染雾学校宣传画册策划方案 篇一
随着社会的发展和竞争的加剧，学校宣传变得越来越重要。宣传画册作为一种重要的宣传工具，具有直观、生动、形象的特点，能够向外界展示学校的特色和优势，吸引更多的学生和家长关注和选择。为了提升学校的知名度和形象，我们制定了以下宣传画册策划方案。
首先，我们需要确定宣传画册的主题和定位。学校宣传画册的主题应与学校的定位和特色相一致，能够准确传达学校的教育理念和办学方向。例如，如果学校注重培养学生的创新能力和实践能力，那么宣传画册的主题可以是“创新实践，成就未来”。通过主题的确定，可以使宣传画册更加有针对性和吸引力。
其次，我们需要确定宣传画册的内容结构和呈现方式。宣传画册应包含学校的基本信息、办学特色、教育资源、优秀师资队伍、校园环境等方面的内容。在内容结构上，可以采用“学校简介-办学特色-教育资源-师资力量-校园环境-学生成就-合作交流-联系方式”等顺序，以逻辑性和连贯性为原则。在呈现方式上，可以通过图片、文字、图表等多种形式进行展示，以增强视觉冲击力和信息传递效果。
第三，我们需要确定宣传画册的设计风格和色彩搭配。宣传画册的设计风格应与学校的形象和定位相匹配，能够体现学校的风采和特色。例如，如果学校注重艺术教育，那么宣传画册的设计风格可以偏向于艺术风格，采用柔和的色彩和流畅的线条。此外，色彩的搭配也要考虑到整体的协调和美感，避免使用过于刺眼和冲突的色彩组合。
最后，我们需要确定宣传画册的印刷和发放渠道。宣传画册的印刷质量直接影响到宣传效果的好坏，因此要选择专业的印刷厂家进行制作。同时，为了能够让更多的人看到宣传画册，我们还需要确定宣传画册的发放渠道。可以通过学校的官方网站、微信公众号、学校招生咨询会等方式进行宣传画册的发布和发放，以扩大宣传的范围和影响力。
综上所述，学校宣传画册策划方案的制定需要考虑到主题定位、内容结构、设计风格、印刷质量和发放渠道等多个方面的因素。只有通过科学策划和精心制作，才能够使宣传画册发挥最大的宣传效果，提升学校的知名度和形象，吸引更多的学生和家长选择我们的学校。
学校宣传画册策划方案 篇二
学校宣传画册是学校宣传推广的重要工具，通过精心策划和制作，能够向外界展示学校的特色和优势，吸引更多的学生和家长关注和选择。为了提升学校的知名度和形象，我们制定了以下宣传画册策划方案。
首先，我们需要确定宣传画册的目标受众。学校宣传画册的目标受众主要包括中小学生和家长，他们是我们的潜在学生和决策者。因此，在制作宣传画册时，需要从他们的角度出发，关注他们关心的问题，突出学校的特色和优势，吸引他们的兴趣和注意力。
其次，我们需要确定宣传画册的核心信息和创意。学校宣传画册的核心信息应包括学校的办学理念、教育特色、教学质量、教师团队、校园环境等方面的内容。这些信息应以简洁明了、有吸引力的方式呈现，能够让读者一目了然地了解学校的优势和特色。同时，创意也是宣传画册的重要组成部分，通过独特的设计和创意，能够使宣传画册更具观赏性和记忆性。
第三，我们需要确定宣传画册的制作方式和规格要求。宣传画册的制作方式可以选择传统的纸质版和电子版相结合的方式，以满足不同读者的需求。纸质版的宣传画册可以在学校招生咨询会、教育展览会等场合进行发放，电子版的宣传画册可以通过学校官方网站、微信公众号等渠道进行传播和分享。此外，宣传画册的规格要求也需要考虑到实际情况和预算限制，以合理的成本实现最佳的宣传效果。
