平等作文600字(精简6篇)

时间:2011-06-03 08:47:35
染雾
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平等作文600字 篇一

平等是一种基本的人权,是每个人都应该享有的权利。平等不仅仅是指在法律上享有相同的权利和机会,更是指每个人都应该受到公平对待,不受任何歧视和偏见。在现代社会,平等的意义日益重要,我们需要努力营造一个平等的社会。

首先,平等是基于人类尊严和价值观的。每个人都是独一无二的,都有自己的思想、感受和价值。无论是种族、性别、宗教、性取向还是社会地位,每个人都应该受到平等的尊重和对待。没有人应该因为自己的身份特征而被歧视或受到不公平的对待。

其次,平等是社会进步的基础。一个平等的社会能够给予每个人充分发展的机会和空间,使每个人都能够充分发挥自己的潜力。这不仅有利于个人的成长和幸福,也有利于社会的繁荣和进步。只有在一个平等的社会中,每个人才能够得到公平的教育、就业和发展机会,从而实现个人的梦想和目标。

最后,平等是构建和谐社会的关键。在一个平等的社会中,人们相互尊重、相互理解、相互关爱。没有人会因为自己的身份特征而被排斥或歧视,社会的各个群体能够和谐相处,共同促进社会的进步和发展。只有在一个平等的社会中,人们才能够建立起公平正义的价值观,摒弃偏见和歧视,推动社会的和谐与稳定。

总之,平等是我们每个人应该追求的价值观和目标。只有在一个平等的社会中,每个人才能够得到公平和正义的对待,实现自己的梦想和目标。我们应该努力营造一个平等的社会,从自身做起,摒弃偏见和歧视,尊重每个人的尊严和价值。只有这样,我们才能够共同建设一个和谐、稳定的社会。

平等作文600字 篇二

平等是一种人类的基本权利,是每个人都应该享有的权利。平等的意义不仅仅是指法律上的平等,更是指每个人在社会、经济和文化等方面都应该受到公平对待,不受任何歧视和偏见。

首先,平等是社会公正的体现。在一个平等的社会中,每个人都应该有平等的权利和机会,无论是在教育、就业、医疗还是政治等领域。没有人因为自己的身份特征而受到歧视或受到不公平的对待。只有在一个平等的社会中,每个人才能够享受到公正和正义的待遇,实现自己的人生价值。

其次,平等是社会和谐的基础。在一个平等的社会中,人们相互尊重、相互理解、相互关爱。没有人会因为自己的身份特征而被排斥或歧视,社会的各个群体能够和谐相处,共同促进社会的进步和发展。只有在一个平等的社会中,人们才能够建立起公平正义的价值观,摒弃偏见和歧视,推动社会的和谐与稳定。

最后,平等是个人幸福的保障。在一个平等的社会中,每个人都有平等的发展机会和空间,可以充分发挥自己的潜力。无论是贫穷还是富有,每个人都可以得到公平的教育、医疗和福利保障,享受到社会的进步和发展带来的福利。只有在一个平等的社会中,每个人才能够实现自己的梦想和目标,获得真正的幸福和满足。

总之,平等是我们每个人应该追求的价值观和目标。只有在一个平等的社会中,每个人才能够得到公平和正义的对待,实现自己的梦想和目标。我们应该努力营造一个平等的社会,从自身做起,摒弃偏见和歧视,尊重每个人的尊严和价值。只有这样,我们才能够共同建设一个和谐、稳定的社会。

平等作文600字 篇三

  杭州图书馆数十年来不拒乞丐和拾荒者入馆阅读,唯一要求是把手洗干净再阅读。

  想象一下,当你踏进图书馆,里面不论老少,即使是乞丐、拾荒者,都捧着书埋头阅读,多么温暖的一幕,多么温暖的平等。

  平等是恒星,无论行星大小、明暗、卑微或伟大,它都会用温暖的光芒照耀着你,牵你的手旅行。众生平等,并不是体现在身份或衣冠上,他们都有权利,去追逐人类最美好最可爱的东西,比如:知识、善良、梦想、情感……即使你是乞丐、拾荒者。就如馆长所说:“我无权拒绝他们入内读书,但您有权利选择离开。”平等就是这样,温暖而美好。

