染雾掌声500字作文 篇一
掌声
掌声，是一种表达赞赏和支持的方式。它不仅仅是一种声音，更是一种情感的传递和沟通。掌声能够激励人们，让他们感到被肯定和鼓舞，同时也能够让人们感受到团结和合作的力量。
掌声常常在演出或比赛结束时响起，它是对演员或选手们辛勤努力的肯定。当舞台上的演员用尽全力演绎出精彩的表演，当选手们在比赛中展现出非凡的才能和毅力，观众们就会用热烈的掌声来表达他们的喜爱和支持。掌声能够给演员和选手们带来自信和勇气，让他们更加努力地追求自己的梦想。
除了在演出或比赛中，掌声也经常在会议或庆典中响起。当领导人或重要嘉宾发表重要讲话时，掌声能够体现出观众们的认同和赞同。掌声也是对发言人的支持和鼓励，让他们更加有动力地传递自己的想法和观点。掌声的热烈程度，往往也能够反映出演讲的效果和观众的反应。
掌声不仅可以给予演员、选手和发言人们肯定和支持，同时也能够让观众们感受到团结和合作的力量。当大家齐心协力，共同为一个目标努力时，掌声就会变得更加热烈和持久。掌声可以让人们感受到彼此之间的联系和共鸣，让他们感到自己并不孤单，而是与其他人一起追求着同一个梦想。
掌声是一种美好的声音，它能够传递出人们对优秀和努力的赞赏，同时也能够展现出人们的团结和合作精神。无论是在演出、比赛、会议还是庆典中，掌声都扮演着重要的角色。让我们一起用热烈的掌声，为那些辛勤付出的人们送去最真挚的祝福和支持。
掌声500字作文 篇二
掌声的力量
掌声是一种最直接的表达方式，它是人们对于优秀和努力的认同和赞赏。掌声不仅仅是一种声音，更是一种力量，它能够给予人们自信和勇气，激励他们不断前进。
掌声常常伴随着演出或比赛的结束，它是对演员或选手们辛勤付出的最好回报。当舞台上的演员们用心灵和汗水演绎出精彩的表演，当选手们用毅力和才能在比赛中脱颖而出，观众们就会用热烈的掌声来表达他们的喜爱和支持。这些掌声不仅能够给予演员和选手们自信和勇气，让他们更加努力地追求自己的梦想，同时也能够激励其他人去追求自己的目标。
除了在演出或比赛中，掌声也经常出现在会议或庆典中。当领导人或重要嘉宾发表重要讲话时，掌声能够体现出观众们的认同和赞同。掌声也是对发言人的支持和鼓励，让他们更加有动力地传递自己的想法和观点。这些掌声能够给予发言人们自信和勇气，让他们更加坚定地站在自己的立场上，为自己的信念而奋斗。
掌声的力量不仅仅在于给予个人自信和勇气，还在于展现出人们的团结和合作精神。当大家齐心协力，共同为一个目标努力时，掌声就会变得更加热烈和持久。掌声可以让人们感受到彼此之间的联系和共鸣，让他们感到自己并不孤单，而是与其他人一起追求着同一个梦想。这种团结和合作精神是掌声的力量所在，它能够让人们相信，只要大家齐心协力，就能够创造出更加美好的未来。
掌声是一种美好的声音，它能够传递人们对于优秀和努力的赞赏，同时也能够展现出人们的团结和合作精神。无论是在演出、比赛、会议还是庆典中，掌声都扮演着重要的角色。让我们一起用热烈的掌声，为那些辛勤付出的人们送去最真挚的祝福和支持，让他们感受到我们的力量和温暖。
掌声500字作文 篇三
人生需要掌声，因为掌声是失落时的鼓励、是奋进时的动力、是对成功的肯定、是五彩人生中的一部交响曲。
失败时，掌声是最好的安慰……望着卷子上那刺眼的70分，我羞愧得无地自容。我不停地问自己：“为什么考试那么粗心！为什么不认真检查试卷……”不争气的泪水流了下来，我趴在桌子上嚎啕大哭。这时，她走了过来，对我说：“不要灰心，只要下次认真，你一定能考好的。”望着她真诚的目光，听着她真挚的话语，我抬起了头，擦干眼角的泪水对她笑了笑。顿时，沮丧、失望、烟消云散。振作、希望充盈脑际。
拼搏时掌声是无尽的动力……还有100米。马上就要到终点线了，可是我的双腿如灌了铅一样，此时的信心、毅力都荡然无存。怎么办？怎么办？是放弃，还是坚持？围观的同学站在跑道边上，一边鼓掌一边为我呐喊助威，听到那充满激情的掌声，我鼓起勇气，咬紧牙关，拖着沉重的步子跑到了终点，虽然我没有取得第一的好成绩，但是我赢得了赞赏，我要感谢同学们的掌声，是他们给了我无尽的动力。
成功时，掌声是无言的鼓励……我的作文获得了奖项，我拿着奖状站在讲台上。顿时，教室里掌声四起，这掌声中包含了我的汗水，更包含了同学们对我的肯定，包含了父母的期望、老师的期盼。这是我成长的动力，也是我迈上新台阶的源泉。
人生需要掌声，它永远是灵魂的高尚与完美、是心胸的豁达与宽容、是前进的动力和风向标。让掌声响起，因为人生需要掌声。
