司法建议书(精彩6篇)

时间:2018-09-05 09:43:36
染雾
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司法建议书 篇一

司法建议书:加强刑事证据保全工作

摘要:刑事证据是刑事审判中确立事实真相的重要依据,保全刑事证据对于确保公正审判具有重要意义。然而,当前我国刑事证据保全工作存在一些问题,本文就此提出以下建议:加强证据保全的法律规定,完善证据保全程序,加强证据保全机构建设,加强人员培养和队伍建设。

一、加强证据保全的法律规定

目前,我国刑事证据保全的法律规定还不够完善,对于证据保全的程序、标准、责任等方面的规定较为简单。因此,建议立法机关加强对于刑事证据保全的法律规定,明确证据保全的程序和标准,规定相关责任人的职责和权益,以提高证据保全工作的效率和公正性。

二、完善证据保全程序

目前,我国刑事证据保全程序相对繁琐,尤其是对于紧急情况下的证据保全程序不够灵活。因此,建议相关部门对于证据保全程序进行审慎评估,简化程序,提高效率。同时,对于紧急情况下的证据保全应当制定相应的应急措施,确保证据能够及时保全。

三、加强证据保全机构建设

目前,我国的证据保全机构建设相对薄弱,缺乏专业化、专门化的机构,导致证据保全工作的效率和质量无法得到保障。因此,建议相关部门加大对证据保全机构的建设力度,增加专业化的证据保全人员,提供专业化的设备和技术支持,确保证据保全工作能够顺利进行。

四、加强人员培养和队伍建设

证据保全工作涉及到专业知识和技能,需要具备一定的专业素养和能力。目前,我国在证据保全人员的培养和队伍建设方面还存在一定的不足。因此,建议相关部门加强对证据保全人员的培训和培养,提高其专业素养和工作能力,建立健全的人员队伍,为证据保全工作提供有力支持。

结论:加强刑事证据保全工作是确保公正审判的重要举措,需要加强相关法律规定,完善证据保全程序,加强证据保全机构建设,加强人员培养和队伍建设。只有通过不断完善和加强刑事证据保全工作,才能更好地维护司法公正,确保刑事审判的正确性和公正性。

司法建议书 篇二

司法建议书:加强未成年人犯罪预防工作

摘要:未成年人犯罪是社会问题中的重要一环,有效预防未成年人犯罪对于社会稳定和青少年的健康成长具有重要意义。然而,当前我国未成年人犯罪预防工作存在一些问题,本文就此提出以下建议:加强家庭教育,加强学校教育,加强社会矫治,加强相关法律法规的完善。

一、加强家庭教育

家庭是未成年人成长的第一课堂,家庭教育对于预防未成年人犯罪具有重要作用。然而,当前一些家庭教育存在问题,如家庭教育缺乏规范和指导,缺乏家庭教育的专业知识和方法。因此,建议加强对家庭教育的宣传和引导,提高家长的家庭教育意识和能力,加强家庭教育的规范化和专业化。

二、加强学校教育

学校是未成年人学习和成长的重要场所,学校教育对于预防未成年人犯罪具有重要作用。然而,当前一些学校教育存在问题,如重知识灌输而轻德育培养,缺乏对学生全面发展的关注。因此,建议加强学校教育的德育工作,引导学生树立正确的价值观和人生观,提供全面的教育资源,培养学生的综合素质。

三、加强社会矫治

社会矫治是对于已经犯罪的未成年人进行纠正和帮助的重要手段。然而,当前一些社会矫治机构和措施存在问题,如缺乏有效的矫治措施和帮助机制。因此,建议加强社会矫治的力度,建立完善的矫治机构和帮助机制,提供多样化的矫治措施,帮助未成年犯罪者重新融入社会。

四、加强相关法律法规的完善

有效的法律法规对于预防未成年人犯罪具有重要作用。然而,当前一些相关法律法规还不够完善,对于未成年人犯罪的预防措施和救助机制等方面的规定较为简单。因此,建议相关部门加强对未成年人犯罪预防的法律法规的制定和完善,明确相关责任人的职责和权益,提高预防工作的针对性和有效性。

结论:加强未成年人犯罪预防工作是维护社会稳定和青少年健康成长的重要举措,需要加强家庭教育,加强学校教育,加强社会矫治,加强相关法律法规的完善。只有通过不断完善和加强未成年人犯罪预防工作,才能更好地保护未成年人的权益,促进社会的和谐稳定。

司法建议书 篇三

  ××法建〔20××〕××号

  ×××人民法院

  司 法 建 议 书

  ××××(主送单位名称):

  我院在审判(执行)工作(或写明××个案,或写明××案件类型,或写明调研工作)中

,发现…………(写明有关单位存在的重要问题和提出建议的理由)。

  为此,特建议:…………(写明建议的具体事项,内容多的可分项书写)。

  以上建议请予以考虑,如有反馈意见,望及时函告我院。

  附:相关××判决书或裁定书×份及其他相关材料

  (院印)

  年 月 日

  抄送:××××(抄送单位名称)

司法建议书 篇四

司法建议书 篇五

  (2006)X刑终建字第2号

  X镇初级中学:

