染雾给校长的一封信400字 篇一
尊敬的校长：
我是贵校高三学生，写此信是为了表达我对学校食堂饮食质量的担忧和建议。
首先，我要感谢学校提供的餐饮服务，给我们提供了方便和保障。然而，近期我注意到食堂的饮食质量有所下降，给我们的身体健康带来了一定的影响。我发现食堂的菜品种类单一，缺乏营养搭配；部分食材的新鲜度和质量也存在问题。例如，有时候蔬菜水果看起来不新鲜，肉类的质地也不够鲜嫩。这些问题让我对食堂的食品安全产生了一定的担心。
此外，我还想提出一些建议。首先，希望学校能增加菜品的种类，提供更丰富的选择，满足不同同学的口味需求。其次，希望学校能加强对食材的管理，确保食材的新鲜度和质量。还有，建议学校加强对食堂工作人员的培训，提高他们的服务意识和卫生意识，确保食堂的卫生环境和食品安全。
我相信，学校一直以来都非常重视学生的身心健康，也会认真对待我们的建议。希望校长能亲自关注这个问题，并采取相应的措施改善食堂的饮食质量。通过大家的共同努力，相信我们可以共同打造一个更加健康、安全的餐饮环境。
再次感谢您的关注和支持！
此致
敬礼
贵校一名学生
给校长的一封信400字 篇二
尊敬的校长：
我是贵校高三学生，写此信是为了表达我对学校图书馆的建议和期望。
首先，我要感谢学校对图书馆的重视和投入。学校的图书馆给我们提供了安静的学习环境和丰富的图书资源，让我们能够更好地开展自主学习。然而，我发现学校图书馆在某些方面还存在一些问题。首先，部分图书的分类和整理不够规范，使得学生们在查找资料时花费了较多的时间和精力。其次，学校的图书馆座位有限，尤其在考试前期和晚上，很难找到一个合适的座位。
针对以上问题，我想提出一些建议。首先，希望学校能加强对图书的分类和整理，提高图书馆的资料检索效率。其次，建议学校增加图书馆的座位数量，或者优化座位预约系统，以方便学生们更好地利用图书馆资源。
我相信，学校一直以来都非常注重学生的学习环境和条件，也会认真对待我们的建议。希望校长能亲自关注这个问题，并采取相应的措施改善图书馆的情况。通过大家的共同努力，相信我们可以共同打造一个更加舒适、便利的学习空间。
再次感谢您的关注和支持！
此致
敬礼
贵校一名学生
给校长的一封信400字 篇三
敬爱的校长：
您好！
我是三年级四班的学生，来咱们学校三年了，老师的教诲使我从一名自由散漫的学龄前儿童成长为一名“求真、感恩、知耻、砺行”的小学生，看着我们可爱的校园，我越来越喜欢它。
今天，我想给您提几点建议，希望您能在百忙之中予以关注。
我校的伙食品种少，口味单一。每天中午，同学们望着天天几乎一样的饭菜就提不起兴趣来。有的同学勉强将能吃的挑出来，有的同学索性将菜倒入垃圾桶。老师不让我们倒饭，可是大家觉得实在难以下咽。吃了这样的午饭，我们不一会儿就饿了，心里只想早点儿回家，快吃些零食。真希望您能关注这一问题，我们正在长身体，缺乏营养，一定会影响学习，而且我们知道浪费不好，真希望早日吃上可口的午饭。
我校图书馆和阅览室很少开放。我每次经过那里，总会停下脚步，趴在玻璃门上向里张望，不知那里有多少好书整天躺在书架上“睡大觉”，真可惜啊！希望您早日帮我们打开这扇通往知识宝库的大门。
校长，实验一小是我们共同学习、生活的地方，为了它更好的明天，我会更加努力学习，当好小主人。
祝您把我们的学校越办越好！
此致
敬礼！
学生：xxx
日期：
给校长的一封信400字 篇四
尊敬的校长：
