染雾医学课题申请书范文 篇一
标题：探索新型药物在治疗癌症中的潜力
尊敬的评审专家：
我是XX医院的XX医生，非常荣幸能有机会向贵部门提交我们团队的医学课题申请书。我们团队一直致力于癌症治疗的研究，并在此基础上提出了一个新的治疗方案，希望能得到您的支持和指导。
背景和目的：
癌症是目前全球范围内最为严重的健康问题之一，对人类的生命和健康造成了巨大的威胁。虽然在过去几十年中，我们已经取得了一些重要的进展，但是仍然有很多类型的癌症缺乏有效的治疗手段。因此，我们的研究目的是探索新型药物在治疗癌症中的潜力，为患者提供更加有效和安全的治疗方法。
方法和计划：
我们的研究计划主要包括以下几个方面：
1. 筛选药物：我们将通过大规模的体外筛选实验，筛选出具有潜在抗癌活性的化合物。
2. 动物实验：选择合适的癌症模型动物进行实验，评估新型药物在体内的安全性和有效性。
3. 临床试验：在动物实验获得积极结果后，我们将进行临床试验，评估新型药物在癌症患者中的治疗效果和副作用。
预期成果和意义：
我们相信，通过我们的研究，我们可以发现一种具有潜在抗癌活性的新型药物，并证明其在癌症治疗中的安全性和有效性。这将为癌症患者提供一种新的治疗选择，帮助他们战胜疾病，延长生存期。同时，我们的研究还将为癌症治疗领域的进一步研究提供新的思路和方法。
经费需求和时间安排：
我们的研究计划需要经费约为XXX万，其中包括实验设备购置、动物实验费用和临床试验费用等。我们计划在XX年内完成整个研究过程，并在XX年提交最终的研究报告。
我们团队有丰富的研究经验和专业知识，我们相信我们的研究计划是可行的，并具有重要的临床应用价值。我们真诚希望贵部门能够支持我们的研究，帮助我们实现这一重要的医学突破。谢谢您的审阅！
此致
敬礼
XX医生
XX医院
医学课题申请书范文 篇二
标题：研究智能医疗设备在糖尿病管理中的应用
尊敬的评审专家：
我是XX医院的XX医生，非常荣幸能有机会向贵部门提交我们团队的医学课题申请书。我们团队一直致力于糖尿病管理技术的研究，并在此基础上提出了一个新的治疗方案，希望能得到您的支持和指导。
背景和目的：
糖尿病是一种常见的代谢性疾病，对患者的生活和健康造成了很大的影响。尽管现有的糖尿病管理方法已经取得了一定的效果，但是仍然存在许多挑战，如患者自我管理能力不足、血糖波动大等。因此，我们的研究目的是探索智能医疗设备在糖尿病管理中的应用，提供更加个性化和有效的治疗方案。
方法和计划：
我们的研究计划主要包括以下几个方面：
1. 设备开发：我们将开发一种智能医疗设备，该设备能够实时监测患者的血糖水平，并根据监测结果提供相应的治疗建议。
2. 临床试验：选择一定数量的糖尿病患者进行临床试验，评估智能医疗设备在糖尿病管理中的有效性和安全性。
3. 数据分析：通过对临床试验数据的分析，评估智能医疗设备对患者的血糖控制和生活质量的改善效果。
预期成果和意义：
我们相信，通过我们的研究，我们可以开发出一种智能医疗设备，能够有效帮助糖尿病患者管理血糖，提高患者的生活质量。这将为糖尿病管理领域带来重要的创新，为患者提供更加便捷和个性化的治疗方案。
经费需求和时间安排：
我们的研究计划需要经费约为XXX万，其中包括设备开发、临床试验和数据分析等费用。我们计划在XX年内完成整个研究过程，并在XX年提交最终的研究报告。
我们团队具有丰富的研究经验和技术实力，我们相信我们的研究计划是可行的，并具有重要的临床应用价值。我们真诚希望贵部门能够支持我们的研究，帮助我们实现这一重要的医学突破。谢谢您的审阅！
此致
敬礼
XX医生
XX医院
医学课题申请书范文 篇三
青州市教科研领导小组：
山东省青州第六中学于20xx年10月申请了“有效促进教师专业发展的行动研究”课题，经过课题组成员二年多的艰难探索与实践，本课题研究已初见成效。20xx年5月本课题研究已到期，现向教科研领导小组提出结题申请。
