致校长的一封信(优质6篇)

时间:2017-03-03 03:23:29
染雾
分享
WORD下载 PDF下载 投诉

致校长的一封信 篇一

尊敬的校长:

您好!我是贵校一名学生家长,我写这封信是想向您表达一下我对学校教育的一些想法和建议。

首先,我要感谢您和学校领导团队为学生提供了一个安全、和谐的学习环境。我非常欣赏学校对学生的关爱和关注,不仅在学术上给予他们全面的培养,还注重他们的身心健康发展。学校的各项教育政策和措施都让我感到非常满意。

然而,我也希望学校能够在一些方面做出一些改进和调整。首先是学生的课业负担问题。现在的学生面临着巨大的学习压力,每天的课业任务繁重,让他们几乎没有时间放松和锻炼身体。我认为,学校应该适度减轻学生的课业负担,给予他们更多的自主学习的空间和时间。这样不仅能够减轻学生的压力,还能培养他们的自主学习能力和创造力。

其次,我觉得学校应该加强与家长的沟通和合作。家长是学生成长道路上不可或缺的一部分,他们对学生的教育和成长有着重要的影响力。因此,我建议学校定期举行家长会,与家长交流学生的学习情况和问题,共同探讨解决办法。同时,学校也可以通过线上平台或者微信群等方式与家长保持沟通,及时了解学生的学习和生活情况。

最后,我希望学校能够注重学生的综合素质培养。现在的社会变化非常快速,仅仅掌握知识已经远远不够。学校应该注重培养学生的创新能力、团队协作能力和沟通能力,让他们具备更好的适应能力和竞争力。我建议学校可以开设一些选修课程,提供更多的发展机会给学生。

感谢您耐心阅读我的来信。我相信,通过我们共同的努力,学校的教育质量会不断提高,学生的成长会得到更好的保障!

祝贵校蒸蒸日上,再创辉煌!

学生家长

致校长的一封信 篇二

尊敬的校长:

您好!我是贵校一名老师,我写这封信是想向您反映一下我对学校的一些问题和建议。

首先,我想提及的是学校的教学设施和资源。虽然学校在近年来进行了一些设施的更新和改进,但还是存在一些问题。比如,教室的座位布局不够合理,影响了学生的学习效果;实验室的设备老旧,无法满足学生的实验需求。我建议学校能够加强对教学设施的维护和更新,提供更好的学习环境和条件。

其次,我认为学校应该加强对教师的培养和发展。教师是学校教育的核心力量,他们的专业素养和教学能力直接关系到学生的学习效果。我建议学校可以定期组织教师培训和交流活动,提升他们的教学水平和专业素养。同时,学校也可以建立一个教师评价机制,鼓励教师不断进步和创新。

最后,我想提及的是学校的课程设置问题。现在的教育越来越注重学生的综合素质培养,而不仅仅是知识的灌输。我认为学校应该根据社会的需求和学生的兴趣爱好,调整和完善课程设置。可以开设一些选修课程,提供更多的发展机会给学生。同时,学校也可以加强与企业和社会资源的合作,为学生提供更多的实践机会和职业规划指导。

感谢您耐心阅读我的来信。我相信,通过我们共同的努力,学校的教育质量会不断提高,教师和学生的发展会得到更好的保障!

祝贵校蒸蒸日上,再创辉煌!

一位老师

致校长的一封信 篇三

亲爱的校长:

  “当──当──”清脆的下课钟声响起,将一个个瘫软在座位上、吃力地托捧着装满一团纷杂思绪的脑袋、仅存的力气似乎连眼皮都难以支撑的学生们从梦与现实的崖边拉回。听到钟声,本想起身活动一下,让禁锢久了的心灵与身体解放一下。然而看了外面铺满红砖、颠簸不平的集合场,横竖的框架便如囹圄的围篱,只得重新将自己缩回那囚人的座位。有人耐不住无聊,更直接在走廊上冲撞嬉戏、大声喧闹,令来往的人不得不小心闪躲。

