染雾老师写给学生的表扬信 篇一
亲爱的学生们：
首先，我想对你们表示由衷的赞扬和感谢。在这段时间里，你们展现出了让我感到骄傲和欣慰的品质和表现。作为你们的老师，我为你们的成长和进步感到非常高兴。
首先，我要表扬你们在学术方面的努力和成绩。在各个学科中，你们展现出了对知识的渴望和追求。你们认真听讲，积极参与课堂讨论，充分利用课外时间进行复习和预习。你们的努力不仅体现在考试成绩上，更体现在你们对学习的态度和对问题的思考能力上。你们展示了对知识的热爱和渴望，这让我深受鼓舞。
其次，我要称赞你们在团队合作和互助方面所展现出的优秀品质。在学校的各个活动中，你们积极参与，相互支持和协作。你们懂得团队的重要性，懂得如何与他人合作，相互倾听和理解。在小组项目中，你们能够充分发挥个人的优势，同时也尊重他人的意见和贡献。你们的团队精神和合作能力让我非常欣喜。
此外，我还要表扬你们在课外活动中所展现出的积极参与和领导能力。你们积极参加各种社团和俱乐部，充分发展自己的兴趣和特长。你们不仅参与其中，还能够扮演领导的角色，组织和推动活动的开展。你们的积极性和领导能力令人钦佩。
最后，我要表扬你们在品德和行为方面的表现。你们尊重他人，关心他人的感受，乐于助人。你们积极参与公益活动，关注社会问题，努力为社会做出贡献。你们遵守校规校纪，自觉维护校园的秩序和安全。你们的品德和行为是我们学校的亮点。
亲爱的学生们，你们的成绩和品质让我为你们感到骄傲。你们展现出的努力、团队合作、领导能力和品德行为是你们未来成功的基石。我相信，在你们的努力下，你们一定会取得更大的成就。
最后，再次感谢你们的努力和付出。请继续保持优秀的表现，为自己和学校争光。
祝好！
你们的老师
老师写给学生的表扬信 篇二
亲爱的学生们：
我写这封信是为了表扬你们在最近一段时间里所展现出的优秀品质和表现。作为你们的老师，我为你们所取得的成绩感到非常骄傲和满意。
首先，我要表扬你们在学术方面的努力和进步。你们在课堂上认真听讲，积极参与讨论，并且勇于提出问题。你们对知识的渴望和追求让我感到非常欣慰。不仅如此，你们还能够合理安排学习时间，进行有效的复习和预习。你们的努力和付出在考试中得到了回报，取得了优异的成绩。这是你们辛勤努力的结果，值得表扬和鼓励。
其次，我要称赞你们在团队合作和互助方面所展现出的优秀品质。在课堂上，你们能够积极参与小组讨论，相互倾听和理解。你们懂得合作的重要性，能够充分发挥个人的优势，并且尊重他人的意见和贡献。在团队项目中，你们能够有效地分工合作，共同完成任务。你们的团队精神和合作能力让我非常钦佩。
此外，我还要表扬你们在课外活动中的积极参与和领导能力。你们积极参加各种社团和俱乐部，充分发展自己的兴趣和特长。你们不仅参与其中，还能够扮演领导的角色，组织和推动活动的开展。你们的积极性和领导能力让我感到非常鼓舞。
最后，我要表扬你们在品德和行为方面的表现。你们尊重他人，关心他人的感受，乐于助人。你们积极参与公益活动，关注社会问题，努力为社会做出贡献。你们遵守校规校纪，自觉维护校园的秩序和安全。你们的品德和行为是我们学校的典范。
亲爱的学生们，你们的成绩和品质让我为你们感到骄傲。你们展现出的努力、团队合作、领导能力和品德行为是你们未来成功的基石。请继续保持优秀的表现，为自己和学校争光。
再次感谢你们的努力和付出。
祝好！
你们的老师
老师写给学生的表扬信 篇三
老师写给学生的表扬信
表扬信主要用于作者在日常工作、生活中受益于被表扬者的高尚品行(或被其品行所感动)，特向被表扬者所在单位或其上级领导致信，以期使其受到表彰、奖励，使其精神发扬光大。
老师给学生的表扬信范文【1】
学校不但传授科学文化知识，还学生思想健康成长，我校环境优美和谐，学生道情操和精神风貌不断提升，好人好事层出不穷，不少学生主动利用课余时德间参与校园劳动，同学们不论拾到钥匙值日卡还是5角钱数十元数百元都能主动交还失主，同学们的举手之劳方便了别人，美化了心灵。
现将09秋学期好人好事(九、十月份拾金不昧部分)公布如下(按时间为序):
XX等同学拾金不昧的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌，这种行为也展现了XX镇中学子的高尚品质和良好的社会公德，使我校精神文明建设的成果得到了社会更多的肯定。
中学生思想道德建设的过程需要所有同学共同努力，希全校学生向王星星等同学学习，齐心营造文明和谐的校园。
XX镇中学校长室
二OXX年十一月十一日
老师给学生的表扬信范文【2】
今天上午,我校高一(3)班学生xx同学在xx楼3楼楼梯口捡到人民币若干，xx同学第一时间交予高一(3)班长xx，xx同学又于第一时间交到校团委并贴出“失物招领启事”，希望失主于今天下午到高一生物办公室领取。
另外今天上午高二(11)班xx同
丢失同学向xx同学表示了万分的感谢!
xx同学、xx同学的拾金不昧的行为,表现出作为我校一名中学生高尚的品质和良好的社会公德，这也体现了我校中学生的精神文明素质。
校团委号召全体同学学习了xx同学、xx同学拾金不昧的精神，树立正确的人生观、道德观、价值观，不断提高自身思想素质和道德情操，为社会主义精神文明建设做出自己的贡献。
另外校团委要求高一至高三各班级立即在班级中设置好人好事记载簿，及时登记班级中的好人好事，并及时向各年级团总支负责老师汇报，校团委将根据情况及时给予表扬通报!
校团委
老师给学生的表扬信范文【3】
**学校领导:
您好!
某月某日，贵校初二学生某某某在我单位(某某单位)拾到600元现金，当时他(她)就站在在原地等，以为失主会回来拿回丢失的钱，可他没等了很久，失主都没来。
因为他有急事，就只好把拾到的'钱，交到了我单位的门卫手里，一再要求门卫要交到失主手中，却没留下姓名。
经过门卫的努力，我们把失去的钱交还到了失主手中，他是我们单位的一位职工，当时取了工资去给怀孕的老婆买点补品，东西都装好了才发现钱不见了，回我们单位的取款机寻找的时候，被我单位门卫发现，把钱归还了。
后来我们经过多方打听，才知道了这位同学是贵校初二的某某。
在这样物欲横流的时代里，一个初二学生能有如此拾金不昧的精神，实在难能可贵，要知道600元对他来说也许是两三个月的零花钱。
故此，我单位特地写此表扬信对他的这种品质给与表扬，并请求贵校在允许的条件下能对他的行为在精神或者物质上给与表彰。
同时，他能有如此表现，与贵校的教育和熏陶是分不开的，贵校能培养出这样优秀的学生，亦是我们重庆人民的骄傲，是整个教育界奇迹!
顺祝
工作顺利