课题名称：有效促进教师专业发展的行动研究
所属学校：山东省青州第六中学
课题负责人：
课题小组组长：
课题研究时间：20xx年1月——20xx年5月
课题研究过程：
教师的发展是一项长期工程，该项目研究历时2年，经三个阶段：
第一阶段：—，准备阶段。
专家引领，理念先行。20xx年1月，国家级课题《面向新课程的农村高中教师专业发展模式与效益研究》开题。中央教科所韩立福教授和课题组副组长梁博文老师到学校进行指导。总体规划，制定目标。根据专家的指导和建议，每位教师分析制约自我发展的因素，写出个人成长计划；请进来与名师对话，请名师到校指导；走出去，与世界共舞，学习外地先进经验；学校通过问卷调查，全面了解教师发展需要，分析制约教师专业成长的因素，制定适合我校教师专业发展的实施方案，确定教师专业发展的总体思路和目标。负责人：xx。
第二阶段：—，项目研究实施阶段。
（1）全面推进，突出重点，成立实验班级；典型示范，骨干带动，建立教师发展的实验共同体；加强培训，力促成长，建立分层次、形式多样的培训机制，制订各层次教师发展规划；同伴互助，个性发展，发挥集体智慧，使集体备课日常化、常态化；正确引导，理论提升，加强新理念的学习，提升应对课改的能力。
（2）以课堂教学促成长，以创新研究促发展。课堂教学是实现教师专业发展的主渠道，以新课程理念促进教师的有效发展。
（3）重视教学实践基础上的反思。
（4）建立教师自主创新发展的新模式，建立促进教师专业成长的激励机制，充分调动教师自主发展的积极性，引导教师创新发展。
（5）建立骨干教师博客，实行教师论坛制度。为老师提供跨学科的交流平台。
（6）建立教师成长记录袋，有目的地引导教师在积累经验的基础上进行个人反思。
（7）以课题为依托，以专家引领为途径，提高教师学术素养。负责人：任立俊，张彦芳。
第三阶段：，项目研究总结阶段。
整理实验材料，形成研究报告和工作报告，进行问卷调查，反馈实验结果。召开课题结题会，聘请专家对科研成果进行评审鉴定。负责人：
（一）材料性成果
1、编印了《超越传统，构建新课程有效课堂教学》、《教师专业成长——刘良华教育讲演录》等校本教研教材。
2、编印了《青州六中教师专业成长记录册》
3、编印了教师专业成长系列成果《反思与成长》与《发展与提升》
（二）经验性成果
1、促进了教师观念的转变，为素质教育的深入开展和新课程的实施提供了保障。
2、获得了教师专业发展的总体思路和规划。
3、取得了促进教师专业发展的系列经验。
3、获得了课题研究工作的经验。
（三）实效性成果
1、提高了我校的教育科研能力，促进了教师的专业化成长。
2、建立起了新的教师专业成长评价机制。
3、积累了编写校本教材的经验。
4、形成了良好的校本教研氛围。
此致
敬礼！
xxx
日期：
医学课题申请书范文 篇四
贵州省研究生科研立项基金项目
申 请 书
申 请 人: 所在高校: 申请日期:
贵州省学位办 制
一、项目基本信息
二、立项依据
三、研究方案
四、经费预算表
五、专家意见( 推荐专家为具有副高以上职称者担任)
六、相关意见
贵州省首届研究生科研基金立项课题
贵州省首届研究生科研基金立项课题旨在为研究生提供科研机会与条件，促进其开展系统、规范的科研训练，发挥创新优势，发掘创新潜能，提高科学研究、实践能力和创新水平。 1。申报对象
全省普通高校全日制在读一年级硕士研究生和一、二年级博士研究生，基本完成学位课程学习，并取得合格成绩者。 2。申报条件及要求
申报者具有较好的科研素质与基本条件。申报者所在学校、学科及其指导教师积极支持其创新课题研究工作，所在高校能够提供相应的条件保障。项目选题应围绕重大理论和学科前沿问题，或紧密结合经济社会发展需求。项目实施年限一般为1年，项目结题后，项目承担人方可申请学位论文答辩。项目指导教师应将项目实施作为重要的培养指导职责，通过项目实施对申请者进行严格规范的科研训练。
