染雾防流控辍目标责任书 篇一
流控辍学是当前教育领域面临的一个严重问题，为了有效防止学生因流控而辍学，提高教育质量，我们制定了以下目标责任书。
一、明确目标
我们的目标是在未来三年内，将学校的流控辍学率降低到最低水平，确保每个学生都能完成学业并顺利毕业。
二、加强宣传
为了达到目标，我们将加强宣传，让学生、家长和社会各界人士了解流控辍学的危害性，并提供相关的政策法规和教育资讯。同时，我们将组织一系列宣传活动，如举办座谈会、开展宣传栏设置等，以提高大家对流控辍学问题的认知度。
三、加强家校合作
家庭是学生的第一课堂，家庭对学生的教育起着至关重要的作用。为了防止学生因家庭原因而辍学，我们将加强家校合作，与家长保持密切的联系，定期组织家长会、家访等活动，及时了解学生在家庭生活中的困难和问题，给予他们必要的支持和帮助。
四、建立学生档案
为了更好地了解学生的情况，我们将建立学生档案，包括学生的家庭背景、学习情况、个人特点等，以便及时发现学生的问题和困难，并采取相应的措施解决。同时，我们将与相关部门合作，确保学生的档案信息的安全性和保密性。
五、加强师资培训
教师是学生的引路人，他们的专业水平和教育理念对学生的成长起着决定性的作用。为了提高教师的专业素养和教育能力，我们将加强师资培训，组织教师参加各类培训和学习活动，提高他们对流控辍学问题的认识和应对能力。
六、建立流控辍学干预机制
为了及时发现和解决学生的流控辍学问题，我们将建立流控辍学干预机制，包括流控辍学预警机制、流控辍学干预措施等。同时，我们将与相关部门和社会组织合作，共同制定和完善相关政策和措施，确保流控辍学问题得到有效的解决。
七、加强社会支持
流控辍学是一个复杂的社会问题，需要全社会的共同努力才能解决。为了加强社会支持，我们将积极与社会各界建立合作关系，争取社会资源的支持和帮助，共同推动流控辍学问题的解决。
防止学生因流控而辍学是我们的共同责任，我们将全力以赴，积极探索有效的解决办法，确保每个学生都能享受到优质的教育资源，实现自己的学业目标。
防流控辍目标责任书 篇二
流控辍学是当前教育领域的一个严重问题，为了有效防止学生因流控而辍学，提高教育质量，我们制定了以下目标责任书。
一、明确目标
我们的目标是在未来三年内，将学校的流控辍学率降低到最低水平，确保每个学生都能完成学业并顺利毕业。
二、加强宣传
为了达到目标，我们将加强宣传，让学生、家长和社会各界人士了解流控辍学的危害性，并提供相关的政策法规和教育资讯。同时，我们将组织一系列宣传活动，如举办座谈会、开展宣传栏设置等，以提高大家对流控辍学问题的认知度。
三、加强家校合作
家庭是学生的第一课堂，家庭对学生的教育起着至关重要的作用。为了防止学生因家庭原因而辍学，我们将加强家校合作，与家长保持密切的联系，定期组织家长会、家访等活动，及时了解学生在家庭生活中的困难和问题，给予他们必要的支持和帮助。
四、建立学生档案
为了更好地了解学生的情况，我们将建立学生档案，包括学生的家庭背景、学习情况、个人特点等，以便及时发现学生的问题和困难，并采取相应的措施解决。同时，我们将与相关部门合作，确保学生的档案信息的安全性和保密性。
五、加强师资培训
教师是学生的引路人，他们的专业水平和教育理念对学生的成长起着决定性的作用。为了提高教师的专业素养和教育能力，我们将加强师资培训，组织教师参加各类培训和学习活动，提高他们对流控辍学问题的认识和应对能力。
六、建立流控辍学干预机制
为了及时发现和解决学生的流控辍学问题，我们将建立流控辍学干预机制，包括流控辍学预警机制、流控辍学干预措施等。同时，我们将与相关部门和社会组织合作，共同制定和完善相关政策和措施，确保流控辍学问题得到有效的解决。
七、加强社会支持
流控辍学是一个复杂的社会问题，需要全社会的共同努力才能解决。为了加强社会支持，我们将积极与社会各界建立合作关系，争取社会资源的支持和帮助，共同推动流控辍学问题的解决。
防止学生因流控而辍学是我们的共同责任，我们将全力以赴，积极探索有效的解决办法，确保每个学生都能享受到优质的教育资源，实现自己的学业目标。
防流控辍目标责任书 篇三
