染雾出国学习计划书范文 篇一
出国学习计划书
一、计划目的
本人计划前往澳大利亚留学，旨在提升自己的学术水平、拓宽视野、增强跨文化交流能力，并为将来的职业发展打下坚实基础。
二、计划时间
计划于2022年9月开始留学，为期两年。
三、学习项目
1. 主修专业：工商管理
本人对商业领域充满兴趣，并希望通过深入学习工商管理专业，掌握先进的商业管理理论和实践技能。此外，澳大利亚在商业教育方面享有盛誉，有世界一流的商学院，将为我提供优质的教育资源和学习环境。
2. 辅修专业：国际关系
国际关系是当今世界重要的学科之一，对于了解国际政治、经济和文化具有重要意义。通过辅修国际关系专业，我将能够更好地理解全球事务，培养跨文化交流能力，为将来从事国际商务或外交工作做好准备。
四、学习计划
1. 学习内容
在工商管理专业方面，我将学习市场营销、人力资源管理、战略管理等相关课程，通过实践项目和案例分析，培养解决问题的能力和团队合作精神。在国际关系专业方面，我将学习国际政治、国际经济、国际法等课程，了解全球事务和国际组织的运作。
2. 学习方法
我将积极参与课堂讨论，与教授和同学进行交流和思辨，提高自己的思考和表达能力。我还计划参加学术研讨会和行业实习，亲身感受商业和国际关系的实践，拓宽自己的学术视野。
五、个人成长计划
1. 提高英语水平
英语是国际交流的重要工具，我将加强英语听说读写能力的训练，积极参加语言交流活动，与母语为英语的学生进行交流，提高自己的语言表达能力。
2. 增强领导力
我计划参加学校组织和社团活动，担任职位，锻炼自己的领导能力和团队合作能力。我还计划参加学生会或社团的管理工作，提升自己的组织和管理能力。
六、职业规划
在留学期间，我将积极寻找实习机会，争取在知名企业或国际组织实习，了解商业和国际事务的运作，并积累实践经验。毕业后，我希望能够在跨国企业或国际组织中工作，发挥自己的专业知识和跨文化交流能力。
七、经费来源
本人计划通过奖学金和家庭资助来支付留学费用。同时，我也会积极申请澳大利亚政府和学校提供的奖学金和助学金。
八、总结
通过出国留学，我将有机会接触到先进的学术理论和实践经验，提高自己的学术水平和职业竞争力。我相信这次留学将为我未来的发展打下坚实基础，帮助我成为一名具有国际视野和创新思维的优秀人才。
出国学习计划书范文 篇二
出国学习计划书
一、计划目的
本人计划前往英国留学，旨在提升自己的英语水平、学习先进的教育理念和方法，并与国际学生交流合作，拓宽自己的视野和思维方式。
二、计划时间
计划于2022年9月开始留学，为期一年。
三、学习项目
1. 主修专业：教育学
我热爱教育事业，希望从事教育教学工作。通过深入学习教育学专业，我将了解教育理论和实践，学习教育心理学、教育管理学等相关课程，培养专业知识和教育技能。
2. 辅修专业：跨文化交流
跨文化交流是当今社会重要的能力之一，对于国际交往和跨国企业具有重要意义。通过辅修跨文化交流专业，我将学习跨文化心理学、跨文化沟通等课程，提高自己的跨文化交际能力。
四、学习计划
1. 学习内容
在教育学专业方面，我将学习教育心理学、教育方法学、教育评估等课程，了解教学设计和评估的原理和方法。在跨文化交流专业方面，我将学习跨文化心理学、多元文化教育等课程，了解不同文化背景下的教育差异和需求。
2. 学习方法
我将积极参加课堂讨论和小组项目，与教授和国际学生进行交流和合作，分享不同文化背景下的教育经验和观点。我还计划参观当地学校和教育机构，亲身体验英国的教育环境和教学方法。
五、个人成长计划
1. 提高英语水平
英语是国际交流的重要工具，我将加强英语听说读写能力的训练，积极参加语言交流活动，与母语为英语的学生进行交流，提高自己的语言表达能力。
