染雾小学暑假家长通知书 篇一
尊敬的家长：
您好！感谢您一直以来对我们学校教育工作的支持与配合。随着学年的结束，小学暑假即将到来。为了让孩子们度过一个充实、健康、快乐的暑假，学校制定了一系列的活动和计划。现将具体安排通知如下：
一、暑期作业
为了巩固学生在学年中所学的知识，促进学习的连贯性，学校将在暑假期间布置一定的作业。请家长指导孩子按时完成作业，培养良好的学习习惯。
二、阅读计划
阅读是培养孩子综合素质的重要方式之一。学校鼓励孩子们在暑假期间多读好书，提高阅读能力和学习兴趣。请家长给予孩子阅读的引导和支持，可以带孩子到图书馆借阅书籍，或者组织家庭读书时间。
三、兴趣班活动
学校将组织一些丰富多彩的兴趣班活动，让孩子们在暑假期间开展各种兴趣爱好的培养。活动内容包括绘画、音乐、舞蹈、手工等等。请家长根据孩子的兴趣和特长，选择适合的兴趣班让孩子参加。
四、假期安全
在暑假期间，请家长特别注意孩子的安全。建议孩子们不要独自外出，尽量避免在陌生环境中活动。同时，请家长教育孩子遵守交通规则，不乱穿马路，不搭乘陌生人车辆，确保孩子的人身安全。
五、家庭亲子活动
暑假是与孩子共度美好时光的好机会。学校鼓励家长与孩子一起参与家庭亲子活动，可以一起做饭、旅行、郊游等等，增进亲子关系，培养孩子的家庭责任感和团队合作意识。
六、心理健康教育
学校将开展心理健康教育活动，帮助孩子们更好地面对情绪和压力。请家长与孩子沟通交流，关心孩子的内心世界，及时发现并解决问题，共同维护孩子的心理健康。
希望家长们能积极配合学校的工作，共同为孩子度过一个充实、愉快的暑假而努力。如果您对以上安排有任何疑问或建议，请随时与我们联系。祝您和孩子们度过一个愉快的假期！
谢谢！
小学暑假家长通知书 篇二
尊敬的家长：
您好！暑假是孩子们放松心情、充实自我的好时机。为了让孩子度过一个开心、有意义的暑假，学校特别制定了一系列活动和计划。现将具体安排通知如下：
一、户外活动
学校将组织一些户外活动，如郊游、野餐、露营等等，让孩子们接触大自然，增强体质，锻炼身体。请家长给予孩子充分的支持和参与，确保活动的安全与顺利进行。
二、社区服务
学校鼓励孩子们参与社区服务活动，如为老人送温暖、为环境保护出力等等。通过参与社区服务，孩子们能够培养责任感和奉献精神，同时也提升自己的社会意识。
三、科学实践
学校将组织一些科学实践活动，如实验、观察、探索等等，让孩子们在实践中学习科学知识，培养科学思维和创新能力。请家长给予孩子充分的支持和鼓励，让他们在实践中快乐成长。
四、艺术体验
学校将开展一系列的艺术体验活动，如音乐、舞蹈、绘画等等，让孩子们感受艺术的美好，培养审美能力和创造力。请家长鼓励孩子参与艺术活动，为他们提供展示才华的机会。
五、亲子游戏
学校鼓励家长与孩子一起参与亲子游戏，如拼图、棋类游戏、户外运动等等。通过亲子游戏，可以增进亲子之间的感情，培养孩子的合作能力和团队精神。
六、假期安全
在暑假期间，请家长特别关注孩子的安全。提醒孩子遵守交通规则，避免接触危险物品，教育孩子正确使用网络，防止上网成瘾。请家长与孩子共同制定假期安全计划，确保孩子的人身和网络安全。
希望家长们与学校携手合作，共同为孩子度过一个丰富多彩的暑假而努力。如果您对以上安排有任何疑问或建议，请随时与我们联系。祝您和孩子们度过一个愉快的假期！
谢谢！
小学暑假家长通知书 篇三
小学暑假家长通知书模板
尊敬的各位家长：
你们好！
至此时期，您的.孩子_____________又要迎来一年一度的暑假了。按上级要求,我校定于2012年 7 月5 日至 8月24 日放暑假，8月25日正式开学上课。为了使你的孩子能够度过一个健康、安全、愉快的假期，根据上级有关精神及本校实际，特向全体学生提出如下要求，望家长配合学校督促孩子执行。
一、督促孩子按时完成假期作业，要让孩子学会复习，学会自学，养成每天学习的好习惯。为新学期学习做好充分准备。
二、家长要对孩子加强安全法制教育。教育孩子注意用火、用电、交通等方面的安全；对孩子进行行为规范教育，增强孩子的法制观念。尤其不要私自外出游泳等，严防意外伤害事故的发生。
三、积极引导孩子自主、自律，合理的安排好暑假生活，远离“黄、赌、毒”等社会丑恶现象，远离游戏厅、网吧等不利与少年儿童身心健康发展的场所。
四、鼓励孩子参加各种全民健身活动,积全，不单独极参加社会实践活动，为创建和谐社会做一些力所能及的事情。
五、外出时，要注意旅游安或与未成年人结伴外出游玩。
科目
语文
数学
英语
科学
品社
成绩
最后，希望家长支持配合学校要求，和孩子们共同度过一个愉快有意义的假期。欢迎广大家长对学校的工作提出宝贵意见和建议。愿同学们 “珍爱生命，安全第一”牢记在心，平平安安过暑假，快快乐乐返校来！
一年级新生报名时间2012年7月4日---7月8日,名额有限,速来报名.
话:岱岳一小
2017年7月3日
