染雾我读懂了什么作文 篇一
作文是我学习中最让我头疼的一门课程。每次写作文时，我总是感到无从下手，思路不清晰，字数不够，语言表达不准确。但是，随着时间的推移，我逐渐读懂了作文的真正含义。
首先，我读懂了作文是一种表达自我的方式。通过写作文，我可以把自己的思想、感受和观点表达出来。以前，我总是觉得写作文是为了应付考试，不重视自己的观点和思考。然而，随着我对作文的深入了解，我明白了作文是我与世界对话的途径。通过作文，我可以与他人分享我的观点，也可以通过他人的观点来开阔我的思维。
其次，我读懂了作文是一种思维的训练。在写作文的过程中，我需要思考问题、整理思路、找到合适的论据和例证来支持我的观点。这需要我进行逻辑思考、分析能力和综合能力。通过不断的练习，我发现我的思维能力得到了提高，我能够更加清晰地表达自己的观点，也能够更好地理解他人的观点。
最后，我读懂了作文是一种沟通的方式。通过作文，我可以与他人进行交流和沟通，传递我的想法和情感。作文不仅仅是一种文字的表达，更是一种情感的传递。通过作文，我可以与他人分享我的快乐、痛苦、困惑和希望，也可以通过他人的作文来了解他们的内心世界。
通过这些理解，我意识到作文不仅仅是为了应付考试，更是一种对自我的认知和成长。通过作文，我可以提高自己的思维能力、表达能力和沟通能力。我相信，在今后的学习和生活中，作文会成为我最好的朋友，帮助我更好地理解自己和世界。
我读懂了什么作文 篇二
作文是我学习中最让我头疼的一门课程。在过去，每次写作文时，我总是感到无从下手，思路不清晰，字数不够，语言表达不准确。但是，随着时间的推移，我逐渐读懂了作文的真正含义，并且找到了写作文的技巧和方法。
首先，我发现阅读是写作的基础。通过多读书、多阅读优秀的作文，我能够提高自己的思维能力和语言表达能力。阅读可以帮助我积累词汇，拓宽思维的广度和深度。通过阅读，我能够了解不同的观点和思想，丰富自己的知识和见解。阅读还可以激发我的写作灵感，让我能够更好地表达自己的观点和情感。
其次，我学会了写作的规划和组织。在过去，我总是一头扎进写作文的过程中，没有一个明确的目标和计划。然而，现在我懂得了先进行思路的整理和构思，然后再进行写作。我会先列出自己的观点和论据，然后再进行逻辑推理，最后进行语言的修饰和润色。这样的写作过程让我的作文更加有条理，思路更加清晰，语言更加准确。
最后，我明白了写作需要不断的练习和反思。通过不断的练习，我能够提高自己的写作水平和技巧。同时，我也会反思自己的作文，找出不足之处，并进行改进。我会寻求他人的意见和建议，不断地改进我的作文。通过反思和改进，我相信我的作文水平会不断提高。
通过这些经验和方法，我逐渐读懂了作文的真正含义，并且找到了写作的技巧和方法。我相信，只要我不断地练习和努力，我的作文水平会不断提高，我会成为一名优秀的作文写手。我也相信，在今后的学习和生活中，作文会成为我最好的朋友，帮助我更好地理解自己和世界。
我读懂了什么作文 篇三
我读懂了什么作文
宽容是一种风度，一种洒脱，一种成熟，大山不语，是因为它的宽容，才有和谐动人的自然风景；大海蔚蓝，是因为他的宽容，才有深邃博大的底蕴；谷穗低头，是因为他的宽容，才有奉献给人们沉甸甸的果实。万事万物，都是他们的宽容，在为世界创造奇迹，给生命富有新的活力。
记得有那么一次，在小学时期，我体育成绩非常不好，有一天，放学与好朋友一起回家，在回家的路上，好朋友诡异的'笑着说：“我们来比试一场好不好”我不禁打了个寒战，说：“比什么？”她那诡异的笑似乎让我猜到了，应该是跑步吧，她说：“比跑步”，果然，被我猜到了。我表现出一副乞求她的样子说：“我跑步不好”我话音还没落，她已经跑的好远了。边跑边说：“来追我呀，来追我呀”我跑去追，在一个转弯的地方，因心急要追，没注意到前面有一个小朋友，只听“砰”的一声，我把小朋友撞倒在地，他哇哇大哭，我赶忙把他扶起来，他的妈妈跑了过来，我以为他妈妈会破口大骂我，连忙道歉，他的妈妈没有骂我，只是委
在六年级的时候，我在用钢笔练字的时候，一个打闹的同学弄翻了我的墨水，墨水流到我的本子上，把我辛辛苦苦练得字给毁了，我当时想破口大骂他两句，后来，想起阿姨的宽容让我把话收了回去，我看似生气的样子说：“没关系，下次玩的时候到操场上玩”因我的宽容，化解了同学间的矛盾。
“用平常的心去对待他人和自己，是至高的精神境界”钱理群先生如实的说，一个孩子在墙上踹一脚，为什么只想去责备他，而不是去想想他就是以前那个生机勃勃的你自己呢？其实鸟叫声不是噪音，而是动人的歌声，其实落叶不是垃圾，而是“化作春泥更护花”其实黑夜不是黎明的黑暗，而是黎明的开始。
用一颗宽容的心去倾听世界吧！世界将会更美好，生活也会更有趣。慢慢地，我懂得了宽容，宽容是一种可以化解矛盾获得友谊的，我懂得了宽容。