2. 学习跨文化交际
我计划积极参与国际学生组织和活动，与国际学生建立友好关系，了解不同文化背景下的教育方式和观念，培养自己的跨文化交际能力。
六、职业规划
在留学期间，我将寻找教育实习机会，争取在当地学校或教育机构实习，了解英国的教育体系和教育管理。毕业后，我希望能够在教育机构或教育咨询公司工作，为教育改革和发展做出贡献。
七、经费来源
本人计划通过奖学金和家庭资助来支付留学费用。同时，我也会积极申请英国政府和学校提供的奖学金和助学金。
八、总结
通过出国留学，我将有机会接触到先进的教育理念和方法，提高自己的教育素养和专业能力。我相信这次留学将为我未来的发展打下坚实基础，帮助我成为一名具有国际视野和创新思维的优秀教育工作者。
出国学习计划书范文 篇三
尊敬的签证官：
我的名字叫×××，今年××岁。
为了提高个人素质，开阔眼界，我决定自费出国留学。透过一些资料介绍，我了解到新加坡是美丽、富饶，安全的国家。而且了解到新加坡能够带给多种专业课程和国际认可的学历。因此，我十分期望能有机会到新加坡读书。我的父母也十分支持我到新加坡学习，并能够保证带给我全部的留学费用。我会尽全力学习知识，及早回国，报效祖国。
我认为在新加坡的学习不仅仅能够提高我的英文水平，更能够开阔眼界，增长知识，学习到先进的专业知识，为今后学习工作奠定良好的基础，以便更好的服务我的祖国。
如果我的申请能够获得批准，我将会好好学习，并制定一份在新加坡留学的计划。
首先在新加坡学院学习英语强化英文水平，然后选取一所适合我的学校，报读喜欢的专业，学成之后回到中国，为国家的建设贡献力量。
读书期间我保证做到以下几点：
遵守新加坡的法律及移民厅的各项规定，做一名合格的留学生。
遵守学校的各项制度，尊重师长，团结同学。
努力学习，争取以优异的学习成绩毕业。
最后，我期望能实现去新加坡读书的愿望。恳请批准。
出国学习计划书范文 篇四
欧美国家，如新西兰、加拿大等国针对留学生签证的时候往往要求提供新西兰留学计划书，通过新西兰留学计划书使签证官了解您的背景，选择留学专业的动机条件，选择该国留学的理由，和清晰的未来留学时间安排，职业目标和回国理由，工会工作计划，配合审核您的其它材料决定是否给您发放留学签证，因此新西兰留学计划书是一份很关键的文件。
总的来说，新西兰中国留学生的计划书需要包括以下几方面内容：
1、简单说明自己的经历，专业背景及工作经历；
2、说明自己进一步求学的动机及为什么选择该国，该大学与该专业；
3、详细的留学时间安排；
4、介绍留学所需资金及来源；
5、对未来职业目标的阐述，留学后回国的理由。
新西兰留学计划书的行文风格和文章结构与个人陈述有很大不同，不需要太多个性化和感性的描述，而应该是结构清晰简单，逻辑严密，安全工作总结，阐述的事实明确，相关论据有力可信，学成回国的理由要非常充分，并且绝对不能和申请人的其他材料发生矛盾。
新西兰留学计划书写作特点：
1、新西兰留学计划书不要超过800字（由于使馆的工作人员每天要处理大量的文件，因此过长的计划将适得其反）；
2、根据个人实际情况，设计构思不同的新西兰留学计划书；
3、语言阐述清晰易读；
4、段落前加上标题，每个问题只用一个段落说明；
5、新西兰留学计划书在英语表达上要求非常有条理、逻辑严密、简洁有力。
6、重点部分为未来的职业计划和学成回国的理由。
注意事项
（1）计划书的行文风格和文章结构与个人陈述有很大不同，不需要太多个性化和感性的描述，而应该是结构清晰简单，逻辑严密，阐述的事实明确，相关论据有力可信，学成回国的理由要非常充分，并且绝对不能和申请人的其他材料发生矛盾。