  好几回下课时间,我再也受不了将自己封闭在那一尺见方的木制牢笼中。走出教室,倚着栏杆望向下方的红色地砖,脑中总会浮现一幅景象:红砖换成了PU跑道、纵横的砖纹被向阳的青草染成一片绿。精力充沛的男孩们在跑道上奔驰,享受微风的轻拂与太阳的热吻;青春洋溢的女孩们坐在草地上闲聊,感受着青草的柔软及露水的冰凉;从一旁走过的老师们,看着活泼玩乐的孩子们、听着欢畅嘹亮的嬉笑声,脸上僵硬的线条被洋溢的活力抚平、严肃的嘴角被真切的快乐感动而扬起一道弧……

  学生们上课时已被繁重的课业压得直不起身,下课时迫切需要一片可以尽情发泄的空间来释放綑束自己的心魔、放松紧绷许久的身体。而我们的集合场正适合改造成一块供学生们休憩娱乐的操场。我们的校地虽然狭小,但若善加利用,操场中央的绿地仍然可以作为学生娱乐的场所。朝会时,一片欣欣向荣、昂然而立的小草肯定比坚硬粗糙的红砖更能象征莘莘学子们应有的蓬勃朝气吧。改建一座操场不仅可以让学生们暂时忘记课业、抛却烦恼;还能使我们享受更多自然的礼物,从高照的艳阳及闪耀的露水中体悟力量与润泽;更能使大家不再排斥朝会、更加期待及珍惜在学校的时刻。希望有一天,校长和全校师生们一同看着学校换上新装,齐心企盼、携手走向更美好的校园生活。

XXX

  20XX

年XX月XX日

致校长的一封信 篇四

敬爱的孔校长:

  我是武汉科技大学信息科学与工程学院自动化1201班学生余义,就学校下面两点给予建议:

  1、黄家湖校区正门外黄家湖西路来往车辆较多,而且车速很快,车一般都是呼啸而过,不带减速的,学生出入安全隐患较大,可以考虑在道路两侧设置减速带,路旁一定范围内设置安全标识;

  2、学生宿舍平时各种广告宣传单相当多,特别是开学那段期间,门上缝隙塞不下,于是各种单子在宿舍楼道里漫天飞舞,宿舍整洁造成了污染,影响了学生正常生活,给保洁人员带来了额外的负担,我想这一点,可以这样解决,可以像我们辅导员办公室门外那样,设置一个类似档案袋的袋子,挂在门上面,别人发广告时可以直接投在里面,学生也方便查阅;再者,学校平时例行发放的校报、中国青年报、杂志等也可以放在里面,平时派送的学生都是放在门口的地上,被踢来踢去,显得亵渎知识,而且这样做也不免显得寒碜。

  以上两点为学生平时观察所得,希望学校相关部门能够采纳...

XXX

  20XX

年XX月XX日

致校长的一封信 篇五

敬爱的祝校长:

  您好!

  我是七(4)班的徐晓凤。

  您知道吗?我以前一直认为校长是威严、冷酷的。可当我看见您时,我才知道我错了,而且是大错特错!

  随着连绵起伏的笛声响起,我被您引进了人间仙境:湛蓝的天空、碧绿的小草、清澈的小溪、宁静的村庄、清脆的鸟鸣······一切都是那么美好!让我感觉您是那么的和蔼、可亲。

  您在黑板上写下的牧童短笛,我永远刻在了心里。一节课的快乐,一节课的收获。您仿佛让我穿越时空,回到牧童时代,让我享受快乐,享受悠闲。再回首高科技的现代,孩子们就像关在笼子里的小鸟,只会唱不会飞!

  天啊,相差那么大!

