染雾小学生的检讨书 篇一
亲爱的老师：
您好！我是您班上的一名小学生，我写这封检讨书是因为我深感自己的错误，并且希望能够通过反省和改正来成为一个更好的学生。我犯下的错误是在课堂上不专心听讲，并且经常打断老师的讲解。
首先，我要对我的粗心大意表示深深的歉意。我承认我经常分心，思维飘忽，导致无法专心听讲。这样的行为不仅浪费了老师的辛勤教导，也影响了我自己的学习成绩。我意识到，只有当我全身心地投入到课堂学习中，才能真正吸收知识，提高自己的学习效果。
其次，我要为我经常打断老师的讲解感到抱歉。我明白这样的行为不仅干扰了老师的教学，也影响了其他同学的学习体验。我应该尊重老师的权威，耐心等待机会提问，而不是随意打断。我要学会尊重他人，养成良好的学习礼仪。
为了改正我的错误，我制定了以下的改进计划：
首先，我会定期进行自我反省，意识到自己的问题并及时调整。我会每天晚上在纸上写下自己的学习感悟和进步，以此来监督自己的学习态度和效果。
其次，我会利用课余时间进行额外的学习，提高自己的知识储备。我会多读一些与课程相关的书籍，观看有教育意义的视频，以此来扩大我的知识面，并更好地理解老师在课堂上的讲解。
最后，我会时刻保持警觉，避免自己再次陷入粗心和打断的行为中。我会时刻提醒自己要专心听讲，不要分心，不要打断老师和其他同学。
老师，我真的很抱歉我对您的不敬行为，我希望您能够原谅我，并给我一个改正错误的机会。我会努力改正自己的错误，成为一个更好的学生。谢谢您对我的关心和教导。
此致
敬礼
小学生的检讨书 篇二
亲爱的家长：
您好！我是您孩子的一位老师，我写这封检讨书是因为我深感自己对孩子的教育有所不足，并希望能够通过反省和改正来更好地帮助孩子成长。我犯下的错误是没有给予孩子足够的关注和指导。
首先，我要对我对孩子的关注不够表示深深的歉意。在繁忙的教学工作中，我可能会忽视了对孩子个体的关注，没有发现他们的问题和需求。我意识到每个孩子都是独特的，他们需要我们的关心和指导，以帮助他们发现自己的潜能和克服困难。
其次，我要为我对孩子的指导不够耐心感到抱歉。在教学中，我可能会急于求成，忽视了孩子的学习进度和能力。我应该更加耐心地与孩子沟通，帮助他们理解知识，解决问题。我明白每个孩子都有自己的学习节奏，我应该根据他们的特点进行个性化的指导。
为了改正我的错误，我制定了以下的改进计划：
首先，我会更加关注每个孩子的学习情况和问题。我会与他们进行面对面的交流，了解他们的困难和需求，并及时给予帮助和指导。我会保持与家长的沟通，共同关心孩子的学习和成长。
其次，我会提高自己的专业能力，以更好地指导孩子。我会参加各种教育培训和研讨会，学习最新的教学方法和理论，以此来提高我的教学水平和教育素养。
最后，我会给予孩子更多的鼓励和赞赏，激发他们的学习动力和自信心。我会及时发现孩子的优点和进步，并给予肯定和表扬，以此来鼓励他们继续努力。
家长，我真的很抱歉我对您孩子的关注和指导不够，我希望您能够原谅我，并给我一个改正错误的机会。我会努力改正自己的错误，更好地帮助您的孩子成长。谢谢您对我的支持和理解。
此致
敬礼
小学生的检讨书 篇三
我的儿子在美国东北部康涅狄格州的一所公立小学读一年级。前几天放学回家，他带回一张“思过单”要家长签名。这其实就是一张检讨书，起因是他在课外活动时当着一个女同学的面说她胖，把这位同学弄得很不开心。
我仔细看了孩子的“思过单”，是一种类似于填空题的标准格式。第一栏是“发生了什么”，第二栏是“这样做为什么不好”，最后一栏是“有没有其他更好的做法”。“思过单”要求学生在每栏写一句话，必须本人填写，并由家长签字。
比起国内教育，美国学校对孩子的数学、英语等纯学业知识要求相对较低，学校没有统一的英语、数学教材，低年级甚至没有任何测验、考试。但是，美国学校对孩子为人处事的准则和良好生活习惯的教育格外重视。就拿儿子写检讨这件事来说，在我们看来只不过是小孩之间开开玩笑，既没打架，也没惹事，更何况事情发生在放学之后，美国老师却十分认真地对待，让孩子认识到自己的错误，并且学会处理问题的方法。
虽然美国没有与国内类似的思想品德课，也没有正规的道德教育教材和考评，但是从儿子言行举止的变化上，我们可以看出学校的作用。美国老师经常在课堂上强调一些良好的品行和态度，诸如说话时手不能指着别人，请人帮忙即使是家人也要说“请”和“谢谢”，排队时不能插队，要遵守规则、注重公平，等等。教室里还贴着一张纸，专门列出一些鼓励、不鼓励甚至不允许学生说的词语，例如不能说“我不行”。
美国的学校非常强调从小培养良好的生活习惯，例如要求孩子每天回家就要洗手、多吃蔬菜。学校要求学生记下每日三餐以及点心中摄入的蔬菜、水果种类和数量，学校每周检查一次。其实这些东西家长也在教，不过有了学校帮忙，孩子更容易接受，并且开始自觉养成新的好习惯。我的孩子现在已经学会主动在公共场所为别人开门，时时记得要减少不必要的浪费、重复利用资源以及废品回收，还能经常指出家长在日常生活一些小事上的疏忽和不妥。
