染雾大学考试作弊检讨书 篇一
尊敬的学校领导、老师们：
我是某某某，某某学院某某专业的一名学生。最近，我在大学考试中犯下了作弊的错误，对此我深感愧疚和懊悔。在此向学校领导、老师们表示诚挚的歉意，并愿意接受相应的惩罚和教育。
首先，我要对我的作弊行为向学校领导、老师们诚恳地道歉。作弊是对我个人品德的严重背离，也是对教育的不尊重和对其他同学公平竞争的不公平行为。我深刻认识到自己的错误给学校和老师们带来了困扰和伤害，对此我深感愧疚和内疚。
其次，我要对我的作弊行为给其他同学带来的不公平表示深深的歉意。作弊不仅仅是对自己的不负责任，更是对那些通过诚实努力取得好成绩的同学们的不公平。我在此向他们表示真诚的歉意，并承诺从今以后，我将坚守诚信，不再作弊，为自己的成绩和未来负责。
再次，我要感谢学校领导、老师们对我的批评和教育。通过此次事件，我深刻认识到作弊行为的严重性和后果。我将以此为鉴，从心底反思自己的错误，努力改正，争取重新树立起自己的诚信形象。
最后，我将积极配合学校的处理决定，并接受相应的惩罚。我深信，唯有通过严肃的处理和教育，我才能真正认识到自己的错误，并从中汲取教训，成为一个更好的人。
再次向学校领导、老师们表达我最真诚的歉意，我将以此次事件为契机，重新审视自己的行为准则，做一个遵纪守法、诚实守信的大学生。
谢谢！
大学考试作弊检讨书 篇二
尊敬的学校领导、老师们：
我是某某某，某某学院某某专业的一名学生。最近，我被发现在大学考试中作弊，对此我深感羞愧和懊悔。在此向学校领导、老师们表示我对我的作弊行为深感遗憾，并真诚地向大家道歉。
首先，我要对我的作弊行为给学校、老师们带来的困扰和麻烦表示真诚的歉意。我的作弊行为严重违背了大学生应该具备的诚信品质和道德底线，给学校的考试监管和教育管理带来了很大的挑战。我深刻认识到作弊行为对教育公平和学校声誉的严重损害，对此我深感愧疚和内疚。
其次，我要向其他同学表示深深的歉意。我的作弊行为不仅对自己的学业发展没有任何帮助，更对那些通过诚实努力取得好成绩的同学们构成了不公平竞争。我深感对不起那些努力学习的同学们，对他们的努力和付出表示真诚的歉意。
再次，我要感谢学校领导、老师们对我的批评和指导。通过此次事件，我深刻认识到作弊的严重性和后果。我决心从此远离作弊行为，重新树立起自己的学习道德观念，努力提高自己的学习能力和素质。
最后，我将积极配合学校的处理决定，并接受相应的惩罚。我深信，只有通过严肃的处理和教育，我才能真正认识到自己的错误，并从中汲取教训，成为一个更加诚实守信的大学生。
再次向学校领导、老师们表达我最真诚的歉意，我将以此次事件为契机，重新审视自己的行为准则，做一个遵纪守法、诚实守信的大学生。
谢谢！
大学考试作弊检讨书 篇三
尊敬的老师：
我由于在考试的时候写答案给我别的同学，造成了作弊行为，当时监考老师对我进行了教育，但是本人还未认识到这件事情的严重性，于是监考老师将此事告知系里，希望系里老师能教育我。在学校老师的教育和同学们的帮助下，我终于意识到自己犯的错误的严重性。
错误的性质是严重的。我在考试的时候写答案于小纸条上，并且试图将其传给其他的同学，这是有悖学生的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有把答案传给别人，或者给别人答案，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的利益，和一
时的想法，完全不理会监考老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的那个是那个同学，他期盼着我的答案，我这样做，看似在帮助他，实际上是在害他。而且，考试的时候作弊本身也是对监考老师的不尊重。所以，当监考老师把这件事情告知学校，也是为了让我深刻的认识到这点。
其次，我考试作弊的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代大学生，一名正在接受高等教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，“中国地质大学”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它！虽然我在考试的时候写答案给别的同学，这是作弊行为，我和那个同学关系很好，他找我帮忙，当时不忍心和侥幸心理之下量成了现在的后果。虽然助人为乐是中华民族的优良传统美德，是当代大学生理应具备的品质。现在我才深刻的意识到这不是助人为乐。我在考试的时候将答案写在小纸条上，还传给其他同学，这并不是真的在帮别人，同时也是在害自己和同学们，考试是用来平衡学生学习的好坏，不论是什么原因把答案传给别人，或者还没给别人，都是很不对的，违背了做学生的原则。当然，我不能说我是为了帮助别的同学取得好的成绩才作弊的，这是不能成为我作弊的理由。鲁迅先生说过：不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该把正确的答案写在考卷上，而我却给了别人，辜负了老师平时对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实考试的目的只是检验我们学的如何，通过考试来看我们那里学的薄弱，而我却帮助他人欺骗把知识无私的教给我们的老师，我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的，反而是害了他，也对老师是一种欺骗行为.自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明
老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，如果在考试中别的同学不会，我不在告诉他，而是在考完后主动的去教他，这样既可以帮助老师分优，有可以使不会的同学掌握了没有学会的同学，帮助老师给班里营造互帮互学的气氛。望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用.我所犯的.错误的性质是严重的。我在考试的时候作弊实际上就是做假骗人，其结果损害了多方利益，在班上和系里面造成极坏的影响。这种不择手段达到成功目的的行为，即使考试的老师允许，此举本身就是违背了学生的职业道德和专心治学的精神、违背了公平竞争的原则。这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代青年身上。弘扬中国地质大学的拼搏精神，走顽强拼搏进取之路既是我的责任，也是我坚定不移的前进方向。然而，我的行为却背道而驰。一个优秀上进的大学生当然要努力争取好的成绩，但不能不顾一切、不择手段地去达到目的，这是一个关系到如何成人，如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。考试作弊写小纸条，在考场上就直接造成不尊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响。过去，中国地质大学在中国重点大学中不仅是成绩好、思想好，在精神风貌、队纪礼仪、学术建设等方面也享有较好的声誉，而由于我的错误，大大损害了中国地质大学的形象；本来，老师是对我很器重的，然而，我的错误深深地伤害了他们的心；我是一个老生，我所犯的错误，无疑产生了很大的负面影响，带了一个坏头；新的同学，她们年轻、有朝气、有潜力，在她们成长的过程中，由于我所犯错误，给她们带来了不应有的负面影响和不应承受的思想压力。总之，们为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。我所犯的错误教训是深刻的。上级老师，同学都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到责任重大不敢苟且，认真学习，全力投入。但事实证明，仅仅是热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的，还要有清醒的政治头脑、大局意识和纪律观念，否则就会在学习上迷失方向，使国家和学校受损失。我知道，造成如此大的损失，我必须要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评。