想申报的同学注意时间节点，也要参考你们各二级学院上你上报的最晚时间，二级学院分别为:第一临床医学院，第二临床医学院，针灸推拿学院，基础医学院，*学院，骨伤学院，护理学院 郭老 2016/6/29
医学课题申请书范文 篇五
申请人：XXX
申请事项：对XX右手损伤重新进行伤残程度鉴定。
申请理由：申请人涉嫌故意伤害罪一案，XXX人民法院已作出（20xx）XX刑初字第XX号《刑事判决书》。申请人不服，已提出上诉。
在一审中提出刑事附带民事诉讼请求，要求申请人赔偿其伤残赔偿金XXXXX元，原审判决予以支持。XX要求申请人赔偿其伤残赔偿金XXXXX元的主要依据是，XX自行委托XXX司法鉴定中心作出的“XX司鉴中心[20xx]临床鉴字第0064号”《司法医学鉴定书》。申请人有证据和理由足以反驳该鉴定结论，特提出重新鉴定申请：
1、根据XXX医院病历，XX右手受伤1小时许查体：右手“活动正常，血循好”；急诊行“右腕清创缝合﹢神经、血管探查吻合术，手术过程顺利”；“术后予以对抗感染、对症治疗”。可在鉴定时，XX却自述“右小指不能弯曲”，《司法医学鉴定书》亦认定其“右手小指活动功能受限”。这显然与病历记载是矛盾的，而且《司法医学鉴定书》也没有说清楚XX“右手小指活动功能受限”与刀伤有无因果关系，有何因果关系。申请人认为，《司法医学鉴定书》存在重大矛盾和缺陷。
2、《司法医学鉴定书》称XX右手小指“活动功能受限”，主要的依据是XX的“自述”，即XX主观感受。申请人认为，这不仅非常不科学，缺乏客观基础，而且对申请人是极端不公平的。申请人认为，必须以科学的方法，使用科学仪器对XX右手小指是否存在“活动功能受限”的情况，进行检查；如果XX右手小指确实存在“活动功能受限”的情况，那么还要找出XX“右手小指活动功能受限”的原因，是否与刀伤有因果关系；而不能仅凭XX的“自述”及鉴定人的肉眼观察，就认定XX“右手小指活动功能受限”。申请人认为，《司法医学鉴定书》缺乏科学依据，不能采信。
为此，申请人特提出重新鉴定申请，请二审法院予以准许。
此致
XXX中级人民法院
申请人：
20xx年X月XX日
医学课题申请书范文 篇六
泰兴市教育局教研室：
在小学作文教学研究这一领域，虽然在情境作文研究、读写结合作文研究、生活作文研究等方面已经取得大量研究成果，但是仍缺乏使学生感兴趣的写作内容和综合性教学策略方面的探索，更缺乏综合性与序列性，没有形成完善的快乐作文教学体系，导致学生习作兴趣不能长久保持，学生写作能力无法自然衔接和循序提高。为此，我校教师在教科室的领导下，结合作文教学实践和现状，确立了《在体验生活中快乐作文》这一课题。这一课题的提出，目的就是在快乐作文教学中寻求使学生更“易于动笔，乐于表达”之路。
课题名称：《在体验生活中快乐作文》
编号：xxxx
选题依据：按照学生的认知规律和心理特点选择适宜的教学策略，并以课堂为现场，以教学为中心，以学生为主体，以校本教研为主，根据研究的内容选择有效的科研方法。在教学中通过分析研究，提高课题研究的质量。
研究的目的和意义：指导学生从体验生活入手，不断增强学生习作的兴趣，促进作文各因素的整体提高；促使学生深化对生活的认识和体验，进而快快乐乐写作文，促使学生主体人格的形成，语文综合能力和人文素养得到同步发展；改变教师的教学观念，使教师在语文教学方面具备较扎实的理论功底和实践能力，习作课堂教学水平和教学质量有新的提高，进而归纳、总结、探索出一套行之有效的快乐教学模式。
人员组成及分工：王金明为本课题的主要负责人，组织、指挥、处理实验日常事务。
目前，本课题的研究组织机构已经建立，各项研究工作的准备已经就绪，特向市教研室申请开题，恳求教研室的各位领导、专家批准，并在今后的研究工作中给予关注、支持、指导。
课题组
20xx年2月24日
