染雾小学生开展读书活动简报 篇一
近日，我校小学生开展了一场精彩纷呈的读书活动。通过这次活动，同学们不仅增加了阅读的兴趣，还提高了阅读能力，收获颇丰。
为了让同学们更加深入地了解书籍的世界，学校特地组织了一次图书馆参观活动。同学们参观了学校图书馆，看到了各种各样的书籍，如小说、百科、故事书等，他们对此感到非常新奇。在图书馆老师的引导下，同学们了解到借书的方法和注意事项，并积极地向老师请教一些阅读技巧。
接下来的活动是读书分享会。同学们各自选择了一本自己喜欢的书籍，并通过朗读、讲故事的形式与大家分享。同学们精心准备了分享内容，有的同学表演了书中的角色，有的同学讲述了书中的故事情节。在分享的过程中，同学们不仅锻炼了表达能力，还学到了很多知识。大家纷纷表示，读书真的很有趣，以后还要多读书。
为了让同学们更加深入地了解书籍的内涵，学校还组织了一次读书心得交流活动。同学们通过写读书心得的方式，分享自己在阅读过程中的感悟和体会。在交流活动中，同学们互相倾听、互相学习，共同进步。大家纷纷表示，在读书的过程中，他们感受到了书中的人物的思想和情感，也更加明白了一些道理和道德准则。
通过这次读书活动，同学们纷纷表示受益匪浅。他们不仅增加了阅读的兴趣，还提高了阅读能力。同学们表示，以后他们会更加努力地阅读，读更多的书，开拓自己的视野。同时，学校也将继续组织各种形式的读书活动，为同学们提供更多的阅读机会，培养他们良好的阅读习惯和能力。
小学生开展读书活动简报 篇二
近日，我校小学生开展了一场丰富多彩的读书活动。通过这次活动，同学们不仅增加了阅读的乐趣，还培养了良好的阅读习惯和思考能力。
为了让同学们更加深入地了解书籍的内涵，学校特别邀请了一位作家来校进行讲座。作家生动有趣地讲述了自己的写作经历和创作心得，还分享了许多有趣的故事。同学们聚精会神地听讲，他们对作家的经历和作品深感敬佩。讲座结束后，同学们纷纷表示受益匪浅，希望能有更多的机会与作家交流，了解更多有趣的故事。
接下来的活动是读书分享会。同学们选择了一本自己喜欢的书籍，并精心准备了分享内容。在分享的过程中，同学们不仅展示了自己的阅读成果，还学到了很多新知识。同学们通过分享，互相激发了阅读兴趣，也增加了对书籍的理解和感受。大家纷纷表示，读书分享会是一个很好的机会，可以让他们更深入地了解书籍的内涵，同时也能够提高自己的表达能力。
为了让同学们更加深入地了解书籍的背后故事，学校还组织了一次阅读拓展活动。同学们通过读书报告的方式，分享自己在阅读过程中的体会和感悟。他们通过阅读书籍，了解了不同的文化和人物，拓宽了自己的视野。同学们纷纷表示，在读书的过程中，他们不仅得到了知识的积累，还提高了自己的思考能力和创造力。
通过这次读书活动，同学们不仅增加了阅读的乐趣，还培养了良好的阅读习惯和思考能力。同学们表示，以后他们会继续保持读书的习惯，不断充实自己的知识。同时，学校也将继续组织各种形式的读书活动，为同学们提供更多的阅读机会，培养他们全面发展的能力。
小学生开展读书活动简报 篇三
书籍是人类进步的阶梯。读书是世界上最美好的事情！xx小学十分注重学生日常读书活动的开展，学校每天开设晨诵和午读课，各班成立读书团队，班级有图书漂流书橱，并要求老师定时给学生上阅读课。
20xx年4月23日是第xx个世界读书日，xx小学为进一步促进学生多读书、读好书，营造良好的读书氛围，让同学之间分享读书之乐，4月22日我校开展了世界读书日主题活动。
学校结合主题:一是在举行升旗仪式时开展世界读书日主题演讲活动，让学生了解“世界读书日”，从小养成读书的好习惯。二是各班举办了“世界读书日”主题班会，班会对学校日常读书活动进行了总结，对以后的读书活动提出了更切合实际的要求，号召全校师生共建书香校园，让读书成为一种习惯。
世界读书日的开展，让每一个学生自觉养成多读书，读好书的良好习惯，真正感受到读书的乐趣，让浓郁的书香充盈校园的每一个角落，真正让学生获得知识，在读书中快乐成长。
小学生开展读书活动简报 篇四
为营造浓郁的书香校园，培养良好的阅读习惯，在4月23日世界读书日到来之际，曲阜市息陬镇夏宋小学开展“阅读成习惯、书香润童年”活动。
4月18日，学校向全校师生发出“营造书香校园”的倡议，各中队辅导员利用主题队会开展世界读书日主题活动，号召学生将自己看过的图书自愿赠送给别人或自由互换阅读。
4月21日，学校教导处组织语文教师和美术教师在学校图书室对三至五年级推荐的读书笔记进行了评比，并把优秀读书笔记放在图书室进行展评，学生利用课余时间，以班级为单位进行参观学习。这在很大程度上，调动了学生读书的积极性，并努力使学生养成“不动笔墨不读书”的习惯。
此次活动的开展，使广大学生积极参与到读书活动中来，分享读书的乐趣，共享读书的美好时光。让阅读成为一种习惯，让书香滋润学生童年，相信与书相伴的日子，生活会更加丰富多彩！
小学生开展读书活动简报 篇五
本次演讲比赛非常成功，有14名选手参与进来，整个过程各语文教师精心辅导，各位选手充分准备，或真实地写出自己身上难忘而快乐的读书经历；或抒发了自己通过读书得到的收益，展示了我们益小学生通过读书而健康成长的精神风貌。
通过此次演讲比赛，使同学们个性得到发展，实践能力得到增强，在校园内再一次掀起“读书好、读好书、好读书”的读书热潮。为积极响应“德润宝鸡书香校园”读书活动，我校先向全校师生发起“书香养徳”读书活动倡议书，随后开放了班级图书角，征集了20篇以读书为主题的优秀习作和图文并茂的手抄报，我们还将在期末评选出阅读小明星，有利地促进了同学们读书兴趣的培养，校园读书氛围更加浓厚。我们相信在以后的学习过程中，同学们一定会以更高的热情参与到各项活动中。虽然这次活动结束了，但我们的读书好习惯会一直持续下去，相信大家会做得更好！真正做到与书为伴，以书为友，让好书伴我们一生成长。
小学生开展读书活动简报 篇六
为进一步推进“传承国学经典，构建儒雅徐小”中华经典诵读成效，推动“书香校园”、“书香班级”建设工作深入开展，倡导多读书、读好书的礼貌风尚，4月23日，xx小学教育集团开展了“喜迎世界读书日”系列活动。
恰逢周一，升旗仪式上大队部组织全校师生聆听了《喜迎世界读书日》国旗下主题演讲。在庄严的国旗下，大家了解了“世界读书日”的由来和意义，并宣誓“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚。”升旗仪式后，各班开展了“喜迎世界读书日”主题班会，同学之间互赠图书，传递美好。各年级组老师开展了讨论会，师生们纷纷表示今后每天少看一小时电视，多看一小时书，从自身做起，多读书、读好书，带动家人在温馨安静的环境
里共享阅读的快乐。
通过此次读书日活动，营造了全民读书、终身学习的良好校园阅读氛围，促进了学校精神文明建设，让“阅读，让我们的世界更丰富”这一主题深入人心。
