染雾班级纪律建议书 篇一
班级纪律建议书
尊敬的同学们：
大家好！作为一名班主任，我深知班级纪律对于一个团队的重要性。班级纪律是保持良好学习环境和促进学生全面发展的基础。为了提高我们班级的纪律水平，我特此向大家提出以下建议：
首先，我们要树立正确的纪律观念。纪律是一种自觉遵守的行为准则，是对自己和他人负责的表现。我们要明白，班级纪律的遵守不仅仅是为了遵从规定，更是为了提高自己的素质和能力。我们要从自身做起，自觉遵守班级纪律，向身边的同学们树立榜样。
其次，我们要加强班级纪律的宣传教育。班级纪律的宣传教育应该贯穿于日常教育管理中的方方面面。班级会议、班委会成员的示范作用、班级规章制度的宣传等等，都是加强班级纪律宣传教育的有效手段。同时，我们也可以通过班级活动、主题班会等形式，让同学们深入了解班级纪律的重要性和意义。
另外，我们还要加强班级纪律的监督和管理。班主任、班委会成员和同学们都应该共同参与班级纪律的监督和管理工作。班主任要严格要求自己，做好班级纪律的管理工作，并及时发现和解决问题。班委会成员要发挥示范作用，引导同学们自觉遵守班级纪律。同学们也要相互监督，互相提醒，共同维护班级纪律的稳定。
最后，我们要加强班级纪律的奖惩机制。班级纪律的奖惩机制不仅可以调动同学们主动遵守纪律的积极性，也可以对违反纪律的行为进行惩戒，起到警示作用。我们可以设立班级纪律奖励，对遵守纪律的同学进行表彰和奖励。同时，对违反纪律的同学也要进行适当的惩罚，以起到教育和约束的作用。
班级纪律是班级管理的重要组成部分，它关系到整个班级的发展和进步。希望同学们能够自觉遵守班级纪律，共同营造一个和谐、积极向上的学习环境。
谢谢大家！
班主任
班级纪律建议书 篇二
班级纪律建议书
亲爱的同学们：
大家好！作为一名班主任，我深知班级纪律对于一个团队的重要性。良好的班级纪律是班级凝聚力的源泉，也是学生全面发展的保障。为了进一步提高我们班级的纪律水平，我特此向大家提出以下建议：
首先，我们要强化纪律意识。班级纪律是我们共同生活和学习的规范，我们要时刻保持对班级纪律的尊重和遵守。只有树立正确的纪律观念，我们才能够自觉遵循班级规定，保持良好的学习秩序和生活秩序。
其次，我们要加强班级纪律的培养和引导。班级纪律的培养和引导需要各方共同努力。班主任要加强对同学们的教育，引导他们树立正确的价值观和行为准则。同学们也要相互帮助，互相监督，共同营造一个遵纪守法的班级氛围。
另外，我们还要加强班级纪律的宣传和教育。班级纪律的宣传和教育是培养同学们纪律意识的重要手段。我们可以通过班会、班级活动、班级管理规章制度的宣传等方式，让同学们深入了解班级纪律的重要性和意义。同时，我们还可以邀请相关人员给同学们讲解班级纪律的制定和执行过程，增强同学们的参与感和责任感。
最后，我们要加强班级纪律的监督和管理。班主任和班委会成员要加强对班级纪律的监督和管理工作，及时发现和解决问题。同学们也要积极参与班级纪律的监督，互相提醒，共同维护班级纪律的稳定。
班级纪律是班级管理的基础，也是我们共同成长的保障。希望同学们能够自觉遵守班级纪律，共同创造一个和谐、积极向上的学习环境。
谢谢大家！
班主任
班级纪律建议书 篇三
1、我认为班级应注意下课的安静情况，不要在教室内耍闹，班主任在课下可以和同学们聊天，谈心，了解学生的心理。
2、班主任一定要严，压制住学习成绩差的学生，让他们明白成绩不是唯一，只要用心，就能有好的出路。
3、每周开展一次学习交流会，鼓励同学活用这种方法。
4、无论干什么都要有一个气氛，班级的气氛能影响每一个人。
5、要维护班内生活环境，使同学们看不去比较舒心。
6、班主任应能够因材施教，给每个学生更多一点关怀。
7、班主任们能够多加了解自己班级的学生，学会扬长避短，采用鼓励性教育，对于班级中那些所谓的“坏学生”，应多给予帮助和关怀，因为也许您的一丝丝努力便会影响一个孩子的一生。
我希望班级应在保证学习质量的同时也能积极开展一些积极向上的课外活动，增强学生们的团队合作能力及热爱集体的团队精神。
班级纪律建议书 篇四
1、课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞老师
