染雾无声自习倡议书 篇一
尊敬的同学们：
大家好！
作为学生，我们每天都需要面对各种各样的声音，有上课时老师的讲解声，有同学们的交流声，有校园里的喧闹声。这些声音无疑会给我们的学习带来干扰和影响。为了提高学习效率，培养良好的学习习惯，我们倡议全校师生开展无声自习活动。
无声自习，顾名思义，就是在学习的过程中保持安静，不发出任何声音。这样做有以下几个好处。首先，无声自习可以让我们更加专注于学习，不受外界干扰。学习需要集中精力，而任何声音都会打断我们的思维，使我们难以保持专注。在无声自习的环境中，我们可以更好地沉浸在学习中，充分发挥自己的潜力。其次，无声自习可以培养我们的自律能力。在自习过程中，我们需要自觉地保持安静，不发出声音。这需要我们有很强的自制力和自我管理能力。通过无声自习，我们可以逐渐养成良好的学习习惯，提高自己的自律性。最后，无声自习可以提升我们的学习效率。没有了嘈杂的声音，我们可以更加专注地阅读、思考和写作，提高学习效率。时间是有限的，我们应该尽量利用好每一分每一秒。
为了推动无声自习活动的开展，我们提出以下几点建议。首先，学校应该制定相关的规定和制度，明确无声自习的具体要求和时间安排。其次，老师应该给予学生充分的自主权，让他们能够自行选择无声自习的时间和地点。同时，老师也可以在课堂上积极宣传无声自习的好处，鼓励学生参与其中。最后，学生之间应该相互监督，互相提醒，共同遵守无声自习的规定。
通过无声自习的开展，我们可以创造一个宁静的学习环境，提高学习效果，培养自律能力。希望全校师生共同参与，共同营造一个良好的学习氛围。让我们一起努力，为我们的学习添砖加瓦！
谢谢大家！
无声自习倡议书 篇二
尊敬的同学们：
大家好！
学习是我们每个学生的主要任务，而提高学习效率则是我们不断追求的目标。为了帮助大家更好地学习，我们提出了无声自习的倡议。这不仅是一种学习方式，更是一种生活态度。
无声自习，是指在学习过程中保持安静，不发出任何声音。通过无声自习，我们可以享受到许多益处。首先，无声自习可以帮助我们更好地集中注意力。学习需要专注，而任何声音都会分散我们的注意力，影响学习效果。在无声自习的环境中，我们可以更好地沉浸在学习中，提高自己的专注力。其次，无声自习可以培养我们的自律能力。在自习过程中，我们需要自觉地保持安静，不发出声音。这需要我们有很强的自我约束能力和自我管理能力。通过无声自习，我们可以逐渐养成良好的学习习惯，提高自己的自律性。最后，无声自习可以提高我们的学习效率。没有了嘈杂的声音，我们可以更加专注地阅读、思考和写作，提高学习效率。时间是有限的，我们应该尽量利用好每一分每一秒。
为了推动无声自习活动的开展，我们提出以下几点建议。首先，学校应该制定相关的规定和制度，明确无声自习的具体要求和时间安排。其次，老师应该给予学生充分的自主权，让他们能够自行选择无声自习的时间和地点。同时，老师也可以在课堂上积极宣传无声自习的好处，鼓励学生参与其中。最后，学生之间应该相互监督，互相提醒，共同遵守无声自习的规定。
通过无声自习的开展，我们可以创造一个宁静的学习环境，提高学习效果，培养自律能力。希望全校师生共同参与，共同营造一个良好的学习氛围。让我们一起努力，为我们的学习添砖加瓦！
谢谢大家！
无声自习倡议书 篇三
无声自习倡议书
在素质教育下，自主自习的质量对学生们的成绩起着举足轻重的作用，自主自
态度决定一切。自习课与其他正课一样，应该按照课堂标准严格要求，尤其是公共自习更应严于自律，形成良好的学习习惯：保证自习课紧张、有序、高效地自主学习，我们不能把自习课看作自由的天堂、放松的空间，切记逆水行舟，不进则退。你身边的同学每分钟都在与你进行着无形的竞争，比品质、比毅力、比认真、争时间、争效率，我们应树立惜时观念，提高时间利用率。特制定20xx级一班自主自习的师生约定、生生约定：
1、为了保证大家有效高效地学习，要求大家一律上无声自习，不准讨论问题、传递东西（包括作业、借文具等），更不准交头接耳；提前准备好每节自习所需要的课本、资料等，上课铃一响，迅速静下来，按照自己的计划认真投入的学习。有问题下课交流或者问老师，否则会打扰其他同学。
2、自习课应制定切实可行的计划，做到有的放矢，如果没有目的随意性学习，就如大海中没有航标的孤舟无法到达成功的彼岸。不能凭自己的兴趣，好恶决定学什么，切记产生偏科现象，一条腿走路，势必会落后。自习课不只是做作业，而作业还要高效的完成，因此在做作业前先复习今天所学内容，独立的完成作业，达到做作业的目的。
3、圣人云：每日三省吾身。自习课是一个很好自我省察的空间，包括各学科及态度、方法等，吸取教训总结经验，自习课上的查漏补缺应是主旋律，要结合自己实际情况、各学科不同特点，合理安排时间和内容，夯实基础，大力抓好自己的薄弱学科，并巩固提高自己优势学科，主动寻找突破点，老师不留作业并不意味不做题，而是要主动针对每一学科学情，抓弱点、重点、反复练，并使自己的知识得到消化巩固、提高、拓展、延伸。“温故而知新”，也可参考老师提出的目标要求，搞好补差，由被动的'学到主动的尝试、探究，在自我测评、纠错中提高，你会发现学习也充满了快乐。
4、自习课上遇到困难，独立思考、克服依赖心理，通过自己的劳动取得的成果，你会更多的体味成功的喜悦和成就感，会增强你的自信和与困难作斗争的勇气和毅力。
5、做到今日事今日毕，利用自习课搞好天天清，养成良好的学习习惯，形成良性的循环，相信你的成绩会有质的飞跃。
6、按照老师要求，针对性地做好新课的预习，有意识地培养自学能力，为进一步学习新知奠定基础，在新旧知识联系中保证知识连续性。
7、为了更有效地上自主自习，需要每一位同学的参与和努力，相信大家需要我们这个大家庭，热爱这个大家庭，也会毫不犹豫的付出自己的努力。我们实行轮流值班。每天班长张智超分配，当天值日生组长派一名同学值班。值班同学要认真负责，积极为大家办事，同时大家会感谢你，老师会感谢你，你们的父母也会感谢你，你会从中领悟到很多，发现为大家做事是快乐的。
同学们，让我们共同努力，希望每天都看到你们渴求知识的双眼，快乐的笑颜，积极进取的良好风貌和优异的成绩。