  只有平等,才能让人性的美好绽放到极致,让品质的美好放射光芒。著名诗人博尔赫斯说过:“如果有天堂的话,天堂应该是图书馆的模样。”天堂,那是天使的住所,只有善良美好的人有权居住,那代表着人类的美好。由此可见,天堂都需要平等,平等有多么重要了。好比命运给每个人的机会都会是平等的,即使你是乞丐、拾荒者,你也能获取知识,追逐梦想来抵抗贫穷的压迫。人类社会,正是因为有平等的品质,才变得温暖。

  平等需要我们用正常的心态去面对所有人,不因他的身份高低而区别对待。材料中投诉的读者可能没有做到这一点,以为自己比流浪的乞丐和拾荒者高贵么?不,他错了,一个真正成功的、拥有贵族气质的人绝不会因为身份贵贱而卑视他们。他们有自信,认为自己是最好,但不会因此否认其他人,即使是乞丐。拥有一颗平等的心,以平等的心态去面对他人,构建平等的社会才能让这个世界在寂静寒冷的宇宙中得到温暖。

  天空不会因为小鸟比老鹰弱小而不让它们飞翔;大海不会因为小鱼比鲨鱼羸弱而拒绝它们遨游;大地不会因为兔子比老虎温顺而禁止它们奔跑。我们都是人,都是呼吸着相同气体,生活在同一片蓝天下,站在同一片土地上的人类,为什么要区别对待别人呢?所以,拥抱平等,让这个世界更温暖吧!

平等作文600字 篇四

  窗外下着淅淅沥沥的小雨,雨点敲打着窗,迸溅出点点水花,也拍打着我的心扉……

  那天,写完作业的我像一只出笼的鸟儿,快活的飞向公园,大口呼吸着公园内的新鲜空气,感受大自然的恩馈……

  突然,一个落寞的身影闯入了我的眼帘,一边哼着歌一边走着的我停下了脚步,那是一个怎样的人啊:靠着双臂的支撑,他勉强坐在一张已经破得不成样子的轮椅上,身体也因极度萎缩而显得十分矮小,除此以外,乱糟糟的黑发,含皱的皮肤以及那双浑浊无神的眼睛无不预示着他的病情严重。

  兴许是觉察到了我那强烈的目光,他微微抬起头朝我这边望了一眼,又很快低下头去。我一惊,赶紧低下头,忍不住一拍脑门。是啊!我忘了,他怎么可能不讨厌这样的注视,这带着试探,同情,甚至有些许轻蔑的注视,想必他已经经历过许多回了吧。

  可是难道他就该被人们遗忘吗?答案是否定的,他是个残疾人,但他也需要社会的鼓励和关心,也需要所有人的温暖与爱心。他也是和我们一样,有血有肉的人啊!我们又怎能因他的缺陷而投去不屑的目光呢?

  人与人之间是平等的,我们不需要向那些成功人士投以仰慕、崇拜的目光,也不应该对那些生来不同的人们以不屑与轻蔑。平等是人与人相处的基本原则,正因为平等,那些成功的人才不会因为人们的赞赏而骄傲,坠入深渊,而那些生活不如意的人们也不会因为丧失信心而自暴自弃,走向生命的尽头。

  雨后,天空又放睛了,划出了一道绚丽的彩虹。我相信,那是一座沟通人与人心灵的桥梁,会使人们的关系更加融洽。而我的心在经过荡涤后似乎变得更加明亮了。

平等作文600字 篇五

  杭州图书馆允许拾荒者、无业游民入馆,让他们在设有空调的书馆内免费阅读、看影视、上网、听音乐。图书馆对他们的唯一要求,就是把手洗干净再阅读。这个做法已经坚持了十余年。因此,杭州图书馆被称赞为“史上最温暖的图书馆”。