（2）由于使馆的工作人员每天要处理大量的文件，因此计划书切不可写的太长，并且说明一个问题最好只用一个段落，以便使馆的工作人员对您一段内容的中心思想一目了然。您的阐述应该非常清晰易读，不能希望让使馆的工作人员从您的文字中"挖掘"您"潜在"内容。计划书的重点部分是未来的职业计划和留学后回国的理由，通过这一部分来告诉大使馆您到该国留学后，确实能够对您的职业发展有良好的帮助，并且有可信有力的理由学成归国。虽然要求计划书的国家往往是移民国家，但是由于您申请签证的理由是留学，因此通过计划书一定要消除您任何移民倾向。回国理由要结合您个人的背景经历和家庭情况给出很合理的解释。
（3）最后需要强调的是，由于计划书在英语表达上要求非常有条理，逻辑严密，简洁有力，这是大多数中国申请人所难以达到的，由于语法错误和逻辑关系的失误往往会导致理解的偏差。因此请专门的机构由外籍专家进行语言上的修改是避免上述弊端的好办法。
出国学习计划书范文 篇五
我于XXXX年9月出生于广东省XX市，是一名华南师范大学教育信息技术学院在读二年级本科生，现在就读教育技术学专业。对于韩国，我的如下懵懂的了解，韩国与中国都属于东亚国家，同样是传统的东方礼仪之邦，具有悠久的历史和灿烂的文化。无论是在语言、文字上，还是在传统的建筑、服饰、饮食文化上，都蕴含着独特的民族色彩，更令人向往的是，现代的韩国在各方面，如科技、教育、艺术等都飞速发展着，并一跃成为亚洲四小龙之一。我希望能到韩国学习，并选择了汉阳大学师范学院中的计算机教育学科专业，此专业与教育技术学相近，经过了大学两年的学习，我渐渐熟悉并能够较好地驾驭这个专业，望学校能给我一个机会让我到韩国继续深造。假如我有幸到韩国学习，我将按照下面的计划学习、生活。
(一)明确学习目标。近期内先学习韩语，打好一定的语言基础，并多查找资料更深入地去了解韩国的方方面面，做好充分的准备。
出国学习计划书范文 篇六
[摘要]通过对化学预处理6台机械过滤器的反洗方法和反洗周期进行调整，在保证预处理出水水质合格的前提下，大大降低了反洗用水量。
[关键词]预处理 机械过滤器 反洗
[中图分类号] [文献码] B [文章编号] 1000-405X（2014）-4-240-1
通辽热电水处理采用的是地下深井水，其中水中含盐量持中，约300―500mg/L，主要以重碳酸盐形式存在，根据锅炉压力等级设计为一级除盐系统，系统流程为：原水―机械过滤器―氢离子交换器―除碳器―阴离子交换器。在这一流程中仅有机械过滤器，对铁和有机物有截留作用，但出口铁离子在运行良好的情况下，也在50微克/升左右，运行不好的情况下，铁离子有时高达100微克/升左右。所以，过滤器运行状况的好坏直接影响阴阳离子交换器的周期制水量。预处理现有6台60t/h石英砂机械过滤器，每周反洗两次，周二和周五各一次。
1机械过滤器反洗方法
先进行空气擦洗，然后再用水单独反洗
关闭1-6号过滤器出入口门，开启空气门；按转机启动要求启动空压机，憋压到时，开启过滤器反洗排污门，开启压缩空气入口门，进行擦洗2分钟后，停止空压机运行，关闭压缩空气入口门及反洗排污门；鉴于反洗水泵的出力效果，每两台一组进行反洗。反洗1-2号机械过滤器：开1-2号过滤器正洗排污门，空气门，将水排空后关闭排污门；开1-2过滤器的反洗水入口门，启动反洗水泵，开启泵出口门，待过滤器空气门流水后，开启过滤器反洗排污门，关闭空气门；待反洗20分钟左右排水透明后，关闭过滤器反洗水入口门，排污门；开启过滤器入口水门，空气门，待空气门流水后，开启正洗排污门， 关闭空气门，正洗5分钟左右。待排水清澈透明后，关闭正洗排污门，停止反洗水泵运行， 开启过滤器出口水门，投入运行或备用；按上述程序依次反洗3―6号过滤器。
先用水带气进行反洗，然后再用水单独正洗