2、课间有秩序，不喧哗打闹
3、语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼
4、心中有他人，不自私，多为他人着想
5、后进生和学困生要争取进步，要不甘落后，奋起直追
6、讲究个人卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划
7、勤俭节约，不浪费学习用品，不浪费水电资源
8、同学之间相互帮助，相互理解，团结友爱，不告状
9、认真完成家庭作业，在家听父母的教导，在学校听老师的话
10、严格要求自己，每天都有进步
倡议人：XXX
时间：XXXX年XX月XX日
班级纪律建议书 篇五
尊敬的家长：
您好！
学习无外乎就是紧紧抓住课堂和作业两个环节。尤其是作业环节，不仅要按时完成，而且要做好作业的订正，##最为关键的是作业订正后的巩固和内化（消化）。分析现在我们学生的现状，都忙于作业的完成，甚至有很多应付的情况，根本做不了作业上错题的内化，更完成不了将课本的知识转化为自己的知识。
为什么？原因在哪里？我们老师进行了认真的分析，得出：问题的关键是学生们没有利用好自己的时间，尤其是自修课的时间，对自修课不做合理安排，时间利用率低下。针对这个问题，我们在班级里进行了调查和分析，得出造成自修课学习效率低下的根本原因是：##自修课上，总是有很多小声音，使得学生们不能够静下心来进行学习，注意力容易分散，看到别人讲话，自己也禁不住要讲话，不仅影响了他人，而且也浪费了自己的时间。这样的结果是：学生的作业都是在匆忙之中完成，作业只有等老师来才订正，订正后只有马上放回抽屉去做其他的作业，这种不订正，也没有时间停留在自己的错题上进行复习和巩固，这种学习方式绝对是无效的。最后表现为做过的、讲过的题目还是不懂、不会！到头
了就是白费功夫。
可见，自修课的纪律是提高学生学习效率的重要保证，只有自修课的纪律保证，学生才有更多的时间学习；只有自修课的纪律保证，学生才有提高的可能；只有自修课的纪律保证，学生才会懂得如何去学习。因此为保证班级任何一个自修时间段的纪律，我们提出如下倡议：
1、在任何一个自修时间段，未能及时安静下来的，以及自修期间无故发出声音并影响到周围同学的视为违纪（包括借东西、问问题、交作业等，学生有问题不得讨论，有问题去办公室问老师）。
2、每个自修时间段由值日班长坐讲台，记录违纪的学生，并将其姓名写在黑板上，同时记录在班情日记上。
3、若发现班级自修纪律不好，学生对违纪有推诿的现象，立即采用无记名投票的方式进行投票，得票最高的三位同学，承担违纪的责任。
4、违纪学生一经查实，请家长来校带学生回家一天，进行家庭教育。（即：上午违纪，上午即刻带回家，下午违纪，下午带回家，晚上违纪，晚上带回家，无论哪种情况都是第二天早上返校）
5、课堂表现方面，由各任课老师评价学生们的表现，如果发现有学生上课心不在焉的，表现出对学习厌倦的，也请家长来校和老师一起商量对策。
我们的目标：
1、确保任何一个自修时间段班级的绝对安静；
2、促使学生们自己能逐渐地安排好自己的时间；
3、养成良好的学习习惯，比如：学会找老师问问题，同学讨论放在课后等习惯。
希望各位家长理解和支持（尤其在需要你来接你孩子的时候）。
班级纪律建议书 篇六
敬爱的吴老师：
您好!
最近我班的纪律很差，上课经常讲小话、换座位，课外也毫不约束自己。这都是学生不应该为之的。为了强化我班纪律，我向您提出如下几点建议：
1、上课时，请同学们互相监督，同时也请各个同学能够自己约束好自己。
2、下课后、同学们看到本班同学违纪后要马上批评，教育违纪同学，并让他(她)彻底改正。
3、请各位同学在自己的课本上写一句名言警句，以便更好的管理好自己。
4、下课后，叫同学们不要在走廊上奔跑，不要玩一些危险游戏。做一些有益的活动。如：跳绳、跳高、跳远等游戏。
5、每个星期都开展一些互助活动的.教育课。如果有谁变坏了，就让同学们教育他，并让他改正。
为搞好我班纪律，强化管理。我特提出以上建议，供参考。如有不当，请批评指正。
