方，它是我们同学之间朝夕相处的地方。它，就是。很大，倘若要说说我的印象，我觉得教室里的布局非常好，和小学的教室相比，现在的教室是最大的了。
教室门口的颜色是灰色的，看上去非常舒服，不会很刺眼。门框背两条杆分成四个部分，有四个菱形拼在一起。再往前走，右手边有一块大黑板，约有五米长，高约一米五。黑板的右上方有一个圆形的挂钟，颜色是白的，和大门相配得很好看。讲台的地板是用木板做的，也是令人觉得舒服的黄色，虽说是用木板做的，但却非常坚固。左手边就是平常老师给我们施展才华的讲台了，台上有五盒粉笔，有彩色的和白色的，旁边还有一台哦品是擦黑板的布，舒服地躺着，就像一个大老板在享受。
站在讲台上，面前有着五十五张桌子和五十五张凳子，凳子和桌子都呈黄色，整齐地排成了八行八列，想一个个整齐的士兵守护者我们。每张桌子大约长五十公分，十分适合我们在上面写字。教室的后面还有一块比较大的黑板，比前面的长些，高度一样，用来出黑板报和写当天班上发生的事情。
教室里有四扇窗，两边各两扇。因为时间较久，护住窗户的不锈钢有写已经生锈了，但还是显得很坚固，所以说我们在教室里是非常安全的。
在我们的头顶，有十七盏电灯和七把电风扇。，有很多地方都值得我们欣赏，如：黑板的上面还有一面五星红旗，用金色的边框着，看上去特别漂亮。两边墙壁的中央，还有两幅字，上面都用五颜六色的花边镶着，那些话都是用来激励我们的。我们的教室看上去非常有层次感，可以介绍的当然不止以上这些，这里我就不多写了。
我的教室作文 篇四
在记忆的长河中，我永远不会忘记那堂难忘的课。它将永远启迪我如何做一个诚实的孩子。
我记得是三年级的时候。那天，我的英语老师发了前一天的试卷，让我的同学带回去给父母签字。而且这次考试我只考了86分，怎么给爸爸看？这时，该上学了，脑子里一片混乱……我无奈地向前看，就在这时，我想到了一个绝妙的办法:把试卷上的“8”改成“9”。我觉得:爸爸会觉得我考了96分。看着我的“杰作”，我会意地笑了。
在家里，为了不打扰父亲，我蹑手蹑脚地来到房间。这时，父亲突然问我:“温琼，你为什么一回来就进了房间？”你不是刚考了英语吗？把试卷拿给我，让我看看。“听到这里，我不禁大吃一惊。”我该怎么办？“我别无选择，只能给我父亲看试卷。可能爸爸不会注意到我偷偷改了成绩？我是这样想的。我看到父亲拿着试卷，神情严肃。突然，他脸上的笑容突然消失了，我心里知道，我的“杰作”暴露了。我忍不住低下头，准备接受父亲的批评。过了很久，父亲语重心长地对我说:“即使一个人做了错事，别人勇敢面对，也可能会原谅他。学习也是如此。只要发现自己的问题并改正，成绩就会提高。“我想起了父亲的教诲，下定决心要做一个豁达的人。
很久了，但我还记得。父亲的教诲会让我一生受用。
我的教室作文 篇五
我的教室在二楼东边，推开教室那扇绿色的大门，第一个映入眼帘的就是一排排整齐的桌椅，桌子面是白色的，下面还有一个黑色的桌斗。椅子背是黑色的，黑白相间，让你看得清清楚楚。
桌椅的北面是“拼搏之光”，上面记录着同学们的进步和成长。“拼搏之光”旁边是各小组的卫生、纪律、学习的比拼，上面一个个小奖杯让大家很清楚地知道各小组的情况。
桌椅南面是大家在家做家务的照片，吸引了不少同学前来观看，照片旁边是一些有趣又好玩的古代对联。
教室前面是一块白板，白板前面的小方桌上插着几支书写笔，旁边有一个小盒子，里面装满了同学们拾来的文具。小盒子旁边是放板擦的地方，安排得井井有条。
教室后面是一月一换的板报，这板报是班里的画画能手、“书法家”同心协力制作的，上面记录了同学们的日记、一些安全知识和每天必读的《增广贤文》。板报的右边是“今日歌”和“明日歌”，我们每天都读，时刻提醒自己要珍惜时间。板报左边贴着戊戌六君子之一——梁启超写的“少年中国说”，“少年胜于欧洲则国胜于欧洲”告诉我们，不要忘记以前欺压我们的欧洲列强，一定要好好读书，将来报效祖国。
我们的教室不仅是知识的海洋，也是让人留恋的地方，生活在这种教室，让人陶醉。
我的教室作文 篇六
我来自四年制初一，我们的教室是一个宽敞明亮的地方。
一进门，是两块大大的黑板，与干净的讲台，这个是给老师讲课或同学演讲用的，可以放东西，十分方便。而在讲台上，有一个玻璃，下面藏着一个电脑，很是方便。而黑板呢，可以左右轮滑，而且在黑板后也藏着一个投影，多么高科技啊！与别的学校一比，我们的黑板显得十分高科技、方便。
进门以后，你会看见整洁、齐刷刷地桌椅。仔细数数，共有41张桌子，42个椅子，旁边绿油油的花盆也很显眼，一个、两个数不过来了！看着这些整齐的桌椅，你肯定仿佛看到了40个同学在上课的情景，有的认真地听；有的飞快地记；有的则在旁边大声朗读而在前面，表情严肃的老师与稀奇笑脸的同学完全合不上调，多么有趣！
慢慢地走向讲台中心，你会发现在左侧有着十分庞大的板报。板报上全是重要地东西，例如班里班干部分为二队，进行PK，一二队的名单就在上面。而在这名单旁则是班级小组评比温度计，与庄重严肃的名单完全不一样，可见我们班的风格是多么的独特！再看看右边，端正的书架马上进入眼帘，仔细看看，有神雕英雄传西游记海底二万里可见八班的同学是多么的好学。
向后面走去，干净的柜子放满同学的东西。比如书包、水杯、书或美术用品，十分方便。回过头来看是鼓噪无味的墙，却被我们班巧妙地装饰起来，形成了鲜明对比。墙上写着惜时勿以恶小而为之，勿以善小而不为全都是警醒我们的名言古诗。
这就是我的教室八班教室。
