保送生班主任信 篇一
亲爱的学生XX同学:
你好!我是你的班主任XXX。首先,我想对你表示由衷的祝贺,因为你在这次高考中取得了优异的成绩,成功获得了保送资格。这是你多年努力学习和付出的结果,也是你智慧和勇气的体现。
保送生的身份意味着你将进入一条全新的道路,这条道路将为你提供更广阔的发展空间和更多的机会。你将有机会接触到更深入的学术研究和更高层次的学习内容,这对于你的个人成长和未来的发展都将起到重要的推动作用。
作为保送生,你将面临更多的挑战和压力。你将与来自全国各地的优秀学子一起学习,这将是一次与自己的对手竞争、相互学习的过程。我希望你能保持谦虚和进取的态度,不断提升自己的学术水平和综合素质。
同时,我也希望你能保持良好的心态和健康的生活方式。学习是重要的,但身心健康同样重要。保持适当的锻炼和休息,保持良好的人际关系,不断开阔自己的眼界和见识,这些都是你成长的重要组成部分。
作为你的班主任,我会一直陪伴你,并尽我所能给予你支持和帮助。我希望你能时刻保持良好的沟通,与我分享你的学习和生活情况,让我能更好地了解你的需要和困惑,一起寻找解决问题的方法。
最后,我衷心祝愿你在未来的学习道路上取得更大的成就。相信你的才华和努力定能开创出属于自己的精彩人生。请记住,无论何时何地,你都有一个温暖的家园,我们都为你骄傲!
班主任 XXX 敬上
保送生班主任信 篇二
亲爱的学生XX同学:
你好!我是你的班主任XXX。首先,我想对你表示由衷的祝贺,因为你在这次高考中表现出色,成功获得了保送资格。这是你多年来努力学习和不懈努力的结果,也是你智慧和毅力的体现。
保送生的身份意味着你将有更多的机会接触到高水平的学术研究和深入的学习内容。这将为你提供一个更广阔的发展平台和更多的学习资源,有助于你在学术上取得更大的突破和成就。
作为保送生,你将面临更高的学习要求和更大的学习压力。这需要你拥有更强的自主学习能力和良好的时间管理能力。我希望你能保持良好的学习习惯,制定合理的学习计划,合理安排时间,做到高效学习。
同时,我也希望你能保持积极向上的心态和健康的生活方式。学习是重要的,但身心健康同样重要。保持适当的锻炼和休息,保持良好的人际关系,培养自己的兴趣爱好,这些都是你成长的重要组成部分。
作为你的班主任,我会一直陪伴你,并尽我所能给予你支持和帮助。我希望你能时刻保持与我沟通,分享你的学习和生活情况,让我能更好地了解你的需要和困惑,一起寻找解决问题的方法。
最后,我衷心祝愿你在未来的学习道路上取得更大的成就。相信你的才华和努力定能开创出属于自己的精彩人生。请记住,无论何时何地,你都有一个温暖的家园,我们都为你骄傲!
班主任 XXX 敬上
保送生班主任信 篇三
保送生班主任推荐信
尊敬的×大教授
您好!
我是××市第一中学高××××级实验班班主任×××。在此谨向贵校推荐我班优秀毕业生×××同学。我担任×××同学的班主任兼语文老师三年,俗话说:“知子莫若父,知生莫若师”,我自认为对×××同学很了解。关于×××如
何优秀的数据,其它推荐材料里边已列举得非常翔实,我这里不想赘述,只想谈谈我对×××的感觉和认识。我不想以貌取人,但我想说:×××气质非凡,真个是“骨格清奇非俗流”,恰如越剧唱词的描述:“天上掉下个林妹妹,似一朵轻云刚出岫。眉梢眼角藏秀气,声音笑貌露温柔。”她像林黛玉那样娇小却不像林黛玉那么多眼泪;她有玛格利特·米切尔笔下玫兰妮的温柔,更有玫兰妮的坚强;她没有斯佳丽的外向和跋扈,却有斯佳丽的进取和果敢;她有西方贵族小姐那份高贵和优雅,却没有她们的空虚和无聊。她是灵河岸边的绛珠,空谷中的幽兰,南国潇湘的翠竹,真实世界里的奇女子。
“腹有诗书气自华”。她的这份气质这份美来源于她对文学、艺术、哲学、数学的酷爱。她感悟力强,阅读面宽,知识广博,思考深入。透过各种思想和美的载体,她和古今中外一切智慧的头脑对话,和他们一起思考、探索,共同承担生命的轻与重。就在这同哭同笑同焦虑同挣扎的过程中,她变得更复杂也更单纯,更聪明也更天真,她用更热烈的心去拥抱周围的世界与一切生命。她的精神因而自由而开阔,她的心灵因而丰富而美好。在最高意义上,一个人的相貌,便是他的人,反之,一个人的内在素养,必然形之于他的外貌。她的`内在和外在是那么的妥贴一致、和谐自然。
她才华横溢、灵气逼人,文章写得倍儿棒。我们语文教研组组长的评价是:“这个同学懂得文章怎么写,会写文章。”作为语文老师,我深知此语评价不低。作文介于有法无法之间,把握起来甚为微妙,懂得怎么写会写实在不容易,我的理解是一个境界问题。×××同学在学语文、写文章这方面应该是进入了较高的境界,这个境界我校这一届学生中恐怕找不出几个,说无出其右者我想也是可以的。
她的家庭条件非常好,但她行事非常沉稳内敛、不喜张扬;她在班上极有威望,但从不用威望来裹挟人,用专制来压服人;她的辩才很出色,但从不用雄辩的言辞去征服人。民主自由的理念不仅深入她的灵魂,而且表现在她的一言一行之中。她情感细腻,富有爱心,特别关心班上的贫困学生,但她总是很注意不使自己的一片好心变成对别人的伤害(我手头现存有一笔钱,准备用来资助我班的贫困生读大学,绝大部分就是她和她的父母提供的)。她的存在,促使我时时刻刻反思自己的教育言行。我们师生相处三年,我想她从我处收获不少,但我从她处所得更多,由此而知孔夫子“教学相长”之语自是十分有道理的。只要她愿意,她完全可以成为某方面杰出的专家学者,但我觉得,她更是个通才型人物。她也许会选择数理专业,但这不会妨碍她在人文学科方面取得成功。她的未来我无法预测更无法描述、形容,但有一点可以肯定,她会成功的,她将为我们带来惊喜。
真水无香,也许这一切肯定纯属多余,一切的一切只有上帝知道。
感谢上帝!在我不满八年的教书生涯中能有这样一位学生。感谢上帝!我这样一个普通的中学老师能有这样的机会向这样的大学推荐这样的学生。罗嗦之至,诚惶诚恐,恭颂教祺!
×××××××年××月××日