为进一步贯彻《中华人民共和国义务教育法》，巩固普及九年义务教育成果，提高义务教育实施水平，维护广大适龄儿童依法接受义务教育的权利，明确社会、学校、家庭应承担的义务教育责任，严格控制义务教育阶段在校生流失、辍学，特制定控辍控流目标责任书。
一、目标任务
1、小学适龄人口入学率100%。
2、小学在校在班学生年巩固率达到100%。
二、主要措施
1、加大宣传力度。充分利用各种宣传阵地和舆论工具，积极组织开展学习贯彻《义务教育法》宣传教育活动，使社会各界和广大群众进一步明确实施义务教育的重要意义、责任和义务。
2、依法抓好学生就学管理，落实适龄儿童少年就近免试入学制度。
3、明确目标责任。学校、班级、教师层层签订控辍目标责任书，把控辍工作做为一项实指标、硬任务落实到学校每一位、教师，人人有目标、有责任；实行校长负总责的学校控辍目标责任制，最大限度地调动各个方面控辍工作的积极性。
4、加大对贫困学生的救助力度。进一步完善贫困学生档案，健全结对帮扶机制，不断拓宽救助渠道，确保学生不因家庭经济困难而辍学。
5、加强学籍管理和义务教育档案建设。建立班级控辍档案；严格小学生流动手续的管理。
6、深化教育改革，全面推进素质教育。
责任书期限：自签责任书之日起生效。
校长签字：
任课教师签字：
日期：
防流控辍目标责任书 篇四
为了巩固提高“普九”成果，保障学生接受九年义务教育，扎实推进素质教育，切实提高学生素质，确保每个孩子都有学上，确保我校辍学率符合上级的目标要求，学校特与各班主任签订如下责任书：
1、实行控辍保学班级责任制度，制定控辍目标，并落实到具体班级，责任到人，班主任每学年都要与学校签订“控辍保学”目标责任书，保证本班学生巩固率为100%。
2、班主任对每个有辍学苗头的学生要及时跟踪，了解其辍学原因、思想动态及监护人的意见，做好跟踪记录、家访记录，掌握每一个学生的去向，及时将情况反馈给级长或教导处。
3、班主任发现学生辍学，要及时进行家访，劝导学生复学，三日内还未能复学，要及时填写“辍学报告单”报告给教导处，再由学校及时上报教育局。
4、班主任发现学生有厌学辍学倾向，要会同科任教师及时家访，同家长一起做好学生的思想工作。不得歧视特困家庭学生和外来工子女。不得体罚或变相体罚学生，避免学生因厌学而辍学。
5、通过课程改革，改进教学管理。教师要因材施教，促进学生全面发展，通过开展兴趣活动、开辟第二课堂等措施，帮助学困生、厌学生融入集体中，激发学习兴趣，使其安心学习。
6、教导处要做好学籍管理工作，认真执行教育局关于学籍管理的有关规定。
7、控辍保学工作纳入各学校年终考核中，对控辍工作不力，学生辍学率过高的'班级教师实行一票否决。
此责任书自签字之日起生效。责任书一式两份，班主任、学校各执一份。
班主任签名：
校长（签）章：
xx市鉴江中学
20xx年x月x日
防流控辍目标责任书 篇五
为了认真贯彻落实省、市、区有关严格控制学生辍学的文件精神，确保适龄青少年更好地接受九年义务教育，使学生进得来，留得住，学得好，不流失，巩固九年义务教育成果，提高素质教育质量，学校特与各班主任签订以下工作责任状：
1、各班班主任和任课教师认真做好流生控制工作，流失不超过1人，超过1人的班级，班主任和任课教师当年不得评优、评先。
2、班主任应及时汇报流生工作，如有瞒报、不报、漏报的，调查属实后扣除班主任绩效考核的相应分值。
3、班主任每学期开学初根据本班学生花名册，协助学籍管理室做好本班学生的转进、转出的取证工作。
4、班主任认真做好家访工作和已流学生的返校动员工作，确保无一名学生无故流生。
5、班主任及课任教师要重点关注“留守生”和“后进生”。建立留守学生档案和留守子女联系卡。开展教师结对帮扶，保障留守学生能入学就读。树立转化一个学困生与培养一个优生同等重要，留住一个易辍生与毕业一个合格生同等重要的思想。
6、教职工认真做好学生思想工作，帮助学生端正学习态度，不得歧视后进生;课任教师认真做好补差工作，面向全体学生，面向学生的每一个方面，不使任何学生掉队。切实关心学习困难学生和行为偏差学生。
7、各任课教师不得体罚和变相体罚学生，协助班主任做好控流工作。
8、实行控辍考核“一票否决”制度，并与评优、评先、晋级等挂钩。
9、班级确有流生的，按照班级目标管理责任书扣除相应分值。
校长：
班主任：
20xx年x月x日