数学知识可以靠一个人自己读书来获取，良好的习惯和道德品质则是需要整个环境来培养。数学知识长大了再学也可以，良好的习惯和品德则必须从小培养。我们常说学校的任务是教书育人，美国学校的做法或许对国内的学校和家长有一定借鉴作用。
小学生的检讨书 篇四
亲爱的妈妈：
我不对，我有错，我辜负了妈妈的期望，老是好发脾气。这次下军棋我情绪不好，又发脾气了，惹得您上气不接下气，大发雷霆。我真诚的向您说一声对不起，我错了。
我以后要学会与人沟通，礼貌待人。学会做人！而我平时的表现，实在不利于我以后的前途和父母的期待！妈妈是非常的关心我，爱护我，而我却辜负了妈妈的期望，给妈妈增添烦恼！所以我今后要听妈妈的话，充分领会理解妈妈对我的要求，并保证不会再有类似的事情发生．就算一时做不到。我慢慢也会努力要求自己改正缺点。望妈妈给我改过自新的机会。妈妈是希望我成为社会的栋梁，通过这件事情我深刻的感受到父母对我那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢妈妈对我这次深刻的教育。
我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，我保证以后好好做人，时时刻刻警告自己，要求自己不再发脾气！也希望妈妈不要再生气，经常监督我！我会争取进步！恳请妈妈相信我能够吸取教训、改正错误。
您的儿子：
20xx年11月8日
小学生的检讨书 篇五
敬爱的老师：
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对迟到的不良行为，深刻认识改正错误的决心！我以前对上学迟到的行为。觉悟不深，在写这份检讨书的同时，我真正意识到这件事情的严重性和错误，我感到非常愧疚！再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。
我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。望老师给我改过自新的机会。
我真诚地接受批评，并愿意接受惩罚。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，我保证以后不再无故迟到，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。
您的学生XXX
小学生的检讨书 篇六
对不起老师！我下次再也不敢了。我以后会头悬梁，锥刺股，力求您的信任放心吧，我不会再犯这种错误了。老师，我知道这样是错的了，这样对我一点好处也没有，只会害了我自己。我以后一定好好学习，天天向上，不会在有这种可耻的行为。
这是本学期我第一次做作业抄答案，我心里很惭愧。造成这个严重的结果我心里很不是滋味。
昨天下午，我在抄答案的时候粗心大意，东张西望，心不在焉，以致于自己全抄啦，况且其他同学都抄我的，才造成了这个严重的后果。今天作对的同学很多，老师很生气，后果很严重。唉！都怪我粗心大意，如果我不是不认真，千错万错都是我的错，怨天怨地终要怨自。
就像一个电视剧名称一样：《对不起，我错了！》明明知道这句话已使老师您耳茧重重，但是我不得不说，因为再没有一句话更能准确地表达我内心的愧疚了。您现在肯定眉头紧皱、心里生气十分，我现在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。该忏悔的在以前的说明书中我都讲过了，现在不得不再温习一遍：学习要细心，要学会负责。现在自己不得不拿那些陈词滥调来说：老师，我真的真的真的真的知道自己错了，我真的真的真的真的很后悔，也许您觉得我的词言不够精美，不够华丽，但我的自我检讨还是很深刻的！
阳光一缕一缕地跳跃在我的发梢，但我的心情却一点也不好。我正在思考，思考我的检讨，思考应该怎样检讨。也许我的语言缺乏美妙，也许我的语言有点搞笑，但是您要知道，这是我最最深刻的检讨。天上的云在飘，我紧张而后悔的心在跳。后悔什么？后悔自己的粗心大意，后悔自己没有好好完成作业。老师，我希望您能原谅我，我认为您会原谅我！因为我已经看到您美丽的笑。啊！人生多么美好，这挫折只让我稍稍跌倒，我会，我会学习，我会铭刻在心，把这次严重的错误在我的脑海里刻上深深的记号！老师，我一定会谨
记你的教导；老师，我今后会努力做到最好！
老师，我希望您看了我的检讨书能开怀一笑，并且了解到，我的检讨多么深刻。虽然在我的说明书语言上不是十分明显的体现出来，但是我的心里对这件事的认识已经是非常非常深刻了。老师，这次检讨我心里我脑里会永远记得，这是我成长的坎坷，是我生命的历史，老师的教训老师的提醒让我铭记在心。相信我，老师，我会变得更清醒，做事更认真，学习和生活会因此而更好！