  本院在审理被告人X等人故意伤害一案中发现:被告人X曾系你校学生,X利用对学校环境熟悉的便利条件,为报复他人到校对你校学生X进行伤害。

  在殴打过程中,你校学生完全有能力保护自己,但由于对X等人的惧怕,不敢反抗,致使X被打成重伤,助长了犯罪分子的气焰,使你校学生及家长产生校内无安全感的心理。

  为此,特建议:

  一、教育学生学会保护自己,以积极、有效而妥当的方式、方法与违法犯罪行为作斗争。

  二、加强学校安全保卫工作。

  学校每天都应有保卫人员值班巡逻 。

  对严重的治安案件要及时与当地公安部门联系。

  同时,为使值班人员负起责任,确保学生以后不再受到犯罪行为的伤害,建议对门岗值班的人员予行政处理。

  以上建议请研究处理,并将处理结果函告本院。

  二XXX年九月十三日

司法建议书 篇六

  县信用联社:

  最近,我们对今年以来信用社起诉的借款合同案件特别是信用社败诉的案件进行了调查分析,目的是从审理案件角度,找出你社在签订、履行合同以及诉讼过程中应注意的问题,并向你社提出一点建议,这些建议如能被采纳并能收到一点效果,我们将不胜欣慰。

  一、借款人、保证人主体方面存在的问题

  合同主体存在缺陷是导致合同无效,甚至信用社败诉的最常见原因。

  从今年以来审理的案件来看,合同主体缺陷主要表现在两个方面:

  1、非自然人的法人、组织作为借款人或担保人签订合同时未提供营业执照。

  无营业执照的“法人”、组织(如乡镇财政所、农经站、未申领营业执照的煤矿等)无资格从事民事活动,其签订的合同无法律约束力。

  实践中一旦出现这种合同,往往难以确定责任主体,且证明难度大。

  建议:严格审查借款人、担保人的资格,除自然人签订合同时必须提供身份证明外,法人、组织签订合同必须提供经年检有效的营业执照。

  2、合同载明地址与实际地址不符。

  这个问题主要表现在自然人作为借款人或担保人上。

  如借款合同或担保合同中写的地址是杨庄镇某村的,但在诉讼中却发现该人实际是石桥镇某村的,或者是鲁山的。

  查明当事人身份是诉讼的前提,上例中从法律上应认为二者不是同一人,严格来讲属被告不明确,以民诉法第108条之规定,后果是裁定驳回原告的起诉。

  建议:提高信贷员的'法律意识和职业道德,签订合同时查明对方身份。

  3、合同当事人既未亲自签订合同,亦无委托书。

  诉讼中借款人或担保人不承认借款或担保的现象屡见不鲜,比如某社诉许某、赵某一案,可能是担保人赵某自己拿着许某的身份证办理的借款手续,诉讼中许某不承认自己签合同,由于赵某下落不明,信用社因无法证明谁是行为人而败诉。

  建议:加强对信贷员的责任心教育,在签订合同时,一定要让借款人或担保人亲自在合同上签字,无法亲自在合同上签字的,应有有效的委托书,避免留下类似的后遗症。

  二、时效、期间方面存在的问题

  超诉讼时效案件依然存在,因超诉讼时效、担保人脱保,在立案、审理时请求“通融”的现象并不罕见。

  这是一个老问题了,其成因、危害和后果无须再谈。

  建议:一是要进一步健全制约机制,加强内部监督。

  二是信贷员、基层社不要回避问题,发现问题要及时处理,争取主动。

  三是摒弃拖拉工作作风。

  三、合同履行中存在的问题

  个别案件,信用社履行合同的手续不完善、还没有严格按照合同的约定履行。

  常见的是借款人是甲,而误将款交付给乙;

  款未直接交付借款人,受借款人委托处分借款但无委托手续。

  如翟xx借款一案,借款人是翟xx,担保人是牛xx,合同的签订没有任何问题,只是最后该社在履行合同时,认为翟xx与牛xx是夫妻,所以没有把款交付翟xx,而是把款交付给了牛xx,诉讼中当事人提供证据证明贷款时双方就已离婚,引起了不必要的纠纷。

  建议:真正树立严格依法履行意识,摒弃按“理”办事的习惯。

  在日常工作中,一定要严格依法放贷,严格遵守合同的约定。

  四、诉讼程序方面存在的问题

  1、个别代理人有时出庭不及时。

  2、格式化诉状的使用太机械。

  格式化诉状的使用给工作人员带来了一定的方便,减轻了劳动强度,但是个别社在使用中太机械、太死板,没有考虑格式诉状所未能涵盖的内容,这样既不严肃,又不利于保护原告的合法权利。

  建议:单笔无其他特别情况的贷款,起诉时可以使用格式化诉状;二笔以上贷款合并起诉或有其它特别情况时,不宜使用格式化诉状。

  3、随意变更诉讼请求。

  《关于民事诉讼证据的若干规定》第三十四条第三款规定:“当事人增加、变更请求或者提起反诉的,应当在举证期限届满前提出。

  该规定施行前,法律对当事人在诉讼过程变更诉讼请求是没有限制的,该规定施行后当事人增加、变更请求或者提起反诉的,应当在举证期限届满前提出。

  诉讼中还有随意变更诉讼请求的现象,应引起足够的重视。

  建议:转变诉讼观念,起诉时弄准被告和诉讼请求。

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