最后，我们需要确定宣传画册的推广和评估方式。宣传画册的推广是宣传效果的关键，可以通过学校官方网站、社交媒体、学校招生咨询会等多种方式进行推广。同时，为了了解宣传效果的好坏，我们还需要建立相应的评估机制，通过学生和家长的反馈、招生人数的增加等指标来评估宣传画册的效果，并及时调整和改进。
综上所述，学校宣传画册策划方案的制定需要考虑到目标受众、核心信息、创意、制作方式、规格要求、推广和评估等多个方面的因素。只有通过科学策划和精心制作，才能够使宣传画册发挥最大的宣传效果，提升学校的知名度和形象，吸引更多的学生和家长选择我们的学校。
学校宣传画册策划方案 篇三
1 卷首语
践行一个花开的梦想
一颗种子，成长壮大
一个希望，生根发芽
无数进来学子，从这里走向辉煌 无数强国之梦，在这里杨帆远航 我们风雨无阻，我们开创未来 -----学校概况
2 阳光雨露
阳光、雨露滋润着我们
张开双臂，拥抱那一刻持久的温馨 阳光是最温暖的召唤，折射出甜蜜的回忆 雨露是最纯洁的滋养，给种子生的希望 在阳光的雨露下，写下对未来的宣言
---- 校风校训
---- 美好祝愿
3 成材之路
自怀强国兴学，八十载风雨兼程！
难忘乡贤侨亲，八十载一路同行！
几辈辛勤园丁，八十载相继传承！
践行花开梦想，八十载不懈追求！
--- 八秩辉煌
--- 学校变迁
4 春华秋实
春天的花朵，
是风中的火焰，足以燃烧整整一个夏；
秋日的果实，
是灵魂的寄托，足以温暖整整一个冬；
只有饱经沧桑的足迹，才能见到最动人的风景 ----学校荣誉
-----校园风采（学生的日常活动照片，同时展现校园） -----领导班子
-----历任教师
----教师奖状
-----荣誉教师
5桃李天下
丹心化作春雨洒
换来桃李满园香；
您用一支支洁白的粉笔
描画出我们成长的路径；
您用一堂堂精彩的讲课，
引导我们进入知识的殿堂；
曾经的小树苗
已经成长参天大树；
我们在经历着人生的辉煌
是您的教诲让我们变得无比坚强！
----学生荣誉
-----得奖照片
----情系母校
6共襄盛典
八十载流金岁月，八十载沧桑耕耘
我们走过万紫千红的春天，一路聆听花开的声音； 我们走进绿意盎然的夏日，一路观赏落花的舞蹈。在这金色的季节，我们共同起舞，欢歌！
----同心办学
----学校大事记
7绿色未来
绿色，是希望的颜色
绿色，是生生不息的象征
绿色的精神，是进来学校历久弥新的动力 绿色的希望，是进来学校辉煌历史的延续
篇二：
学校宣传画册策划方案 篇四
一、指导思想：
1、突出职教特点——以就业为导向，以能力根本，注重实践，全面发展。
2、突出本校特色——德育为先，技能为本，艰苦创业，努力创新，追求发展。
3、出版最终目的——让拿到这本画册的读者，第一感觉就肯定，近三年来顺德区胡宝星职业技术学校办学思路十分明确，继续坚持艰苦创业，又取得了新的巨大发展。
二、整体思路
我校自2006年被评为广东省重点中等职业学校之后，进一步确立了“加强内涵发展，创办‘四满意’学校”的办学思
想，经坚持不懈的努力，在多方面取得了新的显著成绩。为此，我们要乘“省重”复评之机，适时引进市场营销的理念和策略，通过制作画册，向社会展示良好的公众形象——把我校的发展策略、发展基础、发展成果和未来追求（优秀的教师团队、一流的设备设施、创新的.课堂教学、扎实的技能教育、兴旺的成人教育、实效的养成德育、多彩的校园文化、主要的专业介绍、历年的荣誉成果等方面），鲜明地展示于人。
