染雾篇一：画鼻子作文
画鼻子是一种有趣的艺术形式，它可以展现出人物形象的特征和个性。今天，我就来谈谈我对画鼻子的理解和感受。
首先，画鼻子需要观察和练习。鼻子是人脸上的一个重要部分，它的形状和大小会对整个人物形象产生重要影响。因此，在画鼻子之前，我们需要仔细观察真实的鼻子，并不断练习画鼻子的技巧。只有通过观察和练习，我们才能更好地理解和把握鼻子的形态特征，从而更好地表现出人物的个性和特点。
其次，画鼻子需要注意细节和透视。鼻子是一个复杂的器官，它由鼻尖、鼻翼和鼻梁组成。在画鼻子时，我们需要注意每个部分的细节和形态。例如，鼻尖的形状可能是圆形、尖形或扁平形，鼻翼的大小和张力决定了鼻子的外观，而鼻梁的高低和宽度则会影响整个人物形象的气质和特点。此外，透视是画鼻子时需要特别注意的一个要素。透视可以让我们更好地表现出鼻子的立体感和形态特征，使画面更加生动和有趣。
最后，画鼻子需要发挥想象力和创造力。鼻子的形状和特征并不是固定的，它可以因为不同的人物形象和表情而有所变化。因此，在画鼻子时，我们可以根据人物的个性和特点，发挥自己的想象力和创造力，创造出独特而有趣的鼻子形态。例如，我们可以画出一个弯曲的鼻子，表现出人物的坚韧和顽强；或者画出一个细长的鼻子，表现出人物的儒雅和优雅。通过发挥想象力和创造力，我们可以给人物形象增添更多的魅力和个性。
总之，画鼻子是一项有趣而富有挑战性的艺术活动。通过观察和练习，注意细节和透视，发挥想象力和创造力，我们可以画出栩栩如生、独特而有趣的鼻子，展现出人物形象的特征和个性。让我们一起来享受画鼻子的乐趣吧！
篇二：画鼻子作文
画鼻子是一门独特而有趣的艺术形式，它不仅能够展现出人物形象的特征和个性，还能够帮助我们更好地观察和理解人物的情感和内心世界。
首先，画鼻子需要观察和表达人物的情感。鼻子是人脸上的一个重要部分，它的形态和表情会传递出人物的情感和内心世界。例如，一个挺直而高耸的鼻子可以表达出人物的自信和坚毅，而一个弯曲而下垂的鼻子则可以表达出人物的忧郁和消沉。因此，在画鼻子时，我们需要仔细观察和理解人物的情感，通过画出合适的鼻子形态来表达人物的情感和内心世界。
其次，画鼻子可以帮助我们更好地观察和理解人物的个性和特点。鼻子的形态和大小会对整个人物形象产生重要影响，它可以展现出人物的个性和特点。例如，一个尖而小的鼻子可以表达出人物的灵敏和聪明，而一个宽而扁平的鼻子则可以表达出人物的豪爽和开朗。因此，在画鼻子时，我们需要仔细观察和理解人物的个性和特点，通过画出合适的鼻子形态来展现人物的个性和特点。
最后，画鼻子需要发挥想象力和创造力。鼻子的形态并不是固定的，它可以因为不同的人物形象和情感而有所变化。因此，在画鼻子时，我们可以根据人物的个性和情感，发挥自己的想象力和创造力，创造出独特而有趣的鼻子形态。例如，我们可以画出一个弯曲而尖锐的鼻子，表现出人物的狡黠和机智；或者画出一个圆润而丰满的鼻子，表现出人物的善良和温暖。通过发挥想象力和创造力，我们可以给人物形象增添更多的魅力和个性。
总之，画鼻子是一门独特而有趣的艺术形式，通过观察和表达人物的情感，观察和理解人物的个性和特点，发挥想象力和创造力，我们可以画出栩栩如生、独特而有趣的鼻子，展现出人物形象的特征和个性，帮助我们更好地观察和理解人物的情感和内心世界。让我们一起来探索画鼻子的乐趣吧！
画鼻子作文300字 篇三