您好！我是福州一中的一名在校生，在此，我想向您提出关于同学们在食堂用餐时的卫生习惯问题。
首先，许多大部分同学都有饭后收拾走餐盘的习惯，但是每年高一的新同学一开始并没有这个习惯，希望在开学的时候学校能提示新生，在这方面作出要求。
其次，许多同学收拾了餐盘，但是仍将一些诸如食物残渣、骨头、纸巾、筷子、勺子，扔在桌面上，十分脏乱，对之后同学的用餐造成了很多不便。而且食堂工作人员并不可能做到一直帮我们整理桌面，所以，甚至有时候找一个干净的位置都很困难。
窃以为，收拾餐盘一是为了能让下一个同学方便地继续用餐，避免食堂拥挤，但是只收拾了餐盘，不保持桌面干净和不收餐盘又有何异？其二，收拾餐盘是一个基本素养，但若只是拿走餐盘，而桌面仍然脏乱，那么收拾餐盘就是形式主义。
令人不解的是，餐盘都收拾了，顺手整理一下桌面应该不是难事。
还有一个问题是经常看到取餐具的地方地面上有许多筷子，应该是同学们取筷子时不慎掉落，但是都没有自己捡起来的习惯，掉下去了就置之不理，再拿一支新的。筷子我们都要用，这样掉在地上让大家踩来踩去，是不是不太卫生呢？
此致
敬礼！
xxx
20xx年x月x日
给校长的一封信400字 篇五
敬爱的校长：
您好！
我是五（8）班的张炜康。为什么学校禁止跑步了？校长呀！您想一想，这对我们身体的成长发育会带来多大的影响呀！
我们五年级楼层偏高，由于课间时间短，如果没有下楼放松娱乐，根本不会下楼，再加上上下楼层折回时间消耗大，有可能刚下楼便上课。因此大家更不愿下楼了，于是大家只好呆在教室里。
全班大部分同学呆在班上，如果无聊更容易出现推推搡搡的现象，这样一来，教室本来就小，有许许多多尖锐的小角，一旦摔倒，后果不堪设想。特别是到了冬天，阳光照不到室内，因为凉，四面窗户都关着，室内非常闷，上课会特别劳累，下课又只呆在班上，很难得到休息如果这时有哪位同学只要有一点病情，马上会快速传播，非常危险！
您是否能接受我的想法呢？
我希望全年段乃至全学校的同学，都能当一只展翅高飞的小鸟，自由飞翔！我想，课间快跑上课缓不过劲，很难集中精神，而且快跑容易冲撞，非常危险。但慢跑或小跑应该可以是很好地放松精神与身体的良药，您能否准予试一试呢？
此致
敬礼！
xxx
日期：
给校长的一封信400字 篇六
尊敬的孙校长：
您好！
当我拿起笔给您写这封信的时候，这白白的纸，这小小的字，架起了我们心灵沟通的桥梁，拉近了我们彼此心与心的距离，此刻我感觉像是在给一位相交很久的朋友在写信，千言万语凝聚笔端，催我一吐为快。
还记得那一次天公不作美，下了有史以来最大的一场雨吗？
这一天，我依旧早早地起床、依旧以高兴、欢快的心情迎接着新一天的到来。然而，当我一下楼，看见楼下慢慢的一池雨水，不禁呆住了！心想：这可怎么办呀，我又没有雨鞋，该怎么样过这该死的池水呢！不过还好，我看见池水旁有一块半块的石头，我便拿着这些石头，一块一块地，勉勉强强地过了这池水，裤腿却怎么也躲不过这调皮的水珠、湿了一大片。
过了这池水，心里平静了许多，但是，忽然又想到学校会不会也像这样？会不会也积满了水？要知道，学校大门口可是个低洼的地儿啊！
虽然心里这样想着，但还是硬着头皮走到了学校。
果不其然，学校门口挤满了人，里三层外三层的全都是因为门口满满的'积水把大家堵住的。
此致
敬礼！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