  曾有读者对身边的流浪读者散发异味而感到不满,无法接受,说允许他们进图书馆是对其他人的不尊重。对此,馆长回答,我无权拒绝他们入内读书,您如觉不便可更换座位,或者选择离开。

  对于以上事情,你怎么看?请将你的看法写一篇评论。要求综合材料内容及含义,体现你的思考。选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

  这则材料立意的侧重点是强调对这件事的“反思”,即馆长褚树青在接受记者采访时所发的“慨叹”:公共图书馆零门槛开放本来是“正常之事”,却被人视为“不正常”而引发高度关注,这种现象值得反思。

  立意角度:

  ①着眼于网友、媒体的反应与馆长态度的反差来思考,网友和媒体对杭图零门槛开放这件正常的事情少见多怪,恰恰证明我们很多时候是生活在一个常识匮乏、尊严缺失的社会。只有当本该正常的现象成为社会的常态时,我们的社会才真的成熟了。要学会尊重别人,更多地关爱弱势群体。

  ②着眼于有些读者的说法来思考,他们为什么会有这样的“受辱感”?他们的偏见、他们那种说不清道不明的高贵感、优越感究竟来自哪里?对此问题进行探讨。

  ③着眼于材料中所特别强调的阅览群体“乞丐、拾荒者和农民工”来思考,这种现象说明底层民众也有精神生活的渴求,关注弱势群体,不能忽视他们的文化需求。

  ④着眼于公共图书馆的职能来思考,若想实现公共服务设施社会价值的最大化,就必须具备“底层意思”,关注并服务于底层民众。公共服务设施要惠及全民。

  ⑤着眼于褚树青的回答来思考,知识面前,人人平等。捍卫每一个人拥有平等的权利,也是捍卫每一个人的权利。

平等作文600字 篇六

  有的人渴望自由,因为自由的生活是无拘无束的。有的人渴望飞翔,因为可以看清地看清世界,让人有种充实的快感……可我不像你们那样想,我渴望平等。

  这个星期,我们班考了一次语文。通过这次考试,我极渴望平等。

  上课铃声响了,考试即将开始。在这之前,我的心像小鹿一直在跳来跳去,而且在说:“听说这次考试很难,如果考不好怎么办呢?”我带着担心,开始了考试。

  我一题一题地写着,一路上畅通无阻,心慢慢平静下来,心里的大石头也慢慢地落了下来。直到碰到一道填空题,题目是要求写出“山下兰芽短浸溪”这句诗的下一句,我的脑袋像突然短路一样,一片空白。我一边想,一边看着周围的同学,看着他们的笔还在不停地动着,我越发着急。

  这时,我心里突然冒出了一个邪恶的念头,那就是——作弊。但这个念头很快又消失了,我们怎么可以作弊呢?突然,我的目光落在了我坐在我旁边的班长身上。只见她小心翼翼地从抽屉出语文书,翻看着,把答案写在试卷上。见此情景,我心想:既然班长也作弊了,我也要作弊,反正先批评的是她。随后,我从抽屉里拿出书本,翻看起来。

  忽然,我感觉背后有人盯着我,我扭过头一看,是老师!我吓得赶紧把书放回抽屉。然后,老师叫我下课去她办公室,就走了。

  下课,我去到老师办公室,老师问我:“为什么作弊?”我回答:“我看到班长作弊,所以就照着做了……”老师一听,肯定地说:“不可能,班长不可能会作弊。”然后,狠狠训斥了我一顿。我早该想到,在班长和我之间,老师肯定会相信班长。

  老师为什么不相信我呢?为什么这个世界不是人人平等?我渴望平等。

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