在画册制作之前必须要以综合的眼光来考虑，不但要突出我校的特色，还要照顾到更多人的视觉，整本画册的版式设计应简约而又富有现代气息。所以，我们应从以下几点来考虑加以整体设计和制作：
（1）简洁设计，色彩庄重、大方，突显既富有活力又有一定深度的文化精神，以博取视觉上的信赖感为第一诉求；
（2）大块用色、精准用图；
（3）以 色为主，突出职教“就业、技能”的特点，以 色为辅，助衬出我
校“德育、技能、创业、创新、发展”的特色；
（4）文字排版尽可能以现代构图方式体现，努力做到言简而图茂。
三、具体方案
1、规格：
尺寸大小：28×26CM；选用纸质：180克铜版纸；全册页数：共页。
2、结构与内容：
（1）封面
构思：封面、封底连图
图片：校徽、校园全景
（2）前言（P1-2）
构思：文字套图
图片：新综合实训楼规划图
（3）学校大事记（P3-4）
构思：页面连图、文字套图
图片：近三年主要大事（省重学校、知识产权试点学校、现代教育技术实验学校、省重专业、教学开放日等）
（4）领导关怀（P5-6）
构思：组图兼简要说明
图片：各级领导视察照（近三年图照）
（5）师资优势（P7-8）
构思：组图
图片：学校行政办公照、会议照（2张）
区级以上骨干教师、优秀教师照（若干）
（6）德育管理（P9-10）
构思：组图
图片：各项德育活动图照
（7）教学管理（P11-12）
构思：组图
图片：各类教学活动、学生实习照
（8）专业规划
①模具制造技术专业（P13-16）
构思：文字套图
图片：专业场室、设施设备、学生实习
②计算机应用专业（P17-20）
构思：文字套图
图片：专业场室、设施设备、学生实习
③机电技术应用专业（P21-22）
构思：文字套图
图片：专业场室、设施设备、学生实习
④会计专业（P23-24）
构思：文字套图
图片：专业场室、设施设备、学生实习
⑤汽车运用与维修专业（P25-26）
构思：文字套图
图片：专业场室、设施设备、学生实习
⑥商务英语专业（P27-28）
构思：文字套图
图片：专业场室、设施设备、学生实习
⑦旅游服务与管理专业（P29-30）
构思：文字套图
图片：专业场室、设施设备、学生实习
（9）校园文体（P31-32）
构思：组图
图片：各项校园文体活动图照
（10）创新教育（P33-34）
构思：组图
图片：各项科技竞赛场景、获奖照、奖品照
（11）成人教育（P35-36）
构思：表格套图
图片：成人授课图景、毕业照、项目表
（12）学校荣誉（P37-38）
构思：表格套图
图片：各项学校获奖整体照，奖杯、奖牌、锦旗照
（13）封底
构思：封面、封底连图
图片：校园全景
四、实施步骤
1、成立机构，拟订方案（9月17-21日）
组 长：陈庆国（审核、确认）
副组长：黄艳群（板块审核、协调）
熊东升（板块审核、协调）
成 员：吴晓伟（整体设计、制作督促、业务协调）
徐 蕾（事务统筹）
王青松（材料整合、设计制作）
杨海隆（材料收集、辅助制作）
各处室（相关材料提供、制作协助）
2、材料收集、整理（9月24-28日）
按照设计收集近期相关文字、照片材料，准备相关场室设备。放置处：FTP-学校办公室-2012年画册素材。
3、制作（10月8-30日）
充分利用每天活动课或周六日时间，分板块推进各项制作。
4、初审（11月1-2日）
针对初稿，提出意见建议
5、修正、二审（11月5-9日）
6、定稿付印（11月12-16日）
7、印期审核（11月19-23日）
8、印毕（11月24-25日）
五、注意事项