开1-2号过滤器正洗排污门，空气门，将水排空后关闭排污门；按转机启动要求启动空压机，憋压到时；开1-2过滤器的反洗水入口门，启动反洗水泵，开启泵出口门，待过滤器空气门流水后，开启过滤器反洗排污门，关闭空气门；开启压缩空气入口门，带空气反洗。待反洗10-15分钟排水透明后，关闭压缩空气入口门，关闭过滤器反洗水入口门，排污门。开启过滤器入口水门，空气门，待空气门流水后，开启正洗排污门，关闭空气门，正洗5分钟左右。待排水清澈透明后，关闭正洗排污门，停止反洗水泵运行， 开启过滤器出口水门，投入运行或备用。按上述程序依次反洗3―6号过滤器。
先进行空气擦洗，然后水带气反洗，最后再单独用水正洗
按方法一进行空气擦洗操作，然后在不停止空压机运行的情况下，按方法二进行反洗，但反洗时间可以缩短到5-10分钟。
2反洗过程中原理分析
压缩空气的作用
压缩空气的加入增大了滤料表面的剪力，从而使得通常水冲洗时不易剥落的污物在气泡急剧上升的高剪力下得以剥落，从而提高了反冲洗效果 。气泡在滤层中运动产生混合后，可使滤料的颗粒不断涡旋扩散，促进了滤层颗粒循环混合，由此得到一个级配较均匀的混合滤层，其孔隙率高于级配滤料的分级滤层，改善了过滤性能，从而提高了滤层的截污能力。气泡在颗粒滤料中爆破，使得滤料颗粒间的碰撞磨擦加剧，在水冲洗时，对滤料颗粒表面的剪切作用也得以充分发挥，加强了水冲清污的效能，减少了水冲洗时滤料颗粒间的相互接触的阻力，使水冲洗强度大大降低，从而节省冲洗的能耗。
过滤器反洗原理分析
单独用空气擦洗时，石英石滤层不膨胀，滤层吸附杂质的去除，主要靠气泡上升时对滤料颗粒产生摩擦作用和气泡带动下滤料之间的相互碰撞作用；气泡在上升过程中对滤层扰动作用逐渐增大，对截污量较大的表层滤料扰动尤大。此阶段截留在滤层中的杂质从滤料颗粒上脱落。
气水同时反冲洗时，滤层微膨胀，污泥从滤料颗粒上脱落是水流剪切，摩擦作用，空气剪切综合作用的结果。与单独水反冲洗方式相比，由于增加了空气对滤料颗粒的剪切，摩擦作用，同时空气的加入又强化了水流剪切，摩擦作用和滤料颗粒间碰撞，故在较小水反冲洗强度下即可达到很好的反洗效果。此阶段杂质从滤料层去除。
最后采用水正洗，其作用为：首先，将从滤层中去除的杂质排出，用清水层置换废水层；其次，将残留在滤床中的空气排出。
3周期调整试验及结果
根据设备情况，在每次反洗时，采用下列方式进行反洗过滤器：1，2号过滤器采用第一种方法反洗，3、4号过滤器采用第二种方法反洗，5、6号过滤器采用第三种方法反洗。经过两个周期统计，反洗情况如下：
4确定反洗方案
方案确定
由试验结果得出，机械过滤器的反洗采用先进行空气擦洗，然后水带气反洗，最后再单独用水正洗。反洗周期由一周两次延长为一周一次。
注意事项
过滤器通过较长时间的运行后，其出水品质仍会恶化，使过滤器的运行周期缩短， 即使增加反洗次数或强度也难除掉铁和有机物的污染， 所以运行一些周期后，得采取用盐酸或硫酸酸洗滤料的方法加以消除。
5节水效益
由于方法三使得反洗效果大大增强，所以，反洗周期延长至一周一次，通过机械过滤器反洗方法的与反洗周期的调整，在保证预处理出水水质合格的前提下，节约了大量的反洗用水。单台过滤器反洗周期由一周两次到一周一次，年反洗次数由104次降为52次，机械过滤器选择方法三进行反洗，每台过滤器每次反洗水量由60t降低到30t，则预处理6台机械过滤器一年节水量为60×6×104-30×6×52=28080（t）。
6总结
通过此次调整使我们认识到，在工作中不能按部就班，照搬规程，必须在了解设备、材料性质、要求的前提下，通过探索试验，找到符合自己实际的工作方式，才能更好地为生产服务。
参考文献
[1]韩燕.化学预处理反洗周期的调整[J]. 宁夏电力， 2011（04）.
[2]刘俊良，王琴.水处理填料与滤料[M].北京：化学工业出版社，2009（06）.