  正像您所说的那样,我们虽然比牧童幸福,但牧童比我们轻松。因为父母希望我们望子成龙、望女成凤,他们把希望寄托在了我们身上,希望我们好好学习、天天向上。所以,他们会把我们的学习抓得很紧,这也是迫不得已,因为他们是为我们着想,为我们策划着未来······

  快下课了,可我多么希望时间定格在那一课,希望这节课永远也上不完。可时光老人总是那么铁面无私,依旧嘀嘀嗒嗒地走着······

  祝校长,上您的课真的很快乐。在无形中得到快乐,在快乐中吸取知识。谢谢您!期待您的回信!

  祝

  您身体健康,万事如意,永远年轻漂亮!

XXX

  20XX

年XX月XX日

致校长的一封信 篇六

亲爱的校长:

  您好!开学之际冒昧给您写这封信,请您在百忙中抽空看一看。您是学校的校长,每天有很多事要做。您为我们呕心沥血地工作,对学校注入了满腔热枕。使得学校井井有条。但是,我认为学校在一些细节方面做得还不够规范细致,我觉得您还应听听我下面心声,我是初三(6)的正班长——谢钰雯!在此,请允许我代表全体初三(6)班的同学向您提出意见。

  我们与张xx老师相处了2年多的时光,在她的教育下,我们不断在成长,不断在进步。曾几何时,我们都在想,能当爱华老师的学生是一件多么光荣、多么荣幸的一件事情,甚至认为,在这世界上,没有能比当上爱华老师的学生再过荣幸幸福的事情了。

  xx年的8月30号,本是学生高高兴兴回到学校注册,开始迎接新学期的好日子。可是,这一天却给我们初三(6)班全体同学带来了莫大的坏消息——张xx老师,不能再当我们的班主任了。

  听到这消息,每一个同学都在抱怨,都在不舍。甚至有的还落泪了。真的真的真的,我们真的舍不得爱华老师。校长,您知道么?开学当初,爱华老师因为生病而不能立即接手我们班。当她回来的时候,我们班在那时只是犹如一盘散沙,在级组中可能被其他班级视为最散漫最没有纪律的班集体。可是,当爱华老师回来的时候,一切都不同,一切都变了。在老师的掌管下,我们班渐渐回归到队伍当中,从一盘散沙,凝聚成一团蚂蚁,各自用着自己的长项,为这个班集体贡献着力量。渐渐地,我们变得团结,渐渐地,我们懂得了什么叫纪律,渐渐地,我们懂得了什么叫班集体。对于她教诲的苦心,我们无比感激,并将铭记于心!天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。人生旅程上,她丰富我们的心灵,开发我们的智力,为我们点燃了希望的光芒。这一切,都要归功于我们的班主任——张xx老师。

  爱华老师不仅是个出色的班主任,也是个窝心的母亲。什么时候,同学遇上了困难,不是爱华老师第一个挺身而出抗畏我们这些如她孩子般的同学?什么时候,同学遇上了烦恼,不是爱华老师替他们分忧承担的?什么时候,我们已习惯了爱华老师的存在,什么时候,我们已爱上了爱华老师?如果没有了爱华老师,我们还能算是一个完整的班集体吗?

  在初中的阶梯上,是爱华老师引领我们走进,是爱华老师一心一意掏心为我们着想,她一直在教育着我们如何做人,无时无刻都在!有多少个叛逆的同学被爱华老师调教得如此中规中矩?有多少个同学在老师的严厉教学下获得了巨大的进步?

  两年时间说短不短,说长不长,说它短暂只是因为我们不想这么快与爱华老师分别,说长是因为爱华老师留给我们的精神财富可能会伴随我们一生。真的真的,在这两年里,我们看到的不只是爱华老师的才学与智慧,更有她身上可贵的精神与气度。她的教学风格令人耳目一新,总是能激发起我们奋发向上,意气风发的精神,总而言之,在爱华老师的身上,我们学到了创新与灵感!这是一个人身上多么宝贵的财富呀!这将令我们终生难忘,总会记得有她这位学识渊博,幽默机智的良师益友!舍不得她——张xx老师!

XXX

  20XX

年XX月XX日

致校长的一封信(优质6篇)

手机扫码分享

Top