掌声500字作文 篇四
在我十三年的学习生活中，我见过许许多多的掌声：有失败时鼓励的掌声，成功时喜悦的掌声，偶尔失意时嘲笑的掌声……其中，最令我难忘的是那来自心灵的无声的掌声……
“铃铃铃……”上课铃响了，老师站在那三尺讲台上讲起了《花木兰》的故事：“阿爷无大儿，木兰无长兄……”我的视线慢慢地离开了老师，离开了课室，透过玻璃，飞向窗外。
那时候，我还是一个每天拿着一大堆书在课室和宿舍之间穿梭的人。
有一回，去图书馆的途中，我的视线不经意间落到了一个正在清洁林阴道的清洁工身上：她皮肤黑黑的，头上根根银丝若隐若现，一双粗糙的手正在吃力的清铲垃圾……
我嘴角向上一扬，脚步更快了，心里想：没文化的人活该干这么低贱的活。我只要努力学习，长大才不会像她这样呢。
图书馆内的光线越来越暗，我揉揉酸痛的眼睛往窗外望去，天黑得象锅盖一般，雨滴噼里啪啦的打在窗玻璃上。林阴道上空荡荡的，一个人也没有。
我呆呆的望着雨，恍然若失。突然雨帘中走出来一个穿着黑色雨衣的人，满满的垃圾车在雨中显得特别显眼。
是她——我刚才见到的那位清洁工人。她为了我们洁净舒适的学习环境，在不断地劳动着。而我刚才还那样鄙视她，鄙视劳动，我的心里突然不好意思起来。
雨慢慢地停了，天上挂着一道彩虹。望着她远去的背影，我默默地在心里为这位辛勤劳动的园丁鼓起了掌，来自心灵的喝彩……
雨后的校园，一切都是那么的清新。
掌声500字作文 篇五
在我的童年记忆里，有许许多多难以忘怀的事。可是，这些都已经模糊了。但有一件事却像烙印一样深深地印在我的心里。
记得那是去年我上四年级的时候，老师选我与王嵩、王启丰等人演课本剧《差别》。为了参加“六一”儿童节，我们经过刻苦努力的排练，终于经过老师们精心的筛选，我们的节目被选上参加“六一”儿童节演出了。我高兴得手舞足蹈。
终于盼到了儿童节这天，我们全校的师生步行来到了中心小学，其他学校的老师和同学们也都纷纷的赶来了。我看到操场上黑压压的人群令我心中不由得紧张起来。我按照妈妈告诉我的方法，深深地吸取了一口气，抚摩了几下胸口，调整好自己的情绪。等待着，等待着…
突然听到“我们以热烈的掌声欢迎由老道洼小学选送的节目——课本剧《差别》。主持人说道。我是剧中伴演者菜店老板。我以老板的身份缓慢的脚步走上台去，此时的我心里紧张早已抛到九霄云外，我轻松而又熟练地表演着，不但我这样，我发现王嵩、王启丰他们也像吃了定心丸一样，各司其职，不慌不忙的说着他们的台词。这时我已经走进了课本剧中的场景……
我们顺利的表演结束了，我听到了台下传来热烈的掌声，我抬头看看评委，他们的脸上露出的赞许的目光。妈妈高兴得在台下也露出了灿烂的笑容。我知道，我成功了！我一蹦三尺高地走下了台。
虽然时间短暂，但那鼓舞人心的掌声，依旧回荡在我的耳边，它将会永远陪伴着我，鞭策着我的，使我在今后的学习和生活给了我勇气。
掌声500字作文 篇六
生活中，处处是掌声，一个掌声能让我从失败中站起来；有时，一 个掌声让我从成功中自信起来。
那一次，妈妈听说崇川区有学校组织的补习班——少年宫，我那时以为，是家长陪着去，没想到，报名后，才知道，那里是训练写作文。思考题的，家长不能去。第一课，妈妈毫不留情地把我拖进少年宫，进教室后，就走了，我伤心极了，只好随着老师。我坐在第三个，和张艺馨一起。我们第一课是“小荷”，老师讲了作文大意，便让我们开始写想象作文，题目自拟。我放下不安的心，开始放飞想象——我在家读书，发现书桌下有个小门，我钻了进去。
作文课第二课一下课，便交了作文。第二课，作文改好了，老师报作文分数了“段国俊——76分。沈心玥，嗯85分。”
我听到自己的名字后，心里想；是我吗？是我吗？老师那么有力的声音响起了，现在，我们请沈心玥读一读她的作文！”我一听，愣了：该不该上？这是表现自己的最好时间！上？不上？“现在，沈心玥同学不敢来读，我来用掌声来让他勇敢，可我一个人可能不行哦！”说罢，老师带头鼓掌，全班同学也鼓起了掌，“啪啪啪”那掌声持久又响亮，一直回响在我耳边，我心里不知哪里来的勇气，站起来，走向讲台，接过老师手里的纸，小声地读了起来，讲台下，每个同学都静静地等待，渐渐地，渐渐，我心中的恐惧不知跑到哪里去了，声音越来越大。终于，读完了，不知谁又带头鼓起了掌，“啪———”这次，似乎比上次响亮，要持久！我激动的泪水溢满眼眶，大步走下讲台。
生活中，处处有掌声。是它让我从退缩中勇敢起来，是它让我从成功中自信起来，我相信，我会做得更好！