暑假里，我像往常一样来到了林老师作文班，我不知道林老师今天给我们玩什么新花样。转眼就到了第二节课，原来，林老师给我们玩画鼻子。
林老师画了一个没有鼻子的三毛，让我猜，她让我们把鼻子画到三毛的脸上。大家可兴奋了，在大家的兴奋中，林老师说：“我们把你们的眼睛蒙上，你们来给三毛画鼻子。”
我走上了讲台，林老师把我的眼睛用布蒙上，我眼前一片黑暗，感受到了盲人的滋味有多么的痛苦。林老师叫我在她的座位旁边转三圈，转完了，我在同学和老师的提示下走向黑板。有一个同学像一只小兔子一样跳来跳去，一边跳一边提示我画鼻子，又有一个同学大声喊：“往左，往左！”我就把鼻子往左画了。林老师把我从黑暗里拖了出来，就是把我眼睛上的布拿下来，我顿时感觉眼前一片光明。我一看我画在了脸的正中间，还有一些同学把鼻子画到了天涯海角去了，画到了林老师写字的地方。
快乐的时光总是很快，不过，它还是留在我的脑海回荡。
画鼻子作文300字 篇四
今天下午，晴空万里、阳光明媚，老师又带着我们在教室里玩画鼻子的游戏。我们都非常兴奋、激动。
开始做游戏了，黄老师先选了一位同学，然后，用红领巾把她的眼睛蒙起来，让她画鼻子。黄老师刚扶她上了讲台，给了她一支粉笔，下面的同学就热闹起来了，有的说：“上面一点。”有的说：“下面一点。”有的说：“左边一点。”有的说：“右边一点。”上面的同学犹豫不决，思考了好半天。终于画了，下面的同学都满怀期待地看着她手中的粉笔，画完，下面的同学都笑成一团。上面的同学自己解开红领巾也哈哈大笑。原来她把鼻子画在左脸上了，太搞笑了。下面的同学都争先恐后地举起手来，黄老师又选了一位同学上来画，那个人就是我！黄老师先用红领巾把我的眼睛蒙起来，再扶我上讲台，然后给了我一支粉笔，下面的同学又开始议论纷纷了，不过，我并没有受他们的影响，相反，把鼻子画得很好。我骄傲地回到座位上了。
画鼻子作文300字 篇五
今天上作文课的时候，刘老师对我们说：“同学们，我们做个游戏好不好？”这时，教室里传来了一阵欢笑。同学们都纷纷议论起来，这时老师宣布游戏的名字叫“画鼻子”。同学们一下子沸腾了。刘老师说：“同学们游戏现在开始，做游戏时要把眼睛蒙上，再走到黑板前，在画好的脸上画鼻子。”老师找来一条红领巾，找来一个同学，把红领巾蒙在了他的眼睛上。这个同学犹豫了一会儿，把鼻子画在了脸巴子上，同学们哄堂大笑。老师又找了两个同学，结果都没画对。游戏就在这快乐的气氛中结束了。
画鼻子作文300字 篇六
又是一个普通的日子，我开心的向林老师的作文班走去，不知道林老师今天又会玩什么花样，真是让人猜不透。果然，第二节课刚开始林老师就在黑板上画了一个没有鼻子的三毛，叫我们玩画鼻子的游戏。
同学们一听，班上立刻炸开了锅。有的人立刻和同学讨论了起来，有的人拿起笔和纸也画了一个这样的三毛，闭上眼睛开始练习，我们像一只出笼的小鸡。
林老师讲解了游戏规则：玩游戏的人蒙上眼睛转三圈，然后再给三毛画上鼻子。还没说完，同学们已经举起了手，我们玩了一轮又一轮，最有趣的就是我的那一轮啦！
我蒙上眼睛的那一刻，周围的色彩不见了，取代的是一片黑暗，仿佛走进了黑色世界。我转了三圈后，一个男生的声音打破了安静，那个人说：“向右，向右！”我为难了，应该听谁的呢？我听“3、2、1”我随便画了一个圈，等我摘下红领巾时，哭笑不得。鼻子被我画在了脸外，接着是一片大笑声。
画鼻子真是一个又刺激又好玩的游戏啊！
